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BIENVENIDOS
UNIDAD I
 PRINCIPALES DEFINICIONES DE
PERSONALIDAD
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Sigmund Freud definió personalidad como: El patrón
de pensamientos, sentimientos y conducta que presenta
una persona y que persiste a lo largo de toda su vida a
través de diferentes situaciones.

Gordon Allport la personalidad es "la organización

dinámica de los sistemas psicofísicos que determina una
forma de pensar y de actuar, única en cada sujeto en su
proceso de adaptación al medio".
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 Eysenk definió personalidad como: Una organización más o menos
estable y duradera del carácter, temperamento, intelecto y físico de una
persona, que determina su adaptación única al ambiente.
 L. PINILLOS: Define a la personalidad como “Lo propio del
comportamiento de tal cual”.

 NUTTIN: La personalidad es un constructor, una idea que tenemos de

la forma de funcionar de las personas
 Conceptualizaciones de la
personalidad
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 El ser humano genera, crea, el escenario en que se va a desarrollar su
conducta. Las personas difieren en la forma en que categorizan las
situaciones en que se encuentran, interpretando y dando significado a
los distintos indicios presentes en las mismas.

 Una misma situación objetivamente definida, para 2 personas, o para

una misma persona en 2 momentos distintos, puede tener significados
absolutamente diversos, en la medida en que la acción de la situación
vendrá modulada por las variables y el proceso, fundamentalmente
de naturaleza afectiva y cognitiva, que definen esencialmente la
personalidad del individuo.
 Las variables que definen el conjunto de recursos personales desde los que la
persona se enfrenta a la situación y pone en marcha el proceso dinámico que
define y caracteriza cualquier manifestación de comportamiento son:

 capacidad de simbolización
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 capacidad de anticipación

 valores, intereses, metas y proyectos vitales

 sentimientos, emociones y estados afectivos

 mecanismos y procesos de autorregulación

 Elementos y unidades básicas
integrantes de la personalidad
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 Capacidad de simbolización
En el curso de su desarrollo cognitivo y mediante las diversas
experiencias de aprendizaje, el individuo va adquiriendo información
sobre sí mismo, su conducta, el mundo que le rodea y las relaciones
existentes entre estos factores. Adquiere la capacidad para generar
estrategias cognitivas y conductuales, acordes con las nuevas situaciones
en que en cada momento se encuentre.
 Capacidad de anticipación
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Los criterios que ponen en marcha una u otra forma de conducta son el
conjunto de expectativas que el individuo posee acerca de las
consecuencias previsibles asociadas a las distintas alternativas de
respuesta posibles en cada situación determinada. Estas expectativas van
a guiar la elección definitiva de la conducta a desarrollar, en la medida
en que posibilitan al individuo anticipar contingencias futuras, aspecto
éste esencial para entender la vida motivacional y emocional de los
individuos.
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 Valores, intereses, metas y proyectos vitales

 determinante importante de la conducta concreta que el individuo desarrolla en

cada caso es:

 el valor que uno concede a las consecuencias de su conducta

 a los acontecimientos a los que se enfrenta

 El carácter positivo o negativo que las personas asignan en uno y otro caso se
establece por la capacidad que tales acontecimientos han adquirido para inducir
estados emocionales positivos o negativos, esto es, a partir del valor funcional como
refuerzo o incentivo que poseen para cada persona.
 Sentimientos, emociones y estados afectivos
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Otro aspecto a tener presente es la dimensión emocional del
comportamiento. El estado emocional actúa como filtro de la
información que se procesa sobre el entorno y sobre sí mismo.
 Mecanismos y procesos autorreguladores

