6º PRIMARIA

REUNIÓN DE FAMILIAS

Curso 2019/20
 6º PRIMARIA
REUNIÓN DE FAMILIAS
 EQUIPO DIRECTIVO

• Cristóbal Crespo (Director)

• Eva Pilar Segura(Jefa de estudios)

• Fran Peinado (Secretario)

 HORARIO DE CLASES

• Junio y septiembre: 9-13h

(recreo 11:00-11:30)

• Octubre a Mayo: 9-14h

(recreo 11:30-12:00)
 METODOLOGÍA
• Continuamos sin libros de texto.
Trabajaremos ABP (Aprendizaje
Basado en Proyectos).

• A partir de centros de interés,

desarrollaremos todos los
contenidos del curso.
 METODOLOGÍA
Todos trabajaremos temáticas similares adaptadas al
nivel de cada curso:
1. Cuerpo humano. (Actividad física y deporte)
2. Vivir en sociedad.
3. Animales y plantas.
4. La historia.
5. El universo. La tierra.
6.Tecnología, objetos, máquinas, materia y
energía.
 TECNOLOGÍA
• Continuaremos con la tecnología en el
aula a través de aplicaciones educativas.
 TECNOLOGÍA
Es muy importante que exista un control
desde la familia:
oTiempos de uso.
oConocer posible uso de redes sociales.
oConocer contraseñas.
oHablar con ellos sobre la necesidad de un
uso adecuado.
 TECNOLOGÍA
• Web del centro.

• Blog de aula.
HORARIO AULA 6º A
 EQUIPO DOCENTE
Fran Peinado Rocamora (Tutor)
(Matemáticas, Lengua, Sociales)

Alberto Gutiérrez (Inglés, Science)

Mª Pilar García (Profundización Inglés)
Natalia Fernández (Música) Charo Doñate (PT)
Asun Rubio (Religión) Esther Fernández
Raquel Reina (Ed. Física) (Aula Abierta)
Cristóbal Crespo (Francés) Eva Bernardo (AL)
Raquel Reina (Valores)
 LOMCE Y ESTÁNDARES
• Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE),
modificada por la

• LOMCE: Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de

la Calidad Educativa

• Decreto 198/2014, de 5 de septiembre por el que se establece el

Currículo de la Educación Primaria en la comunidad autónoma de
la región de Murcia.

• DEFINICIÓN de ESTÁNDAR: especificaciones de los criterios de

evaluación que permiten definir los resultados de aprendizaje y que
concretan lo que el alumno debe saber, comprender, y saber hacer
en cada área. Deben ser observables, medibles y evaluables y
permitir graduar el rendimiento o logro alcanzado. Su diseño debe
contribuir y facilitar el diseño de pruebas estandarizadas y
comparables.
 ORIENTACIONES
o Para fomentar la lectura es importante que lean
todos los días. Uso de la biblioteca del centro.

o Repaso de tablas y cálculo.

o Concienciarlos sobre la importancia de mostrar

buena conducta en el colegio.

o Ropa y bolsa de aseo para E. Física.

o Miércoles: “Día de la Fruta”

 ORIENTACIONES (AGENDA)
o Es necesario disponer de una agenda escolar
para planificar el trabajo diario. También servirá
para la comunicación maestros-familia.

o Hay un modelo en el centro que estará

próximamente a vuestra disposición.
 CONTACTO CON TUTOR
o Muy importante que sea habitual.

o En caso de incidencia, duda, problema,… contactar con el

profesorado implicado.

o A través de agenda, Class Dojo o mail. (importante leerlos a

diario)

o Visitas lunes de 14 a 15 h.- Os solicito que quedemos

previamente para evitar que haya varias personas en el mismo
momento. Además, si ese horario es imposible para alguien,
puntualmente podemos acordar otro que se adapte a vuestras
necesidades)

o E-mail: francisco.peinado@murciaeduca.es
 NORMAS
o Puntualidad y control del absentismo. Muy importante
la JUSTIFICACIÓN DE FALTAS DE ASISTENCIA.

o Es importante que los niños entren con sus filas. No

debéis acompañarlos al interior de los pasillos del
colegio.

o Si un alumno llega tarde debe venir con el justificante

correspondiente (recomendablemente en el recreo). Si
existe retraso tendrá que pasar por despacho de
dirección con sus padres para comunicar el motivo.
 NORMAS
o No traer juguetes, balones o aparatos electrónicos ni al
centro ni en actividades.
o Problemas: profesor implicado, tutor, jefa de estudios,
director, comisión de convivencia.
o Eliminación del uso de plásticos de un solo uso. Os
pedimos vuesta colaboración. (portabocadillos/bolsas
de papel, botellas que no sean de plástico de un uso)
 OTRAS INFORMACIONES
 Se realizarán actividades extraescolares en horario de
tarde de las que se os informará convenientemente.
 Es importante la implicación de las familias en la vida
del centro. Una buena forma es a través de la AMPA.

 El centro cuenta con un orientador perteneciente al

EOEP. Viene una vez a la semana (miércoles)
 También tenemos AULA ABIERTA donde se da respuesta
a las necesidades de niños que pueden compatibilizar
su escolarización integrándose en determinadas
asignaturas con determinados grupos de referencia.
 CALENDARIO ESCOLAR
PRIMER TRIMESTRE
Del 9 de sept. al 20 de dic.
Festivos:
• 1 y 29 de noviembre.
• 6 de diciembre.
SEGUNDO TRIMESTRE
Del 7 de enero al 3 de abril
Festivos:
• 19 y 20 de marzo

TERCER TRIMESTRE VACACIONES

Del 20 de abril al 23 de junio
• NAVIDAD: 21 de dic - 6 enero.
Festivos
• 1 de mayo. • SEMANA SANTA: 4 al 19 abril
• 8 y 9 de junio
• VERANO: A partir del 24 de junio.
PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE
Actualmente en planificación. Actualmente en planificación.
CEAM (Villardeciervos-Zamora)

TERCER TRIMESTRE
Actualmente en planificación.
Viaje de estudios

Estamos planificando la PGA. Se realizarán

actividades generales de centro y algunas de curso
o tramo. Se os informará convenientemente.
 VIAJE DE ESTUDIOS
o Será en el tercer trimestre (segunda quincena de
mayo).

o Os pediremos opinión para conocer el destino.

Propuestas.

o Opción de vender productos para abaratar el

coste. (Necesidad de comisión de familias).