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TRANSVERSALES
Enfoques transversales
Enfoque de derechos
Enfoque intercultural
Enfoque ambiental
Diálogo y
concertación Dialoga con serenidad respetando la idea de los demás.
Acoge ideas y sugerencias pertinentes de otros.
Sabe ceder la palabra en una discusión y/o debate.
MATRIZ DE VALORES SEGÚN ENFOQUE
INCLUSIVO O ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
ENFOQUE VALORES ACTITUDES/COMPORTAMIENTO
TRANSVERSAL
Respeto a las
diferencias *Escucha con atención a sus compañeros sin prejuicio alguno.
*Se muestra tolerante frente a las opiniones o ideas de sus
compañeros.
*Muestra un diálogo cordial y asertivo con sus compañeros y
maestros.
Acepta con respeto las diferentes variaciones lingüísticas del idioma castellano de sus
compañeros.
Diálogo Intercultural
Fomenta el dialogo y el respeto mutuo, desde las diferentes perspectivas culturales,
para el tratamiento de los desafíos comunes.
MATRIZ DE VALORES SEGÚN ENFOQUE
IGUALDAD DE GÉNERO
ENFOQUE VALORES ACTITUDES/COMPORTAMIENTO
TRANSVERSAL
Igualdad y dignidad Estudiantes varones y mujeres tienen las mismas oportunidades y
responsabilidades en los espacios educativos que utilizan.
Respeto a toda forma de Contribuyen en la preservación de la flora y la fauna de su entorno educativo y/o
vida comunitario.
Impulsan la recuperación y buen uso de las áreas verdes, como espacios educativos.
Respeta a sus compañeros en todo momento.
Promueve la conciencia ambientalista.
Cuida toda forma de vida.
La RSE para el 2018
MATRIZ DE VALORES SEGÚN ENFOQUE solicita priorizar para
todas las escuelas
ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN este enfoque.
ENFOQUE VALORES ACTITUDES/COMPORTAMIENTO
TRANSVERSAL
Equidad y justicia * Comenta o denuncia acciones de bullying .
Flexibilidad y
apertura . Se adapta de manera asertiva a los cambios modificando su
conducta.
. Acepta las sugerencias de sus maestros de manera asertiva.
. Resuelve una situación problemática o nueva de manera
creativa.
ENFOQUE BUSQUE
DA DE LA
EXCELENCIA
Superación . Descubre y desarrolla sus diversas cualidades.
personal
. Se esfuerza por alcanzar sus metas personales y colectivas.