Herramientas Modernas

Los medios de Comunicación

Grado: 3º

Kelvin Guerra
 Situación de Aprendizaje

En un población deshabilitada hay un leve cantidad de personas

quienes los habitan, ellos se sienten felices en esas
condiciones pero en excepto ignoraban algo no tan
indispensable pero importante. En esa área moría personas
frecuentemente ya que la distancia de esa población hacia un
hospital del exterior era muy considerable y no había medio
para comunicarse hacia el exterior inmediatamente, ellos
desconocían la importancia que tenia un medio de
comunicación .
 Pregunta Generadora

¿Conoces la importancia de los medios de comunicación y sus

diferentes usos de cada una de ellas?
 Actividad Nº1
Titulo: Síntesis

Pregunta: ¿ Sabes que es un medio de comunicación?

1. Forme grupo de 2 estudiantes.

2. Observe el siguiente video.
3. https://youtu.be/YO9ziLfBOn8?t=154
4. Si no hay acceso a internet haga clic aquí
5. Revise el siguiente documento” Los Medios de Comunicación” . Haga clic aquí
6. Revisando lo anterior desarrolle el siguiente taller Documento Word
7. Realice una síntesis sobre la información mas relevante sobre la computadora y su
historia usando Documento de Word

Calificación 10 = 16 - 14
Puntaje 4 3
1. El texto contiene muestras
de identificación de
estructura (bloques
Preparación temáticos), 2. Se subrayaron
las ideas principales, 3. Se
hicieron notas al margen del
texto
Identificación de Se identifican correctamente
elementos los seis elementos del
argumentativos esquema de Toulmin.
(esquema de
Toulmin)
El texto se transformó
adecuadamente y refleja la
identificación y
jerarquización de ideas, no
Transformación
hay frases copiadas.
textual
El texto posee introducción
(presenta datos del autor que
apuntan a su perspectiva,
género, fuente y confiabilidad
Estructura de ésta); una parte expositiva
bien redactada. Hay una
transición lógica y retórica
entre ambas partes.
RÚBRICA PARA EVALUAR SÍNTESIS
9= 13 - 11
Se observan algunas
deficiencias en alguno de los
elementos de la preparación
que no afectan el análisis de
las ideas.
Se identifican correctamente
la opinión, la evidencia y tres
elementos más.
Se transformó
adecuadamente el texto, se
reconocen todas las ideas
principales en su correcta
jerarquía, pero se
parafrasean de modo muy
general, sin dar cuenta del
rema.
El texto posee una
introducción y una parte
expositiva bien redactada. La
transición entre las partes es
abrupta.
8= 10 - 8
2 1
No aplica.
Se identifican correctamente
la opinión, la evidencia y dos
elementos más.
Se transformó parcialmente el
texto: no se han utilizado
correctamente algunas
técnicas de transformación
textual. Sin embargo, se
reconocen las ideas
principales.
El texto posee una
introducción (a la que le falta
un elemento) y una parte
expositiva bien redactada.
7= 7
Se observan algunas
deficiencias en alguno de los evidencia de preparación
elementos de la preparación, previa.
pero que afectan el análisis
de las ideas.
Se identifican correctamente
la opinión y la evidencia
No se aplicaron varias
técnicas de transformación
textual, lo cual empieza a
afectar el contenido.
El texto posee una
introducción (a la que le
faltan elementos) y/o una
parte expositiva no muy
coherente.
Etc.
0
El texto no presenta
No se identificó
correctamente la opinión
y/o la evidencia (aunque se
haya identificado
correctamente algún otro
elemento)
No se transformó
totalmente el texto, incluso
hay reproducción literal de
partes del mismo.
El texto solamente presenta
una parte expositiva.
 Actividad Nº2
Titulo: Álbum de Imágenes
Pregunta: ¿Sabes cuales son los aparatos que conforman los medios de comunicación?

