UNIVERSIDAD TOCOLÓGICA DEL CIBAO ORIENTAL

UTECO

Asignatura:
Administración de Personal I

Sustentado Por:
Franklin Fernández 2009-892
Betty Gómez 2015-0507
Luis Manuel Vizcaíno 2006-610
Santo Jiménez 2013-0042
Johan Vicioso 2013-1244
LAS PERSONAS Y LAS
ORGANIZACIONES
Cognición humana
La cognición está íntimamente
relacionada con conceptos
abstractos tales como mente,
percepción, razonamiento,
inteligencia, aprendizaje y
muchos otros que describen
numerosas capacidades de los
seres humanos y de otros
animales (cognición animal).
Para mucha gente, el desarrollo del ser humano
puede ser algo misterioso, un mundo reservado
a los filósofos o psicólogos profundos. Por ello,
quisiera ofrecer una pincelada de lo que se sabe
hasta ahora sobre este tema, aunque rehuyendo
de tecnicismos y palabras incomprensibles para
los que no están metidos en tales estudios
específicos.
• La gran relevancia que tiene el
CONT
conocer el funcionamiento de la
mente humana, sobre todo
cuando se trata de aspectos
educativos, y que por eso has
optado por este tema en la
maestría. La cognición, los
procesos de pensamiento, o la
forma en que conocemos, son
uno de los fenómenos que mayor
fascinación ha provocado en el
hombre a lo largo de su historia.
 LA NATURALEZA
DEL HOMBRE
COMPLEJO

En función de la teoría de campo y de la teoría de la

disonancia cognitiva, surgen tres enfoques para
estudiar el comportamiento de las personas:
El hombre como ser que realiza transacciones,
puesto que no sólo recibe insumos del ambiente y
actúa entre ellos, sino también adopta una actitud
proactiva anticipándose y, muchas veces,
provocando los cambios que ocurren en el ambiente.
 CONT.

El hombre cuyo comportamiento se dirige a un objeto,

ya que es capaz de establecer objetivos o aspiraciones y
realizar grandes esfuerzos para alcanzarlos.
El hombre como modelo de sistema abierto, en que "se
dirige hacia objetivos y está involucrado activamente en
transacciones con el ambiente en la medida que busca
sus objetivos
 MOTIVACIÓN HUMANA

• Es todo aquello que impulsa alas personas a actuar de determinada

manera o que da origen por lo menos a un determinado comportamiento.

La motivación busca alcanzar una meta determinada , al ser humano

gasta energía para lograrlo y proporciona distintos patrones de
conducta.
 CICLO MOTIVACIONAL

• El ciclo motivacional
empieza con el
surgimiento de una
necesidad.
• En este ciclo motivacional ,
la necesidad es satisfecha,
a medida que repite el
ciclo, debido al aprendizaje
y la repetición (esfuerzo).
• Los comportamientos se
vuelven mas eficaces .
 MODELO SITUACIONAL DE
MOTIVACIÓN Y DE VROOM
• La teoría de maslow se basa en una estructura uniforme y jerárquica de las
necesidades y la de Herzberg en dos clases de factores .Ambas reposan sobre
la suposición implícita de que existe “una mejor manera.
 COMUNICACIÓN HUMANA

• Las personas no viven

aisladas y tampoco son
autosuficientes, sino que se
relacionan continuamente
con otras o con su medio
ambiente por medio de la
comunicación.
• Existen tres concepto
básicos importantes en la
comunicación que son ;
• DATOS, INFORMACION Y
COMUNICACIÓN.
 COMUNICACIÓN HUMANA

