UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Escuela Profesional de Psicología

Ciencia – Metodología -
Conocimiento

Asignatura: Metodología de La investigación

Científica
Docente: Blgo. – Ctgo. L. Pérez Garfias
Semestre 2017 – I
Biólogo Forense - Ministerio Público.
Citólogo - EsSalud – Hospital Nacional Adolfo Guevara Velasco – Cusco.
Microbiólogo - Hospital Regional Guillermo Díaz De la Vega – Abancay.
Citólogo - Instituto Nacional De Enfermedades Neoplásicas - LIMA
Microbiólogo - Instituto Nacional de Salud - LIMA
Microbiólogo - Hospital Regional Santa Rosa – Puerto Maldonado.
 ¿QUÉ ES UNA INVESTIGACIÓN?
• La palabra investigación proviene de 2 voces
latinas:
 in (en, hacia).
 Vestigium (huella, pista, vestigio).

• Investigar es caminar hacia o hacer seguimiento de

huellas o pistas.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 ¿Qué es investigar?
• Significa obtener o conseguir, procesar e interpretar
información.

• Y su reporte describe o expone lo que fue

descubierto mediante métodos.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Investigación
• Conjunto de fases en la búsqueda de una respuesta
a una situación problemática.
Investigación
Actividades de búsqueda.

Objetivo de la investigación.
Descubrir algo nuevo y para ello se requiere la
aplicación formal de métodos.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Método
• Es el camino o medio para llegar a un fin.
• Camino que conduce al conocimiento.
• Modo de hacer algo ordenadamente (el modo de
obrar y de proceder para alcanzar un objetivo
determinado).

Método
Procedimientos para seguir el camino de esa búsqueda.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Qué no es Investigación

1. No es tan sólo 3. No es transportar

obtención de información de un
información lugar a otro.
documental. 4. No es consultar
2. No es solamente ir a expedientes o
la biblioteca para archivos para
obtener información o obtener información
documentarse sobre especifica (bienes
algún tema. inmuebles).
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Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias
 Investigación Científica
• Es un proceso que mediante la aplicación de
métodos científicos procura obtener la información
relevante, fidedigna e imparcial, para extender,
verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

• Conjunto de acciones planificadas que se

emprenden con la finalidad de resolver, total o
parcialmente, un problema científico determinado.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Características de la Investigación Científica
• Sistemática y controlada: Hay una disciplina para
hacer investigación científica y no se dejan los hechos
a la casualidad.
• Empírica: Se basa en fenómenos observables en la
realidad.
• Crítica: Se juzga constantemente de manera objetiva
y se eliminan preferencias personales y juicios de
valor.
• Es un proceso: Es dinámica, cambiante y continua.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Sistemática
y Controlada Empírica

Investigación
Científica

Crítica Es un proceso

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 ¿Para qué investigar?
• Conocer más el mundo que nos rodea.
• Satisfacer nuestra curiosidad.
• Avanzar en la comprensión y explicación de nuestro
ambiente.
• Desarrollar, mejorar, proteger y acrecentar lo que
tenemos.
• Encontrar mejores formas de ser y hacer las cosas
• Descubrir conocimientos y ponerlos en circulación
para que otros los empleen y apliquen.
MEJORAR LA CONDICIÓN HUMANA.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Objetivo de la investigación científica

• Su objetivo consiste en hallar

soluciones a problemas, mediante el
empleo de procesos científicos.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 PROPÓSITOS

Investigación • Producir
conocimientos y
Básica teorías.

Investigación • Resolver
problemas
Aplicada prácticos.

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 Tipos de Investigación

1. Investigación Teórica, Pura o Básica:

El investigador se propone extender el conocimiento,

corregir o verificar el conocimiento, sin preocuparse por
la aplicación directa o inmediata de los resultados.

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2. Investigación práctica, aplicada o
tecnológica:

• El investigador se propone aplicar el conocimiento

para resolver problemas de cuya solución depende el
beneficio de individuos o comunidades.

• Se define como desarrollo en el contexto industrial.

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3. Investigación experimental:

• El experimento tiene por objetivo manipular

variables con el propósito de comprobar o rechazar
una hipótesis que expresa una relación causal entre
ellas.

