CONHECIMENTO, CIÊNCIA

E EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO FORMAL X EDUCAÇÃO INFORMAL
 LUCY, mais
antigo fóssil
do mundo
Descoberta em 1974 na África
do Sul.
Calcula-se que ela tenha 3.2
milhões de anos
 Homo
Erectus
Os fósseis datam de 1,5
milhões de anos atrás.
É o primeiro homem a
produzir tecnologia.
 Homo
Sapiens
Há apenas 300 mil anos
surgiu o homem moderno
 ATENAS
Território habitado há 3.400 anos. Mas a grande pólis só se
organizou em 500 a. C.
REUNIA AS OBRAS
GREGAS NO FORMATO
DE ROLOS EM
PRATELEIRAS COM
IDENTIFICAÇÃO E
ORDENADAMENTE.

ALEXANDRIA DEVE TER

SIDO FUNDADA POR
VOLTA DE 300 ANOS
ANTES DE CRISTO.
BOLONHA - 1088
CONSIDERADA A MAIS ANTIGA
COMO ACUMULAR
CONHECIMENTO?
COMO ACELERAR O CONHECIMENTO?
EINSTEN STEVE
JOB
Segundo levantamento da Comissão Brasileira de Agricultura de
Precisão (CBAP), 67% das propriedades agrícolas do Brasil usam
algum tipo de inovação tecnológica em seus processos produtivos.
E os exemplos práticos vêm de muitas áreas.
 ÓRGÃO DO MCT

Órgão do MEC

ÓRGÃO DO ESTADO
COMO O ALUNO DA GRADUAÇÃO PODE
SE ENGAJAR NA PEQUISA ACADÊMICA?

O aluno deve

1. Deve buscar o projeto institucional de

pesquisa da FACULDADE.

2. Apresentar-se a um professor engajado no

projeto institucional da FACULDADE.

3. Deve manter a excelência nas disciplinas

da gradução e no desempenho da pesquisa.
1. Recebe treinamento em área específica da
graduação;

2. Acumula conhecimento além daquele

previsto na grade curricular;

3. Desenvolve disciplina de investigação

acadêmica;

4. Recebe diploma muito bem avaliado.

1. TEMPO - A investigação requer tempo e como o aluno
de graduação trabalhador pode realizar a pesquisa, cumprir
créditos e ainda trabalhar?

Pensando nisso, alguns órgão de fomento disponibilizam

bolsas para pesquisa em nível de pós-graduação, como
FAPES e CNPq.

Se a bolsa for insuficiente, busque seu professor para se

tornar voluntário de determinadas tarefas da pesquisa.
Negocie uma declaração de iniciação científica voluntária
ao fim da realização das tarefas.
PROJETO DE PESQUISSA

O projeto de iniciação científica é sempre

do professor.

O aluno deverá elaborar um subprojeto de

iniciação científica, ou seja, deverá fazer
um recorte do projeto do professor e
realizar a investigação deste recorte.
COMO ORGANIZAR O SUBPROJETO?

Escolha do tema da pesquisa do professor um problema -

pergunta sobre o tema.

Associe a investigação a certo objetivo que se pretende

alcançar.

Explique como vc vai realizar a pesquisa. Esta é a parte da

metodologia.

Redija um cronograma de tarefas. E cuidado, vc será

cobrado exatamente neste ponto.
Relatório ao fim de um ano das atividades de
pesquisa.

Deverá apresentar resumidamente seu tema a

partir da bibliografia lida.

Apresentará os resultados obtidos com a

investigação;

Exibirá as conclusões possíveis diante dos

resultados da investigação.
O aluno deverá apresentar os resultados em
Banner em mostras científicas e

Escrever artigo acadêmico com o orientador

sobre os resultados alcançados.
TRABALHOS ACADÊMICOS
Os trabalhos acadêmicos obedecem à
normatização instituída pelo conselho de
bibliotecários e, no Brasil, recebeu a
denominação de ABNT. Trata-se de uma
uniformização das regras de apresentação
que torna mais compreensíveis os trabalhos
acadêmicos.
A Monografia é um estudo de aplicação. Isto
significa que o aluno não tem compromisso
em elaborar uma tese sobre o assunto, nem
apresentar reflexões conclusivas a respeito do
tema. Nas ciências sociais aplicadas, as
monografias devem apresentar competência
teórica na discussão do tema, situando o
A dissertação é um trabalho de discussão teórica que

dispensa a apresentação de uma tese. Assim, o

pesquisador deverá apresentar uma análise conclusiva

a respeito do problema proposto, refutando as teses

que não oferecem alternativas de compreensão de seu

objeto e indicando as hipóteses explicativas mais

adequadas.
A tese é a conclusão de uma pesquisa que
elegeu uma hipótese explicativa e colocou-a
sob teste. Trata-se de um trabalho conclusivo
que apresenta uma explicação teórica a
respeito da hipótese testada.
A carreira acadêmica inicia-se com a pós-
graduação stricto sensu - cursos de
mestrado e doutorado.

No Brasil, os mestrados e doutorados são

realizados em instituições que tenham
Programa de Pós-Graduação com aprovação
da CAPES.
MESTRADO E DOUTORADO diferenciam-se pela
natureza da pesquisa empreendida.

No MESTRADO, o pesquisador pode realizar pesquisa

sobre aspectos pouco explorados em outras teses ou
teorias. Em geral, o trabalho intitula-se
DISSERTAÇÃO.

No DOUTORADO, o pesquisador é totalmente autoral.

A pretensão é a originalidade dos resultados buscados.
Em geral, o trabalho intitula-se TESE.
COMO FINANCIAR PESQUISAS
EDITAIS
O financiamento das pesquisas ocorre tanto
por meio de EDITAIS quanto por INICIATIVA
DO PESQUISADOR.

EDITAIS - são chamadas publicadas em

páginas das agências ou empresas que se
abrem a propostas de financiamento de
pesquisa sob determinadas condições.
 http://www.cnpq.br

https://www.capes.gov.br

https://fapes.es.gov.br

http://www.finep.gov.br

https://www.santander.com.br/universidades
O pesquisador precisa estar preparado para participar de Editais de
financiamento.

Grupo de estudos - CNPq

LHPL (http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/10384)

Laboratórios de estudos

Laboratório de História, Linguagens e Poder (http://lhpl.ufes.br)

Lattes atualizado (http://lattes.cnpq.br)

Adriana Pereira Campos http://lattes.cnpq.br/1013756650302841

ORCID (https://orcid.org)
Adriana Pereira Campos https://orcid.org/0000-0002-2563-4021
https://youtu.be/ZdktmBWk9xA
https://youtu.be/GpC7XdA8S6Y