• Esto se debe a que cada persona tiene su propio sistema cognitivo

sus percepciones , sus valores personales y sus motivaciones que
constituyen un patrón personal de referencias, el cual hace su
interpretación de las cosas muy personales y singular.
 BARRERAS EN
LA COMUNICACIÓN
• El proceso de la
comunicación humana
esta supeditada ‘a
muchas vicisitudes.
• Existen tres tipos de
barreras para la
comunicación humana
que son: las barreras
personales, las
barreras físicas y las
barreras semánticas.
COMPORTAMIENTO
HUMANO EN LAS
ORGANIZACIONES
 EL HOMBRE ES
PROACTIVO.
• La conducta de las personas está orientada hacia la
satisfacción de sus necesidades personales y hacia el
logro de sus objetivos y aspiraciones. Las personas
pueden tanto resistirse como colaborar con las
políticas y los procedimientos de la organización, lo
cual depende de las estrategias de liderazgo
adoptadas por el supervisor.
 EL HOMBRE ES SOCIAL
• La participación en las organizaciones es importante
en la vida de las personas por- que las lleva a
relacionarse con otras personas o grupos. En los
grupos o en las organizaciones, los individuos tratan
de mantener su identidad y su bienestar psicológico
y emplean sus relaciones con las demás personas
para obtener información sobre sí mismos y sobre el
ambiente en que viven.
 EL HOMBRE TIENE
DIFERENTES NECESIDADES.
• Las personas son motivadas por diversas
necesidades. Un factor puede motivar la
conducta de una persona hoy y puede no tener
la fuerza suficiente para motivarla al día
siguiente.
RECIPROCIDAD ENTRE
INDIVIDUO Y
ORGANIZACIÓN
• La interacción psicológica entre
empleado y organización es
básicamente un proceso de
reciprocidad: la organización
hace ciertas cosas para y por
los participantes como
remunerarlos, darles seguridad
y estatus; recíprocamente, el
participante responde con
trabajo y el desempeño de sus
tareas.
• La organización refuerza sus expectativas por
medio del uso de la autoridad y del poder de que
dispone, mientras que el empleado refuerza sus
expectativas mediante ciertas tentativas de
influir en la organización o de limitar su
colaboración. Las dos partes de la interacción
están orientadas por directrices que definen lo
que es correcto y equitativo y lo que no lo es.
CLIMA
ORGANIZACION
AL
• El clima organizacional se
refiere al ambiente existente
entre los miembros de la
organización. Está
estrechamente ligado al grado
de motivación de los empleados
e indica de manera específica
las propiedades motivacionales
del ambiente organizacional.
 FACTORES QUE INFLUYEN EN
EL CLIMA ORGANIZACIONAL
La teoría de los profesores Litwin y Stinger, establece nueve factores que
a criterio de ellos, repercuten en la generación del Clima Organizacional:

• Estructura,
• Responsabilidad,
• Recompensa,
• Desafíos,
• Relaciones,
• Cooperación,
• Estándares,
• Conflicto
• Identidad.
 TIPOS DE CLIMA
ORGANIZACIONAL
• Clima de tipo autoritario:
Sistema l Autoritarismo
explotador
• Se puede apreciar un
ambiente estable y no existe
una comunicación con los
trabajadores más que en
forma de directrices y de
instrucciones específicas.
 CLIMA DE TIPO AUTORITARIO:
SISTEMA LL – AUTORITARISMO
PATERNALISTA

• Los jefes tiene una confianza

condescendiente en sus
trabajadores, como la de un
amo con su siervo.
 CLIMA DE TIPO
PARTICIPATIVO: SISTEMA LLL –
CONSULTIVO

• Los jefes tiene clima

participativo tiene confianza en
sus trabajadores. La política y
las decisiones se toman en los
puestos superiores pero si se
permite a los puestos inferiores
tomar decisiones.
 CLIMA DE TIPO PARTICIPATIVO:
SISTEMA LV –PARTICIPACIÓN
EN GRUPO

• Los jefes tienen plena

confianza en sus trabajadores.
Las Tomas de decisiones están
repartidas en cada uno de los
niveles de la empresa. La
comunicación es de forma
lateral.