Universidad Americana.

Curso: Aplicaciones de la
Computadora en la enseñanza
del Español.
Dennia Bolaños.
 ÍNDICE:

Introducción
Qué es innovación educativa
Tipos de innovación educativa
Ciclo del proceso de innovación
importancia de la innovación (video)
Conclusión
 Índice:

Cualquier innovación introduce novedades que provocan cambios; esos

cambios pueden ser drásticos (se deja de hacer las cosas como se
hacían antes para hacerlas de otra forma) o progresivos (se hacen de
forma parecida pero introduciendo alguna novedad); en cualquier caso
el cambio siempre mejora lo cambiado; es decir, la innovación sirve para
mejorar algo. Los cambios drásticos suelen llevar asociado un alto coste
y únicamente se incorporan en situaciones límite o estratégicas; sin
embargo los cambios progresivos suelen llevar asociado un bajo coste y
s o n p e r f e c t a m e n t e a s u m i b l e s .

Cambio y mejora, estás son las dos palabras que incluye cualquier
definición de innovación educativa. Una definición de innovación
educativa es “La innovación educativa es la aplicación de una idea que
produce cambio planificado en procesos, servicios o productos que
generan mejora en los objetivos formativos”
 Índice:

Para saber si una experiencia es innovación

educativa se debe tener en cuenta las características
que debe tener la innovación educativa, para ello se
debe matizar las definiciones, por ejemplo,
podríamos decir que una innovación educativa es
una “Novedad introducida en el proceso
formativo que permite mejorar el
aprendizaje del alumnado
manteniendo el esfuerzo dedicado
antes de aplicar la propia
innovación educativa”.
 Índice:

Se define a la innovación disruptiva en educación como aquella propuesta que tiene el potencial de
impactar a todo el contexto educativo. Su impacto permite que la evolución lineal de un método, técnica o
proceso de enseñanza-aprendizaje cambien drásticamente alterando la evolución lineal del contexto
educativo, modificando permanentemente la forma en la que se relacionan los actores del contexto, los
medios y el entorno mismo.

Este tipo de innovación educativa muestra la aplicación de un nuevo paradigma y se revela como un
cambio fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje y un cambio significativo de las prácticas
existentes. Su aportación al proceso de enseñanza-aprendizaje es tan significativa que no tiene contexto
previo en el sector educativo.

Es un cambio que se construye con base en los componentes de una estructura ya existente, dentro de
una arquitectura o diseño ya establecido. Es decir, refina y mejora un elemento, metodología, estrategia,
proceso, medio de entrega o procedimiento ya existente.
Mejora continua: Se considera que es mejora continua cuando lo que se propone son cambios que
afectan parcialmente alguno de los elementos de innovación educativa sin alterar de forma relevante el
proceso. Por ejemplo, una eficiencia de operación, entrega o procedimiento.
Índice:
 Video sobre la Innovación
Educativa y su importancia. Índice:
Conclusión: Índice:

• Siempre que se utiliza un producto

tecnológico (sitio web, programa,
aplicación, etc.) para mejorar la calidad de
vida, estudio, personal, etc. Se puede
decir que se está utilizando aplicando
innovación educativa.
• La innovación en la educación constituye
uno de los pilares de la globalización,
brindan información, comunicación e
interacción a bajo costo para todo el
mundo.