SH-22

PPTCANLCLC003001V3

Clase

Características generales de la
sociedad actual
PPTCES044SH22-A17V1
Resumen de la clase anterior
 Aprendizajes esperados

• Analizar las principales características de la sociedad contemporánea.

• Comprender las consecuencias de la revolución tecnológica asociadas

a la globalización en la sociedad actual.

• Analizar los problemas sociales y ambientales más relevantes del

mundo actual.

Material de apoyo

• Libro: Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Tomo II, páginas 80 a la

94.

• Guía: Características generales de la sociedad actual.

Pregunta Oficial PSU

En el actual mundo globalizado el acceso a la información es muy desigual,

según los grupos sociales y los países, fenómeno conocido como Brecha
Digital. Entre los aspectos que se consideran para determinar este
fenómeno es correcto señalar

I) el número de personas que utilizan las tecnologías de información y

comunicación en forma cotidiana.
II) el nivel de alfabetización digital de la población.
III) el tipo y calidad de la infraestructura tecnológica y comunicacional
disponible.

A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
Fuente: DEMRE- U. DE CHILE,
Modelo PSU 2016.
1. La sociedad actual y la
revolución tecnológica.

2. Problemas asociados a la
globalización.
1. La sociedad actual y la revolución tecnológica

La sociedad de la información y del conocimiento

En la actualidad, el acceso a la información y el conocimiento se produce de forma
fácil e inmediata gracias al desarrollo de la tecnología, aspecto inmerso en el
proceso de globalización.
Características generales
• Factor clave: la Revolución
Tecnológica en el ámbito de las
comunicaciones.
• Desarrollo de las TIC.
• Instantaneidad de la información
(interconectividad global).
• Importancia de la conectividad.
• Consecuencias:
 Ritmo vertiginoso de la sociedad y
sobreabundancia de información.
 Necesidad de adquirir nuevas
competencias por parte de las
personas.
 1. La sociedad actual y la revolución tecnológica

Impacto de las TIC y “brecha digital”

• Multiplicación de las fuentes de información y acceso rápido a esta.

• Desarrollo de una comunidad virtual: nuevos espacios de opinión.
• Surgimiento de nuevos modelos de negocios: tiendas virtuales.
• Mejoramiento de la calidad de vida de las personas en el mundo desarrollado.
• La brecha digital es la diferencia entre personas, hogares y regiones en cuanto al
acceso y al uso de las TIC.

Mundo Mundo
desarrollado subdesarrollado
Ejercicio 01 Guía práctica

La noción de Sociedad de la Información fue introducida por el

sociólogo japonés Yoneji Masuda a finales de la década de los
sesenta. Para este pensador, dicho concepto implicaba la
superación de la sociedad industrial vigente hasta mediados del
siglo XX y, por tanto, el surgimiento de una sociedad posindustrial.
En este contexto, entre los factores que permitieron el desarrollo
de esta nueva sociedad, es correcto indicar

I) el predominio de medios de comunicación tradicionales.

II) el progreso económico de las naciones industrializadas.
III) la emergencia de nuevas tecnologías que facilitaron la
producción y difusión de información.

A) Solo I
B) Solo II ALTERNATIVA
CORRECTA
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
D
HABILIDAD: COMPRENSIÓN
Ejercicio 05 Guía práctica
La imagen anterior esboza el concepto de
brecha digital, una de las consecuencias que
ha provocado el impacto de la incorporación
de la tecnología a la vida cotidiana. A partir
de su observación, es correcto señalar que el
concepto aludido se refiere a

A) un fenómeno generacional centrado en la

crítica a la sociedad de la información.
B) un signo de las diferencias entre las
personas respecto al acceso y uso de las
tecnologías.
C) las diferencias de género que provoca el
uso de las tecnologías de la información.
D) los distintos niveles socioeconómicos que
determinan el grado de alfabetización digital.
E) una estrategia implementada por los ALTERNATIVA
CORRECTA
Estados para erradicar las barreras
tecnológicas.
B
HABILIDAD: APLICACIÓN
1. La sociedad actual y la revolución tecnológica

Homogeneización cultural y multiculturalismo

El multiculturalismo se entiende como la coexistencia de grupos culturales
diversos en un territorio determinado. Sin embargo, en el contexto actual de la
globalización, la sociedad tiende a la homogeneización.

