CURSO: TUTORIA TERCERO “A”

Sesión: 01
MI FAMILIA Y YO ESTAMOS CAMBIANDO
OBJETIVO:Que los estudiantes comprendan sus cambiosen el contexto de su grupo
familiar y visualicen y superen sus dificultades de comunicación con las personas con
quienesviven

La historia deteresa
“Teresa tiene 13 años y es u n a buena estudiante. Antes
siempre se llevó bien con sus padres y ellos se mostraban
cariñosos y satisfechos con ella. Pero ahora las cosas h a n
cambiado. Muchas veces le dicen con u n tono de voz
diferente: “Ya estas grande y deberías a y u d a r en l a casa en
v e z de estar pensando en salir”. Otras veces le niegan los
permisos y le dicen: “todavía no tienes edad para salir a l a
calle””
S u s padres siempre l a critican. Incluso si colabora con
a l g u n a tarea de casa, n u n c a parecen estar conformes. Por
eso ella prefiere encerrarse en su cuarto a escuchar música
y no desea hablar con sus padres n i hermanos.
Teresa piensa que sus padres exageran, especialmente su m a m á , cuando le
dice:” cuidado con esas amigas” “avísame si a l g ú n chico te molesta”,
“cuidado con conocer gente por internet”, “¿Por qué te busca t a n t o esa
amiga?”
Ya h a tenido varias discusiones con su padre, debido a que llega media hora
tarde de lo acordado a su casa pues, a l a salida del colegio, ella se queda
conversando con sus amigas y sus amigos, y por eso l a h a castigado. L a
ú l t i m a v e z no le dio permiso para ir a l cumpleaños de su mejor amiga .
Teresa h a jurado no perdonar a su padre jamás. Ellos dicen que teresa “se h a
vuelto insoportable”

Preguntitas
¿Qué opinas de la historia?
¿Escomún entre las adolescentes situaciones como las deteresa?
¿Ylos varones pasan situaciones similares con sus padres o madres?¿Por qué?

Formar grupos detres dos varones y una dama y dar respuestas alas siguientes
interrogantes
1. Ahora que eres adolescente, ¿has notado algún cambio en el comportamiento
de tu papá, mamá o persona adulta con quién vives? ¿cómo explicas tus
cambios de conducta?

2. ¿Cómo imaginas que se siente tu papá, mamá o persona adulta con quién
vives, cuando no lo tomas en cuenta o cuando. Según ellos, no cumples las
normas decasa?

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ROBERT R E Y N A M ÉNDEZ
CURSO: TUTORIA TERCERO “A”

3. Si fueras un promotor escolar o un líder juvenil y te preguntaransobrequé se

puede hacer para lograr un mejor entendimiento entre adultos y adolescentes
¿Qué dirías?

Qué haremos para lograr un mayor entendimiento entre adultos y adolescentes

-Mayor comunicación para consolidarse como una buena familiay

de esta forma fortalecer la confianza entre padres e hijos
-Respetar las normas de casa
-Aceptar y tener muy presente los consejos de lospadres
-Comprender a nuestros padres
-Actuar de modo que nuestros padres se den cuenta que
realmente hemos crecido

Finalmente debemos concluir diciendo:

1. Al iniciar la adolescencia, es posible que las relaciones con las personas

adultas cambien y las comunicaciones se vean afectadas temporalmente. Esto
escomún en muchos hogares.
2. Mientras que la o el adolescente reclama un nivel de independencia, al cual
tiene derecho, y expresa nuevos intereses, las personas adultas sienten la
necesidad de ejercer la misma supervisión sobreellas y ellos que cuando eran
niños y niñas.
3. Algunas personas adultas en su afán de proteger al adolescente suelen
extremas las medidas de vigilancia.
4. Las y los adolescentes deber reconocer que las normas son necesarias para
una mejor convivencia.
5. Esnecesario que la o el adolescente exprese un comportamiento autónomo y
responsable para generar la suficiente confianza en sus padres

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