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4. Investigación documental y de campo:
a. Investigación documental:
 Generalmente se asocia con la investigación
archivística y bibliográfica.
 Sin embargo el concepto de documento es más amplio,
cubre por ejemplo: micropelículas, microfichas,
diapositivas, planos discos, cintas, películas.
a. Investigación de campo: El trabajo de campo asume las
formas de la exploración y observación del terreno, la
encuesta y el experimento,

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
1. Concebir la idea a investigar.
2. Plantear el problema de investigación.
3. Elaborar el marco teórico.
4. Establecer las hipótesis.
5. Seleccionar el diseño de investigación.
6. Selección de la muestra.
7. Recolección de los datos.
8. Analizar los datos.
9. Presentar los resultados.

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 Etapas del proceso de investigación
(Hernández Sampieri et al 2014)
1 2
Idea de
Problema
investigación
3 4
Tipo de
Marco Teórico
investigación

5 6 7
Diseño de
Hipótesis Muestra
investigación

8 9 10
Recolección de Análisis de
datos datos Resultados

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 Metodología
• Se compone del vocablo método y el sustantivo griego
logos.
 Logos: explicación, juicio, tratado, estudio.
• Al unirse el vocablo y el sustantivo se forma la palabra
metodología (logos pasa a logía), que significa el estudio
de los métodos.

• Manera de organizar el proceso de investigación, de

controlar sus resultados y de presentar posibles
soluciones a un problema que conlleva la toma de
decisiones.
Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias
Investigador Problema

Sujeto de la Objeto de
Metodología
Investigación Investigación

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Metodología de la investigación
• Conjunto de métodos, categorías, leyes y procedimientos
que orientan los esfuerzos de la investigación hacia la
solución de los problemas científicos con un máximo de
eficiencia.
o
• Estrategia de la investigación.
• Designa el modo en que enfocamos los problemas y
buscamos respuestas.
Nuestros supuestos intereses y propósitos nos llevan a
elegir una metodología.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 MÉTODO CIENTÍFICO
• Es un procedimiento para descubrir las condiciones
en que se presentan sucesos específicos,
caracterizado generalmente por ser:
 Tentativo.
 Verificable.
 De razonamiento riguroso y,
 Observación empírica.

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 EL MÉTODO CIENTÍFICO
PERMITE

analizar y sistematizar información

MEDIANTE
• Conjunto ordenado de
procesos que el
EL PROCESO INVESTIGATIVO
investigador debe
OBTENER
emprender en la
investigación y
EXPLICACIONES LÓGICAS Y
demostración de la
COHERENTES verdad.

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Elementos del método científico

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Procesos del método científico
• Observación.
• Hipótesis.
• Experimentación.
• Inducción.
• Deducción.
• Análisis y síntesis.
• Teoría.
• Doctrina.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Método científico
• Independencia y objetividad.
 Lo que importa de método científico es su
independencia respecto de aquello (materia) que se
estudia.
 Cada ciencia tendrá sus propios problemas y para
ello debe utilizar prácticas o técnicas que se
acomoden al objeto de estudio.

METODO OBJETO DE
INDEPENDENCIA
CIENTÍFICO ESTUDIO

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Método científico
• El método científico rechaza o elimina todo
procedimiento que busque manipular la realidad en una
forma caprichosa, tratando de imponer prejuicios,
creencias o deseos que no se ajusten a un control
adecuado de la realidad y de los problemas que se
investigan.

• REALIDAD
METODO • MANIPULACIONES
RECHAZA
CIENTÍFICO • OBJETO DE
• PREJUICIOS
ESTUDIO

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
• Percepción de una dificultad.

• Identificación y definición de la dificultad.

• Soluciones propuestas para el problema: hipótesis.

• Deducción de las consecuencias de las soluciones

propuestas.

• Verificación de las hipótesis mediante la acción.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Características del método científico
• Es fáctico (se ciñe a los hechos)

• Trasciende los hechos (va mas allá de las apariencias).

• Verificación empírica.

• Es autocorrectivo y progresivo.

• Es general.

• Es objetivo.

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 Conocimiento
Es un saber, noción o información de algo.