GLOBALIZACIÓN

HOMOGENEIZACIÓN
MULTICULTURALISMO
CULTURAL
• Valoración de la diversidad • Favorecida por el desarrollo
cultural de una cultura de masas por
el consumo masivo de
• Respeto a las identidades bienes culturales.
locales y nacionales.
• Tensión entre las
• Tendencia potenciada por el identidades locales y la
fenómeno de las cultura global:
migraciones. occidentalización de la
cultura.
1. La sociedad actual y la revolución tecnológica

Globalización y Derechos Humanos

El respeto por los Derechos Humanos se ha universalizado, como parte de la
globalización, debido al avance de las comunicaciones, las que han permitido el
desarrollo de una mirada crítica en torno a estos en las democracias actuales.
Aspectos importantes
• Involucramiento de organismos
internacionales en países donde se
vulneren los Derechos Humanos.
• Participación de ONG en la denuncia de
atropellos a los Derechos Humanos, en
la eliminación progresiva de la pena de
muerte y en la defensa de la libertad de
prensa.
• Naciones Unidas, a través de su Oficina
del Alto Comisionado para los
Derechos Humanos dirige actividades,
establece prioridades y tutela misiones
para la promoción y protección de
estos derechos en todo el mundo.
Ejercicio 11 Guía práctica

Desde un punto de vista cultural, la occidentalización de la sociedad

contemporánea es un fenómeno motivado por la aspiración a una mejor calidad
de vida y el acceso al consumo de artículos publicitados por el cine y la
televisión. De este modo, se instalan productos y masifican comportamientos
que se repiten en muchas partes del planeta, lo que va en detrimento de las
culturas locales de cada uno de estos lugares.
A partir del párrafo anterior, es posible concluir que

I) las identidades locales se ven amenazadas frente al proceso de

homogeneización cultural.
II) la masificación del estilo de vida occidental es hoy un rasgo constituyente de
la cultura global.
III) la universalización de los productos ha fomentado el consumo, potenciado
por la globalización económica.

A) Solo I ALTERNATIVA
B) Solo II CORRECTA
C) Solo I y II
D) Solo II y III
HABILIDAD: ASE
E
E) I, II y II
Ejercicio 12 Guía práctica
“Se trata de una difusión a escala mundial de un estilo de vida occidental bajo la
forma de un marcado consumismo. Esta característica tiene necesariamente que
ver con la modalidad misma de expansión del capitalismo a escala mundial:
domesticar los hábitos de las poblaciones, infiltrar elementos de una cultura de
consumo asimilable a lo propio, hacer mercados cautivos, y todo esto como
condición misma de la reproducción del sistema. No pasaré en este punto por alto
el rol poderoso de los medios de comunicación, que difunden publicidad y, sobre
todo, que propagan la superioridad de un estilo de vida ‘occidentalocéntrico’ por
sobre todos los demás”. Fuente N° 6: Manuel Baeza, Globalización, 2006.

El fragmento citado define uno de los problemas que ha suscitado más resistencia
ante el avance del proceso de globalización. Con respecto al texto, es correcto
mencionar que
A) da cuenta de las similitudes de las culturas en el mundo.
B) alude a la hegemonía de la cultura occidental entre la población más pobre.
C) esboza el surgimiento de la sociedad de masas y consumo.
D) se refiere al proceso conocido como homogeneización cultural.
ALTERNATIVA
E) explica la afición por imitar los patrones culturales extranjeros. CORRECTA

HABILIDAD: COMPRENSIÓN
D
 2. Problemas asociados a la globalización

La pobreza en el mundo
La pobreza es la incapacidad de satisfacer las necesidades
básicas de un individuo, las cuales se pueden considerar desde
una perspectiva multidimensional.
Caracterización
• Cerca de 3.000 millones de personas vive
con menos de 2 dólares al día.
• Se concentra en los países pobres o en vías
de desarrollo: Asia meridional y oriental,
África Subsahariana y América Latina.
• Problemas de desnutrición y mortalidad
infantil.
• Falta de acceso a servicios básicos: agua
potable, electricidad, salud y educación de
calidad.
• Escasez de viviendas y hacinamiento.
 2. Problemas asociados a la globalización

Pobreza y subdesarrollo en América Latina

El subdesarrollo latinoamericano se explica, en parte, por el intercambio desigual

con las naciones desarrolladas asociado a la condición exportadora de recursos
naturales o semielaborados de los países de la región.

A fines del siglo XX, el 40% de la población de América Latina y el Caribe

(210 millones de personas) vivía en situación de pobreza.

Factores del subdesarrollo

Bajos niveles
Bajo ingreso de
per cápita Producto
Interno
Bruto

Informalidad Deuda
económica Externa
Ejercicio 13 Guía práctica
De acuerdo a los análisis estadísticos de la CEPAL, en el año 2012 la
región de América Latina registró 167 millones de personas en situación
de pobreza, un millón de personas menos que en 2011. El número de
población en extrema pobreza o indigencia se mantuvo estable en
alrededor de 66 millones, cifra parecida a la de 2011. De acuerdo a estos
indicadores en relación con este flagelo, es posible afirmar que

I) el porcentaje de pobreza en América Latina muestra una tendencia a la

baja.
II) todos los países de la región poseen el mismo nivel de indigencia o
pobreza extrema.
III) el porcentaje de personas en extrema pobreza es inferior al de las
personas en situación de pobreza de la región.

