Familia y Desarrollo Cognitivo,

Socioemocional y Moral de los Hijos- Caso

 Desarrollo cognitivo

Camila carecía de conocimientos y

habilidades intelectuales, no le permitían
interpretar de manera adecuada la realidad a
la que estaba sometida (abuso sexual).
Nivel socioeconómico y educativo

El nivel educativo y socioeconómico no era muy

alto. Además, no contaban con las herramientas
necesarias para un adecuado desarrollo de
habilidades intelectuales para establecer una
relación positiva con su hija.

Influye en la madre de Camila, quien ve a camila

como como su rival y no su hija.
Aspiraciones y expectativas educativas de los
padres hacia sí mismos y hacia sus hijos

Las expectativas y aspiraciones de los padres

hacia Camila eran muy bajas. La consideraban
como caprichosa e irresponsable, no esperaban
mucho de ella.