Elementos del conocimiento

• Es el resultado de una correlación entre el sujeto

cognoscente (alguien que conoce) y un objeto
cognoscible (algo que puede conocerse).

• Es decir no hay sujeto sin objeto o viceversa.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Tipos de conocimiento
• Empírico: De empiria o experiencia, se adquiere por
repetición, experiencia, costumbres, y no es intencional.
Ejm. El saber del campesino para sembrar sobre las mejores
épocas.
• Científico: Es intencional, se estudia y experimenta, se
investigan de manera rigurosa las causas de los
fenómenos y hechos a través del método científico, Ejm. La
búsqueda de la vacuna contra el VIH.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

Características del conocimiento científico
• Es objetivo, resulta de la observación directa de los
objetos y fenómenos estudiados.
• Es verificable, cada una de sus afirmaciones e
hipótesis pueden ser comprobables.
• Es corregible, porque esta sujeto a revisión.
• Es falible, porque no está libre del error.
• Es fáctico, porque parte de la realidad (de los
hechos) y vuelve a ella.
• Es claro y preciso, evita la vaguedad, la inexactitud y
la superficialidad.
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 LA CIENCIA: ASPECTOS CONCEPTUALES

LA CIENCIA Etimológicamente ACIENTIA que significa

viene del Latín

EL SABER

CONOCIMIENTO

Teorías

LA CIENCIA Conjunto de CONOCIMIENTOS Leyes

Principios

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 Racional

Sistemático
Se caracteriza por ser un conocimiento
LA CIENCIA Verificable

Falible

a) Un contenido (conjunto de
conocimientos, términos, enunciados,
ELEMENTOS DE LA
teorías)
CIENCIA
b) Un campo de acción (Es el universo
del conocimiento observable)
c) Un procedimiento o forma de actuar
(utilizar un método científico)

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Clasificación
1. Ciencias fácticas o reales: Estudian hechos concretos
que se pueden observar, es decir son tangibles, se
clasifican en: Ciencias naturales y sociales.

1. Ciencias abstractas o formales: Estudian procesos

lógico mentales intangibles. Se clasifican en:
ciencias puras ( matemática y lógica) y ciencias
aplicadas (informática y estadística).

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 CIENCIA: EL OBJETIVO DE LA
SABER CRÍTICO QUE CIENCIA ES PRODUCIR
JUSTIFICA Y CONOCIMIENTO
DA PRUEBAS CIENTÍFICO

LA CIENCIA ES LA TAREA
ABIERTA QUE INTENTA
DESCUBRIR LA REALIDAD
PARA COMPRENDERLA EN
SUS RELACIONES INVARIANTES

Las ciencias puras producen nuevos conocimientos,

mientras que las ciencias aplicadas buscan el modo de
darle uso práctico a tales conocimientos, para ello se
valen de un conjunto de técnicas y métodos.
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 Objetiva Emplea mediciones

Características de la
Ciencia

Persigue la Se corrige a Sistemática

generalización sí misma (Método Científico)

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Características de la Ciencia
• Objetiva.- No se contamina de prejuicios, gustos,
preferencias o religiones.

• Emplea mediciones.- Evita ambigüedades (mucho, poco,

suficiente). Los números por sí solos no tienen sentido.

• Persigue la generalización.- Permite predecir antes de

conocer. Pretende llevar al futuro el conocimiento de los
fenómenos observados.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

• Se corrige a sí misma.- El conocimiento brindado por
la ciencia nunca es definitivo. Al contestar una
pregunta, plantea muchas más.

• Sistemática.- Procede con orden y de manera lógica,

apoyada en el método científico y métodos lógicos.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Problema

• Es el tema o asunto que se está

investigando o se desea investigar.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Teoría

• Es la enunciación de un aspecto que ocurre en

la naturaleza, ésta puede ser sustituido por
otra o ser modificada.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

 Ley
Viene hacer la explicación de los aspectos que ocurre
en la naturaleza, con el fin de llegar a determinar la
relación de causa y efecto, puede ser cualitativo y
cuantitativo.

Ejemplo: Ley biológica, Ley psicológica.

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias

PREGUNTAS???

Blgo – Ctgo Lido Pérez Garfias