A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III ALTERNATIVA
D) Solo II y III CORRECTA
E) I, II y III
HABILIDAD: COMPRENSIÓN C
 2. Problemas asociados a la globalización

Los problemas ambientales del mundo actual

Vinculado con el crecimiento económico actual, se produce la sobreexplotación de
los recursos naturales que posee el planeta, poniendo en jaque el medioambiente y
los ecosistemas que sostienen la vida humana.

Principales problemas ambientales de la actualidad

 2. Problemas asociados a la globalización

El tratamiento de la problemática medioambiental

Desde fines del siglo XX han existido diversas instancias organizadas por
organismos internacionales para coordinar medidas y establecer compromisos de
parte de los Estados para la protección del medioambiente.

Conferencia de Declaración de Cumbre de la

las Naciones Río sobre el Protocolo de
Kioto sobre el Tierra de
Unidas sobre Medioambiente Johannesburgo
Medio Ambiente y el Desarrollo cambio
climático (1997) (2002)
(1972) (1992)

XV Conferencia
Internacional Cumbre de
sobre el Cambio Río +20
Climático (2012)
(2009)
Ejercicio 20 Guía práctica

El planeta Tierra enfrenta una creciente contaminación ambiental. Las

concentraciones globales de dióxido de carbono, metano y óxido de
nitrógeno han aumentado significativamente, como resultado de las
actividades humanas desde mediados del siglo XX. De no producirse
cambios importantes en la conducta humana, los efectos serán
irreparables ya que se producirá

I) la pérdida de ecosistemas.
II) un aumento en el nivel del mar.
III) un aumento global de la población.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
ALTERNATIVA
CORRECTA

HABILIDAD: COMPRENSIÓN C
Pregunta Oficial PSU

En el actual mundo globalizado el acceso a la información es muy desigual,

según los grupos sociales y los países, fenómeno conocido como Brecha
Digital. Entre los aspectos que se consideran para determinar este
fenómeno es correcto señalar

I) el número de personas que utilizan las tecnologías de información y

comunicación en forma cotidiana.
II) el nivel de alfabetización digital de la población.
III) el tipo y calidad de la infraestructura tecnológica y comunicacional
disponible.

A) Solo II
B) Solo I y II
ALTERNATIVA
C) Solo I y III CORRECTA
D) Solo II y III
E) I, II y III E
Fuente: DEMRE- U. DE CHILE,
Modelo PSU 2016.
Tabla de corrección

Nº Clave Unidad Temática Habilidad

1 D El mundo globalizado con sus logros y falencias Comprensión

2 C El mundo globalizado con sus logros y falencias ASE
3 A El mundo globalizado con sus logros y falencias Aplicación
4 C El mundo globalizado con sus logros y falencias ASE
5 B El mundo globalizado con sus logros y falencias Aplicación
6 D El mundo globalizado con sus logros y falencias Comprensión
7 E El mundo globalizado con sus logros y falencias Comprensión
8 El mundo globalizado con sus logros y falencias
D Comprensión
9 A El mundo globalizado con sus logros y falencias Comprensión
10 B El mundo globalizado con sus logros y falencias Comprensión
Tabla de corrección

Nº Clave Unidad Temática Habilidad

11 E El mundo globalizado con sus logros y falencias ASE

12 D El mundo globalizado con sus logros y falencias Comprensión
13 C El mundo globalizado con sus logros y falencias Comprensión
14 E El mundo globalizado con sus logros y falencias Aplicación
15 A El mundo globalizado con sus logros y falencias Aplicación
16 E El mundo globalizado con sus logros y falencias ASE
17 B El mundo globalizado con sus logros y falencias ASE
18 El mundo globalizado con sus logros y falencias
C ASE
19 E El mundo globalizado con sus logros y falencias Comprensión
20 C El mundo globalizado con sus logros y falencias Comprensión
Síntesis de la clase
 La contaminación
en el mundo

https://youtu.be/bR2X6sqsAiY
Prepara tu próxima clase

Prepara tu próxima clase sobre

Inserción de Chile en el mundo
global, leyendo desde la página 107 a
la 125 del libro de Historia, Geografía
y Ciencias Sociales, Tomo II.
Equipo Editorial Historia y Ciencias Sociales

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