1. Convoque de nuevamente su grupo de trabajo

2. Observe una imagen donde se presenta ejemplos de medios de comunicación
3. De acuerdo a lo observado acceda al siguiente Documento Word , la cual encontraras un
documentos sobre ejemplos de los medios de comunicaciones . Analiza y haz tu propio
critica constructiva.
4. A continuación aplique los conocimientos adquiridos para aplicarlos en una pequeña
practica. Accesa al siguiente link
5. Confeccione un álbum de imágenes de todos los medios de comunicación mas relevantes
conocidos en un Documento Word.
ACTIVIDAD: 8 PUNTO: 4 INSTRUMENT Elaboración del álbum de imágenes
O:

Indicadores 5 = Excelente 4 = Muy bueno 3 = Bueno 2 = Regular 1 = Deficiente

El álbum está completo.

El trabajo tiene una buena presentación.

El álbum cumple con lo propuesto en clase

(número y tipo de fotos, organización, etc.).

Los pies de foto presentan una estructura

uniforme (manejan los mismos datos).

Los pies de foto tienen un buen manejo del

lenguaje (vocabulario amplio, no repetitivo,
claro y conciso).

Los pies de foto no presentan errores

ortográficos ni de puntuación.

Puntaje total
Promedio
 Actividad N.º 3
Titulo: Mapa Conceptual

Pregunta: ¿ Conoces la importancia de los medios de Comunicación?

1. Convoque nuevamente el grupo de trabajo.

2. Observe determinadamente el video que se le presentara sobre el impacto de la
comunicación en la sociedad o la importancia para esta. Acceda a la dirección
https://youtu.be/9-POvA_RubU?t=48
3. Si no tiene conexión a internet haga clic aquí
4. A continuación lea cuidadosamente un documento donde le muestra lo relevante que
es un medio de comunicación en cualquiera situación . Haga clic aquí
4. Después de lo analizado , aplique todos sus conocimientos a través de un mapa
conceptual , la cual , identifique las principales importancias de los medios de
comunicación . A través del del sofware https://www.canva.com/

5. Si su conexión persiste en el acceso , lo desarrolla en un documento Word


ELEMENTOS A EVALUAR
Concepto de Mapa Conceptual
Estructura organizada, secuencial y religada de Descripción completa de cada uno de los
cada uno de los conceptos del tema
Capacidad de análisis, interrelación de
conceptos y síntesis
Estética y ayudas Diseño y estética de la
visualización
Forma de Presentación
DESCRIPTORES
Uso del concepto mapa conceptual como
estrategia para evidenciar la comprensión del inclusores y su estructura jerárquica de
tema
tópicos incluidos en el tema. Se deben leer
frases con sentido sobre el tema
No sobran ni faltan elementos fundamentales
del tema
Recursos involucrados y su adecuado uso y
referenciación
Identificación completa del archivo con Título
del mapa, nombre del autor, fecha, Curso,
Docente, y uso adecuado de referencias y sin
errores de ortografía
RUBRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPAL
[5 – 4]
Se ve una correcta selección de conceptos
relación con los demás conceptos las frases no
sólo tienen sentido y muestran profundidad en
el tema
Involucra los conceptos fundamentales y los
usa adecuadamente, y las relaciones entre
ellos son claras y precisas
Explicación clara y completa y concisa del
tema, dando idea de la comprensión profunda
sobre el tema
El diseño responde a criterios de estética en
cuanto al manejo de color, espacio,
organización y Utilización adecuada de apoyo
de imágenes, textos y videos
Los recursos aportan comprensión y amplían
el tema
Se cumple con la totalidad de los requisitos
ESCALA DE CALIFICACIÓN PES
O
(4 – 3.5] (3.5– 2.5] (2.5 – 0] %
Los conceptos están Usa la relación entre conceptos ES una visualización gráfica pero no 10
relacionados con palabras mediados por palabras enlace pero involucra el concepto de mapa
enlace y se leen frases con no se leen frases con sentido conceptual
sentido
Comete al menos dos Utiliza de forma inadecuada algunos Hay errores en al menos cuatro 40
errores conceptuales y conceptos y faltan relaciones conceptos y las relaciones son
presenta algunos problemas fundamentales entre conceptos confusas y/o no permiten ver la
de relación profundidad del tema
Explica claramente y Indica parcialmente los elementos Muestra algunas ideas referentes al 20
muestra los puntos fundamentales tema pero no las centrales , y/o si
fundamentales del tema de incluye todos los elementos pero no
forma, pero falta capacidad da una explicación clara del tema
de síntesis
incluye recursos el diseño, Aunque no incluye recursos diseño Le falta estética a la visualización y 20
pero no aportan claridad o responde a criterios de estética en no involucra en el mapa ningún
ampliación al tema y el cuanto al manejo de color, espacio, recurso
diseño responde a criterios organización
de estética en cuanto al
manejo de color, espacio,
organización
Faltan al menos dos de los 7 Faltan tres de los siete requisitos Sólo hay tres de los siete requisitos 10
requisitos de presentación
Ficha Técnica Del Proyecto: Herramientas Modernas

