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IGLESIAS

PARA LA
GENERACIÓN
EMERGENTE

Pastor Daniel Nájar


¡Bienvenidos!
I. Tiempos de cambio
I. Tiempos de cambio

1. Los cambios son profundos

El mundo está cambiando


a un ritmo vertiginoso.
I. Tiempos de cambio

El cambio es global
Toca a todos los sectores de la vida.

Las Iglesias no saben qué hacer ante la


rapidez y discontinuidad de los cambios.
I. Tiempos de cambio

2. La Iglesia envejece

Las congregaciones son


renuentes a los cambios.

La iglesia envejece al no
ajustarse al ritmo del cambio.
I. Tiempos de cambio

3. Y mira hacia atrás.

Mientras más envejecemos más


pensamos en el pasado.

Aprende a usar el retrovisor.


I. Tiempos de cambio

4. Mejoremos nuestra reacción ante el


cambio.

¿Somos tortugas?

¿Somos zorrillos?

El cambio ya comenzó y es irreversible.


II. Tiempos posmodernos
Tiempos posmodernos

El postmodernismo es una forma de


pensar. Una nueva manera de ver y
enfrentar la vida.
Tiempos posmodernos

1. El Relativismo.
Tiempos posmodernos

Un mundo sin
Valores morales absolutos.
Tiempos posmodernos

2. La realidad virtual
III. Tiempos de desafío
misionero
Tiempos misioneros

1. La Generación Emergente es
el reto presente.
Tiempos misioneros

Los Busters y los Mosaico son el


foco central de nuestros ministerios
los próximos treinta años.
Tiempos misioneros

2. Hagámonos responsables.

No puedes ser un líder


emergente si no te haces
responsable por tu
generación.
I. Tiempos de desafío misionero

Házte responsable por tu ciudad y


por la nueva generación que habita
en ella.

Házte responsable por la


mayordomía de hoy.
Tiempos misioneros

Mantente al día en 3 aspectos:

a)La cultura
b)La tecnología
c)Las corrientes divinas de bendición.
IV. Comprende las
diferencias
generacionales
IV. Diferencias generacionales

Analiza las diferencias


generacionales.

Tenemos cuatro generaciones en la


iglesia.
IV. Diferencias generacionales

Silentes mayores de 65 años

Baby Boomers entre 45 y 65 años

Busters (X) entre 25 y 45 años

Mosaicos (Y) menos de 25


Silentes Boomers Busters
Actitudes valores y percepciones
Definición del éxito
Seguridad económica. Fuertes Felicidad emocional y Influencia social. Claro
relaciones familiares. Triunfos por psicológica. Adquisición de significado de la vida
experiencias riqueza

Necesidades primarias
Continuidad. Reconocimiento por Individualistas. Buscan el Respeto
el legado dominio

Temores
Inutilidad. Devaluación de lo que Impotencia. Inseguridad por no Abandono
construyeron estar en control

Preocupación primaria
Fragmentación de la sociedad. Su propia comodidad y poder Calidad de vida. Buenas
Pérdida de valo-es, carácter, relaciones. Significado y medio
pérdida de dirección y propósito ambiente

Propósito
Ven el propósito detrás de las Lo ven el producto o resultado Encuentran propósito en el
cosas. En el fondo. terminado proceso

Cambio
Interesados en continuidad. El Aceptan el cambio como Son aficionados al cambio es
cambio no les entusiasma herramienta para facilitar la señal de vida y salud. Les
realidad que desean incomoda que todo siga igual.
Problemas
“¿Para qué quieres que
“Si lo ignoras, desaparecerá” “Si lo resuelves, desaparecerá”
desaparezca?”

Comportamiento y estilo de vida


Rutas al éxito
Las relaciones son la clave.
Trabajo arduo, dedicación y Sólida educación y estrategia Diálogo, acuerdos y redes de
diligencia inteligente trabajo.

Tecnología
Espero morir antes de tener que No lo entiendo todo, pero acepto su ¿Se puede vivir sin disfrutar de
aprender a usar todo esto valor ella?

Empleo
Compañía de por vida. Lealtad y Sin lealtad. El empleo es muestra del ¿Cuál carrera? Muchos trabajos
resultados a largo plazo. Carrera éxito., me valida. Carrera individual concatenados. El trabajo no me
en la compañía. valida, prueba experiencias.

Familia
Unión sagrada. El divorcio es un Tiene sus ventajas, pero si me impide Lo toman con cautela. Anhelan
mal necesario alcanzar metas, lo desecho. El relaciones a largo plazo
divorcio es buen recurso.
Autoridad
“¿Qué autoridad?” Espíritus
La aceptan. Obedecer es símbolo Obedecerla, es falta de iniciativa propia. libres, sin obligación a obe-
de ser buen ciudadano Buscan controlar las palancas de poder decer. Es resistencia no violenta

Relaciones
Los individuos son importantes.
Las personas son la razón de la Tienen un enfoque utilitario de las El éxito está ligado a mi
vida personas. Si me sirves, te amo. capacidad de hacer relaciones
Fe y Espiritualidad
La Feal éxito
Rutas

Es el cimiento de la vida. Edifica el La aprecian porque provee seguridad, Es el marco para descubrir
carácter, provee perspectiva, trae tiene algún sentido. Las instituciones y cosas importantes y para hacer
contacto con familia, amigos y tradiciones funcionan solo en función relaciones duraderas. Las
sociedad. Aprecian las instituciones del costo-beneficio. Es un recurso para instituciones son irrelevantes,
religiosas utilizar en la vida diaria las personas importantes.

Fe de preferencia
Cristianismo Humanismo. Fe en si mismo. Existencialismo y sincretismo

Desarrollo Personal

La interacción
Pensamiento lineal Pensamiento lineal Pensamiento mosaico

Enfoque de aprendizaje
Enfocado a resultado último Plan propio y buenos datos. Atacan Ni plan ni datos. Disfrutan el
logrado con paciencia y orden desafíos. Buscan la excelencia proceso de des-cubrimiento.
Buscan experiencias personales

Liderazgo

Liderazgo autoritativo pero Arriero, siempre y cuando sus metas Líder que incluya en todo el
democrático (toma concenso) coincidan conmigo. Lo sigo si sabe lo proceso. Que sea auténtico y
que hace transparente

George Barna. Adaptado del libro Punto de Ebullición. Editorial Vida, pgs. 62-71
IV. Diferencias generacionales

Resultados en la forma de
pensar.

Estas cuatro generaciones


muestran tres grandes
bloques de pensamiento: El
Tradicional, el Moderno y el
Postmoderno.
V. Comprenda la herencia
de la generación Silente
V. Herencia de los silentes

1.Tiempo de cambio de estafeta


La generación silente nos deja.

Hasta hace diez años, ocho de


cada diez congregaciones en
México estaban dirigidas por
líderes de la generación
Silente.
“¿Puede la clase de
iglesia suya
alcanzar a esta
clase de mundo?”
Samuel Shoemaker
Liderazgo Emergente
Haciendo relevante el evangelio para las nuevas generaciones

Daniel Nájar
Coordinador de Liderazgo Emergente
danielnajar@hotmail.com

www.liderazgoemergente.org
www.liderazgoemergente.blogspot.com
www.youtube.com/liderazgoemergente

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