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La conducta está guiada en mayor parte por mecanismos de
autorregulación que por los estímulos exteriores, salvo en aquellas
ocasiones en que la fuerza de los factores externos alcanza tal intensidad
y significación que el individuo se siente incapacitado para encauzar su
conducta por vías diferentes a las que cabría predecir a partir del simple
conocimiento de la naturaleza de los factores externos.
 Papel de la personalidad en la
psicología
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 La "personalidad" en sí misma no tiene un papel, es simplemente un
constructo, una palabra. Cuando decimos que alguien "tiene mucha
personalidad", no queremos decir que tiene 3 kilos y medio.
En psicología, se usa el término de "personalidad" de cara a la terapia. Todos
somos distintos, todos tenemos distintas "personalidades" o formas de ser, y
eso no nos hace mejores o peores personas. Por lo general, todos los rasgos que
existen en una persona van en un continuo de normalidad. En psicología,
todos compartimos rasgos de personalidad pero dentro de la normalidad, y es
en los extremos donde está la patología. El fin del estudio es identificar los
rasgos patológicos para poder dar un tratamiento. No hay dos personas
iguales, por eso es importante tratar a cada una como caso único
 Orígenes de las teorías de la
personalidad
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Teoría
 Teoría viene de la palabra griega theoria la cual se refiere al acto de ver, contemplar o
pensar respecto a algo. Teoría es, según lo define el diccionario de la lengua
española, conocimiento especulativo ideal, considerado independientemente de toda
aplicación, como también es el conjunto de leyes y reglas sistemáticamente
organizadas, que son la base de una ciencia y sirven para relacionar y explicar un
determinado orden de fenómenos. Una teoría de la personalidad es por consiguiente,
un sistema organizado de creencias que ayuda a entender la naturaleza humana.
 Los datos y las experiencias pueden ser explicados de muchas formas y las personas
de culturas y antecedentes variados formulan una amplia variedad de explicaciones,
es por ello que existen varias teorías de la personalidad
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Personalidad
 Se remonta a la historia humana antigua. La conciencia acerca del "yo"
y del mundo existió con probabilidad antes de la reflexión deliberada, la
filosofía y la ciencia. Con el transcurrir del tiempo, conforme las
personas comenzaron a reflexionar sobre sus ideas, la filosofía se
desarrolló como un modo de entendimiento y de expresión.
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 Historia
 Galeno asignó a cada tipo de persona un fundamento biológico basado en los
cuatro fluidos corporales de la época; así el entusiasmo del sanguíneo, se
atribuía a la fuerza de la sangre, la tristeza al melancólico y era fruto a la sobre
activación de la bilis negra, la irritabilidad del colérico al predominio de la bilis
amarilla, y la apatía y lentitud del flemático a la influencia de la flema.
 En las modernas teorías de la personalidad responden a métodos científicos
cuyo objetivo es determinar a través de las respuestas habituales y específicas
los conceptos básicos que definen los tipos y los rasgos, como también las
basadas en la constitución corporal. Estos modelos observacionales asignaban
diferentes rasgos de personalidad a los sujetos dependiendo de su pertenencia
a distintas categorías definidas por características físicas..
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 Evaluacion Investigacion Psicoterapia
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•En la •Enfoque •Motivo
educacion clinico erudito
•En la •Enfoque •Motivo etico
industria correlativo •Motivo
•En consulta •Enfoque curativo
experimental
Dos enfoques
 importantes

Pruebas psicometricas

Pruebas proyectivas
 Enfoques de la investigacion

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• Entrevistas • Los eventos y • Preciso

Enfoque correlativo
Enfoque clinico

Enfoque experimental
• Obserbacion variables son
• Analisis observados • Es considerado
cuidadosamente. como el metodo
mas efectivo en
la psicologia.
 Psicoterapia

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Motivo erudito Motivo etico

Psicoterapia

Motivo curativo
DECLARACIONES CIENTIFICAS DE
LA PERSONALIDAD
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EVALUACION DE LAS DECLARACIONES
CIENTIFICAS DE LA PERSONALIDAD
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 La Compatibilidad: Se refiere al acuerdo de las hipótesis con información bien
establecida con anterioridad. Este criterio es sensible ya que es mucho más fácil
aceptar una hipótesis nueva si es consistente con hallazgos en otras áreas. Sin
embargo, no debe ser aplicado con demasiada rigidez. Hay ocasiones en la
ciencia cuando una idea nueva rompe por completo teorías anteriores, forzando
a revisarlas o reconsiderarlas. 
 El Poder Predictivo: Se refiere al rango o alcance de la declaración. Los
científicos no sólo buscan explicar los fenómenos que observamos sino
también predecirlos y anticiparse a éstos. Se ha visto que, al ser probable,
una hipótesis es capaz de generar predicciones respecto a experiencias
que se podrían tener si ésta resulta ser útil. Entre más predicciones o
consecuencias se puedan inferir de una hipótesis, mayor será el rango y
utilidad para generar nuevas ideas.
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 La simplicidad: Las explicaciones deben ser tan simples como sea
posible. Si hay un énfasis demasiado rígido en el criterio de la
simplicidad, la hipótesis puede fallar en explicar toda la complejidad de
la conducta humana. Sin embargo, siendo iguales todos los demás
elementos, la explicación más simple es la mejor.
ALCANCE DE LA PSICOLOGIA
DE LA PERSONALIDAD
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GRACIAS