República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la Educación

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Maturín, Estado- Monagas
Medicina

MODELOS PSICOPATOLÓGICOS

Internos de pregrado:
Doctor: Jennifer González
Luis Cordero Geovanny Meza
Francis Laya
 MODELOS PSICOPATOLOGICOS

MODELO BIOLOGICO

La perspectiva biológica asume como principio fundamental

que el trastorno mental es una enfermedad , la cual resulta de
la alteración del cerebro o en ultima instancia del sistema
nervioso central.
Se presupone que la alteración del cerebro es la causa primaria de la
conducta anormal o de la anormalidad mental. Los trastornos mentales
estarían relacionados con las alteraciones celulares del cerebro.

Las alteraciones pueden ser anatómicas o bioquímicas

Postulados del modelo biológico:

•Signo
•Síntoma
•Síndrome
•Enfermedad mental
•Discontinuidad
 Modelo conductual

Dos factores primarios determinaron su surgimiento:

1. La madurez alcanzada por la psicología del aprendizaje

1. La insatisfacción con el estatus científico y modus operandi

del modelo médico.
Las primeras formulaciones sobre la teoría conductual de la conducta
anormal se establecen en los 60 con Wolpe, Eysenck y Jones. Estos
autores se centran principalmente en la explicación de la conducta
neurótica, que consiste en hábitos desadaptativos adquiridos mediante
procesos de aprendizaje.
 MODELO COGNITIVO
La perspectiva cognitiva de la psicopatología se basa en el desarrollo de la
propia psicología cognitiva. Las fuentes de la psicología cognitiva son mas
dispersa y heterogéneas que las correspondientes a la psicología conductual.
Al menos debemos tener en cuentas los siguientes antecedentes recientes
de la psicología cognitiva:

Teoría del procesamiento de la información; desde esta línea ha influido de

forma decisiva el desarrollo de las ciencias de la computación y, a su vez, la
simulación del procesamiento de la información del cerebro humano a partir del
funcionamiento del ordenador (se trata de estudiar los fenómenos mentales a
partir de procedimientos externos de simulación)
 MODELO Y REALIDAD CLÍNICA

La realidad clínica no se ajusta bien a los modelos que la respaldan.

Ej: aplicación de la terapia de la conducta.

Tal vez, la aproximación multidisciplinar sea más bien

metodológica que epistemológica. En la actualidad, tanto los
psicopatólogos conductuales como los cognitivos emplean el
sistema categorial vigente de clasificación y diagnóstico de la
APA (fruto principalmente del modelo médico).