INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA PARA INGENIERÍA

Módulo, aplicación del módulo como distancia entre dos puntos.

Vector unitario (𝑢).
ത Transformación de un vector no unitario a
unitario. Vectores canónicos (𝑖, 𝑗). Descomposición del vector
𝑎Ԧ = 𝑎1 𝑖 + 𝑎2 𝑗. Ortogonal de un vector. Paralelismo.
Al finalizar la sesión de aprendizaje el alumno
interpreta y aplica el concepto de módulo,
Diferencia entre vector unitario y canónico.
Descompone vectores en su forma canónica.
Determina la ortogonal de un vector. Reconoce el
paralelismo entre vectores y lo aplica.
 MAGNITUD O MÓDULO DE UN VECTOR

Magnitud : Representa el valor de la magnitud física a la cual se asocia.

Sea 𝐴Ԧ = (𝑎, 𝑏); Denota por 𝐴 y se expresa

𝐴 = 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐

Para nuestro curso, la interpretación del vector será la distancia entre los
puntos que forman el vector
 Ejercicio de Aplicación
Dados los puntos o radio vectores A = −3,5 ; B = 2,6 ; C = 5,2 ; D = (1, −3). Y
𝐸 = −2, −4 .Halle el perímetro de la figura formada por la unión de puntos.

Solución: Calculamos los vectores 𝐴𝐵; 𝐵𝐶; 𝐶𝐷; 𝐷𝐸; 𝐸𝐴

𝑨𝑩 = 𝑩 − 𝑨 = 2,6 − (−3,5) = (5,1) = 𝟐𝟔

𝑩
𝟔
𝑨 𝟓
𝑩𝑪 = 𝑪 − 𝑩 = 5,2 − 2,6 = (3, −4) = 𝟐𝟓

𝑪
𝑪𝑫 = 𝑫 − 𝑪 = 1, −3 − 5,2 = (−4, −5) = 𝟒𝟏
𝟐
𝑫𝑬 = 𝑬 − 𝑫 = −2, −4 − 1, −3 = (−3, −1) = 𝟏𝟎
−𝟑 −𝟐 𝟏 𝟐 𝟓 𝑬𝑨 = 𝑨 − 𝑬 = −3,5 − −2, −4 = (−1,9) = 𝟖𝟐

−𝟑 Calculamos los módulos 𝑨𝑩 ; 𝑩𝑪 ; 𝑪𝑫 ; 𝑫𝑬 ; 𝑬𝑨

𝑫
𝑬 −𝟒
𝑷𝒆𝒓í𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐 = 𝟐𝟔 +𝟓 + 𝟒𝟏 + 𝟏𝟎 + 𝟖𝟐
 VECTOR UNITARIO

Se llama vector unitario, al vector cuyo módulo es 1; para este

vector se reserva la letra “u”.
𝑢 = (𝑢1 , 𝑢2 )

𝑢 = (𝑢1 )2 + (𝑢2 )2 = 1

¿ 𝐶𝑢á𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑖𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜?

2 3 4 3
𝑎Ԧ = (− , ) 𝑏 = ( ,− ) RPTA

3 2 5 5
 CONVERSIÓN DE UN VECTOR A VECTOR
UNITARIO
Problemas de aplicación requiere de vectores unitarios, pero por lo
general los vectores no son unitarios.

𝐷𝑎𝑑𝑜 𝑢𝑛 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑛𝑜 𝑢𝑛𝑖𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜 𝑎 = (𝑎1 , 𝑎2 ) y su módulo 𝑎Ԧ

𝑎1 𝑎2
𝑢=( , )
𝑎Ԧ 𝑎Ԧ

Convertir el vector 𝑎Ԧ = 3,7 𝑎 𝑢𝑛𝑖𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜

 VECTORES UNITARIOS CANÓNICOS
Al tomar dos puntos del eje “x” y hallar el vector y su módulo, observaremos que no es
unitario; pero al convertirlo en unitario aparece (𝟏, 𝟎)

𝒚 Se asigna la letra
𝐻𝑎𝑙𝑙𝑒 𝑒𝑙 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝒂𝒄 (𝟐, 𝟎)
𝒋Ԧ = (𝟎, 𝟏)
𝟒
𝟐
𝐻𝑎𝑙𝑙𝑒 𝑒𝑙 𝑚ó𝑑𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝒂𝒄
𝟑 𝒔
(𝟏, 𝟎)
Conviértalo en unitario 𝟐 𝒓

𝟏 𝒒
𝒂 𝒃 𝒄 𝒅 𝒆 𝒇
−𝟒 −𝟑 −𝟐 −𝟏 𝟏 𝟐 𝟑 𝟒 𝒙
−𝟏 𝒑
𝐻𝑎𝑙𝑙𝑒 𝑒𝑙 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝒄𝒆 (𝟑, 𝟎) Se asigna la letra
−𝟐 𝒏 𝒊Ԧ = (𝟏, 𝟎)
𝐻𝑎𝑙𝑙𝑒 𝑒𝑙 𝑚ó𝑑𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝒄𝒆 𝟑
−𝟑 𝒎
(𝟏, 𝟎) −𝟒
Conviértalo en unitario

Igualmente al tomar dos puntos del eje “y”, observaremos que no es unitario; pero al convertirlo en unitario
aparece (𝟎, 𝟏)
 DESCOMPOSICIÓN DE VECTORES A SU
FORMA CANÓNICA
Una de las aplicaciones de los vectores canónicos es la expresión de un
vector en función de sus vectores canónicos.

