Primera Unidad- Deontología Origen y Evolución

 El concepto de ética se remonta a las obras de pensadores

como Aristóteles o Epicuro, quienes atribuían el término ética
a la obtención de felicidad o placer respectivamente para
aquel que obra.

Muñoyerro Gonzáles, 2012

 El término deontología no surge hasta la primera mitad del
siglo XIX, cuando, en su obra Deontología o Ciencia de la
Moral (1832), Jeremy Bentham formula los primeros
preceptos.

Muñoyerro Gonzáles, 2012

  (Houndsditch, 1748 - Londres, 1832)
Pensador inglés; a los trece ingresó en
Oxford, y empezó a ejercer como abogado a
los 19 años.

 Contexto histórico: El objetivo último de

lograr «la mayor felicidad para el mayor
número» le acercó a corrientes políticas
progresistas y democráticas: la república
surgida de la Revolución Francesa le honró
con el título de «ciudadano honorario» (1792).
Fuente:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/bentham.htm
 Abre con una sencilla afirmación: "La naturaleza ha puesto al
género humano bajo el dominio de dos dueños soberanos; el
dolor y el placer; y a ellos solos corresponde indicarnos lo
que debemos o no debemos hacer".

 La base de la ciencia moral es así "el principio de la utilidad",

o, mejor dicho, de la "mayor felicidad" del individuo o de la
comunidad.
 Se calcula el valor de todos los placeres o dolores probables
que aquella acción produciría en una persona cualquiera
(Calcular su intensidad y duración, certidumbre o
incertidumbre).
«…la base […] de la Deontología es el principio de la utilidad;
es decir que una acción es buena o mala, digna o indigna, y
merece la aprobación o desaprobación, en proporción de su
tendencia a acrecentar o disminuir la suma de la dicha
pública»

Bentham, 1832
 «Ciencia o tratado de los deberes y normas éticas, en
especial si conciernen al profesional de una rama
determinada»

DRAE, 2012
 Al hablar de deontología, resulta imprescindible reconocer el
valor de la ética, pues los principios deontológicos que se
recogen en un código no son más que el fruto de una
reflexión profunda sobre la ética profesional

De la Torre, 2000.
 La ética personal
Tiene por objeto y
contenido la acción que
uno ejerce sobre sí mismo
para establecer en su estilo
de vida un cierto orden que
esté en armonía con
determinados valores.
 La ética profesional
Es el conjunto de principios y
valores que deben aplicarse en
el ejercicio de una profesión, sí
podría extrapolarse a los
profesionales en su conjunto.
De la Torre, 2000.
La ética personal no es Independientemente de cuál
extrapolable a todas las sea su ética personal, un
personas. profesional debe entender los
dilemas que estudia la ética
profesional de su disciplina

De la Torre, 2000.
Esto ejemplos,
¿son de
valores para la
ética personal
o profesional?
 Bondad
Según cada contexto, siempre recoge el deseo de hacer el bien, tener
buenas intenciones con el resto de las personas, ser amable o ayudar
en la medida de nuestras posibilidades.

 Sinceridad
Como virtud, la sinceridad se traduce en vivir y relacionarse sin
intenciones ocultas a través de nuestros actos o palabras.

Fuente:
https://ayudaenaccion.org/ong/blog/solidaridad/valores-que-nos-hacen-humanos/
 Empatía
Nos ayuda a ponernos en la situación de nuestros
semejantes, también nos ayuda a entenderlos, apoyarlos y ayudarlos
cuando es necesario, que es lo mismo que nosotros deseamos, ¿o no?.

 Paciencia
La paciencia nos enseña a luchar por aquello que deseamos, a
tolerar una incomodidad o una preocupación y a comprender que hay
días buenos y días malos, pero pocos problemas sin solución.
Fuente:
https://ayudaenaccion.org/ong/blog/solidaridad/valores-que-nos-hacen-humanos/
 Gratitud
Demostrar afecto o agradecer a las personas que nos han ayudado o
apoyado.

 Perdón
Desistir del castigo o la venganza frente a una persona que se comportó
injustamente con nosotros.

Fuente:
https://ayudaenaccion.org/ong/blog/solidaridad/valores-que-nos-hacen-humanos/
 Humildad
La humildad se basa en el hecho de que nadie lo sabe todo. Como
seres humanos, nos movemos entre nuestros propios límites y
debilidades.

 Responsabilidad
En sus facetas colectiva e individual está vinculada a nuestros
deberes, compromisos y obligaciones con terceros.

Fuente:
https://ayudaenaccion.org/ong/blog/solidaridad/valores-que-nos-hacen-humanos/
 CULTURA DEL ESFUERZO
El sentido del esfuerzo orientado a la obtención de calidad y resultados.

 COMPROMISO

Acepta las normas, se compromete a ser leal desde el inicio, a compartir

y difundir el conocimiento adquirido con el resto de la organización,
evitando arrogarse como éxito personal el trabajo colectivo, sin incurrir
en una gestión aislada de su función o departamento, a ser transparente
y explicar el por qué de sus decisiones con visión de conjunto.
 EDUCACIÓN Y RESPETO
Cuidar las formas y respetar los códigos en nuestras relaciones con los demás
sí es importante. Dentro y fuera de nuestra organización, especialmente con
culturas distintas a la nuestra.

 LIDERAZGO

El líder debe ser un profesional con carisma, empático, tenaz, persuasivo y con
gran sentido común. Siempre cuenta con su equipo para contrastar sus
decisiones y acepta las críticas frente al pensamiento único. Su mejor aval es
rodearse de los mejores, permitiéndoles desarrollar todo su potencial.
El líder es transparente, ejemplar, proactivo y siempre comparte su
conocimiento con sus colaboradores.
 Los valores personales son concretos, los aprendemos
desde nuestra infancia, por lo general vienen de casa, de
entornos personales (familia, amigos, religión).

 Los valores profesionales son más complejos, los determina

la sociedad, el entorno profesional, influyen en ellos la
legislación y el paso del tiempo.
La Deontología, más que estudiar la ética profesional, abarca
los deberes inherentes a una profesión en particular.

De la Torre, 2000.
 El uso de estos documentos como salvaguarda de la
dignidad profesional se remonta ya a la Antigua Grecia con
la creación el Código Hipocrático recogido en el Corpus
Hippocraticum de Hipócrates.

Remis, 2009
 Para Medicina
 Para el Periodismo
 Para los Intérpretes
 Etc.
Muñoyerro Gonzáles, 2012
 En grupos de 2, Valor A
elaborar un Definición del Valor A
mapa Ética Personal
conceptual Valor B
donde se Definición del valor B
defina, con sus
propias Valor A
palabras: Definición del Valor A
Ética Profesional
Valor B
Definición del valor B
 Identificar como mínimo 4 valores personales y 4
valores profesionales.

 Usar como referencia los ejemplos dados en clase.

 Se debe plasmar la asignación en una hoja
(cuadriculada o bond) con los nombres de los
integrantes.