Proyecto elaborado por: Kelvin Guerra

Contacto: Kgrra19@Gmail.com
Materia: Ciencias Sociales
Tema: Medios de Comunicación
Grado: 4º
Idiomas: Español
Descripción: Este sencillo trabajo tiene la propósito tener un conocimiento mas profundo de sobre la importancia y usos
de los medios de comunicación . Saber darle el verdadero uso a esos medios con el fin de fomentar lo
aprendido plasmarlo en la sociedad, a través de diversas actividades , primeramente desarrollaran una so
una síntesis , luego un álbum de imágenes , y un mapa conceptual. Finalmente aplicaran su creatividad para
confeccionar medios de comunicación con materiales desechables.
Objetivo: Identificaran los medios de comunicación para valorar su importancia en el desarrollo social y cultural se si
comunidad.
Centro Educativo: Colegio Rómulo Arrocha, Santiago, Veraguas, Panamá
Derechos: Libre para uso Educativo.
Recursos Necesarios:
Tiempo:
Fuentes Consultadas:
Ubicación en el Programa de
estudio:
Palabras Claves:
Textos:
Imágenes:
Fuentes de Videos:
Computadora, multimedia, internet.
3 Clases de 45 minutos
YouTube , Wikipedia, Google, Lifeder
Área: Dinámica e interacción del ser humano con el ambiente.
Comunicación, Internet,
Fuentes
Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-medios-de-comunicacion/#ixzz5iCoMFcXC
https://www.google.com.pa/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjC4ITuoYPhAhU
OON8KHfYkDQwQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fes.tiching.com%2Frima-medios-de-comunicacion-
rimasparaninos-jpg%2Frecurso-educativo%2F755097&psig=AOvVaw0m9IjiFnTl6icJS9elwn0-
&ust=1552708952185288
https://youtu.be/YO9ziLfBOn8?t=154
https://youtu.be/9-POvA_RubU?t=48
Fecha de Creación:
Fecha de Actualización
Titulo del Proyecto: Herramienta Modernas
Objetivo Identificaran los medios de comunicación para valorar su importancia en el desarrollo social y
cultural se si comunidad.

Situación del Aprendizaje: En un población deshabilitada hay un leve cantidad de personas quienes los habitan, ellos se
sienten felices en esas condiciones pero en excepto ignoraban algo no tan indispensable pero
importante. En esa área moría personas frecuentemente ya que la distancia de esa población
hacia un hospital del exterior era muy considerable y no había medio para comunicarse hacia el
exterior inmediatamente, ellos desconocían la importancia que tenia un medio de comunicación .

Pregunta Generadora: ¿Conoces la importancia de los medios de comunicación y sus diferentes usos de cada una de
ellas?

Grado: Cuarto.
Producto Final. Confeccionaran medios de comunicación con materiales desechables.
Gracias