Reemplazando i ; j

8,5 = 8Ԧ𝑖 + 5Ԧ𝑗 8,5 = 8(1,0) + 5(0,1)

8,5 = (8,0) + (0,5)

8,5 = (8,5)
 Ejercicio de Aplicación
Dados los vectores: 𝑎Ԧ = −3,5 𝑏 = 2,6 𝑐Ԧ = 5,2

𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟: 5 3𝑎Ԧ − 2𝑏 + 𝑐Ԧ Convertimos los vectores a su forma canónica

y resolvemos.

𝑎Ԧ = −3𝑖Ƹ + 5𝑗Ƹ 𝑏 = 2 𝑖 Ƹ + 6𝑗 Ƹ 𝑐Ԧ = 5𝑖Ƹ + 2𝑗Ƹ

5 3𝑎Ԧ − 2𝑏 + 𝑐Ԧ = 15𝑎Ԧ − 10𝑏 + 𝑐Ԧ
= 15 −3𝑖Ƹ + 5𝑗Ƹ − 10 2𝑖Ƹ + 6𝑗Ƹ + 5𝑖Ƹ + 2𝑗Ƹ
= −45𝑖Ƹ + 75𝑗Ƹ − 20𝑖Ƹ − 60𝑗Ƹ + 5𝑖Ƹ + 2𝑗Ƹ
= −60𝑖Ƹ + 17𝑗Ƹ
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
1. Dados los vectores: 𝑎Ԧ = 3𝑖Ƹ − 5𝑗Ƹ ; 𝑏 = −6,4 ; 𝑐 = 9, −5 ; 𝑑 = 3𝑖Ƹ − 𝑥𝑗Ƹ
a) ¿Es 𝑏 + 2𝑎Ԧ 𝑢𝑛𝑖𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜?
b) Si la distancia entre c y d es 10 . Halle “x”.

D=(𝐴 ∪ 𝐵) ∩ 𝐶 E=𝐴 ∩ (𝐵 △ 𝐶)
 EJERCICIOS EXPLICATIVOS
2. Un terreno tiene la forma de un polígono con vértices a =(0,3) ; b =(4,7) ; c
=(7,1) y d =(5,-4). Grafique y halle su Perímetro.

D=(𝐴 ∪ 𝐵) ∩ 𝐶 E=𝐴 ∩ (𝐵 △ 𝐶)
 PARALELISMO DE VECTORES

Dos vectores Paralelos se representan como:𝑎Ԧ ∥ 𝑏

𝑎Ԧ ∥ 𝑏 ⇒ 𝑎Ԧ = 𝑘. 𝑏 (𝒌 es un escalar)

Si un escalar multiplicado por un vector 𝑎Ԧ da el vector 𝑏 entonces ambos

vectores son paralelos.

El concepto del módulo de un vector y el reconocimiento del paralelismo

genera un teorema de gran aplicación para la física.
 𝑎Ԧ 𝑏
𝑇𝑒𝑜𝑟𝑒𝑚𝑎: 𝑎Ԧ ∥ 𝑏 ⇒ =
𝑎Ԧ 𝑏
𝑆𝑖 𝑑𝑜𝑠 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑎𝑦𝑏
Ԧ 𝑠𝑜𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑠𝑢𝑠 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑖𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠 𝑠𝑜𝑛 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑒𝑠.

¿ 𝑠𝑜𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑒𝑙𝑜𝑠 𝑎Ԧ = 2, −3 ; 𝑏 = (4, −6)?

𝑏 = 𝑘. 𝑎Ԧ ⇒ (4, −6) = 𝑘. (2, −3) Observe que el
𝑘 = 2 ⇒ 𝑎Ԧ ∥ 𝑏 Teorema se
cumple
(2, −3) 2 −3
𝑎Ԧ = =( , )
𝑎 13 13

(4,−6) 4 −6 4 −6 2 −3
𝑏= = , = , =( , )
𝑏 52 52 2 13 2 13 13 13
 EJERCICIOS
Dados los vectores 𝑚 = −1,2 𝑦 𝑛 = 3,6 ¿son paralelos? ¿Se cumple
el Teorema?
solución Probando el Paralelismo: −1,2 = 𝑘. (3, −6)
1
Sí, 𝑘 = − , son iguales por lo tanto son paralelos
3
Convirtiéndolos a unitarios:
(−1,2) −1 2
𝑚= = ,
𝑚 5 5 𝑁𝑜 𝑠𝑜𝑛 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜
𝑒𝑙 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑒𝑚𝑎 𝑛𝑜 𝑠𝑒 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑒
(3−,6) 3 −6 1 2
𝑛= = , =( ,− )
𝑛 45 45 5 5
Si queremos aplicar el
Teorema debemos tener
cuidado al tomar los vectores
en un mismo sentido
 EJERCICIO APLICATIVO

Se tiene un segmento 𝑃𝑄 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑃 = 3,7 𝑦 𝑄 = (15,11); si, se

quiere dividir en dos partes iguales. Halle las coordenadas del punto medio.
Solución: 𝑥 𝑥
𝑃 𝑚 𝑄
El mismo
sentido
⇒ 𝑃𝑄 𝑃𝑚 ⇒ 𝑄−𝑃 𝑚−𝑃 ⇒ (12,4) 𝑚 − (3,7)
𝑃𝑄 ∥ 𝑃𝑚 = = =
𝑃𝑄 𝑃𝑚 2𝑥 𝑥 2 1

⇒ 6,2 = 𝑚 − (3,7) ⇒ 6,2 + (3,7) = 𝑚 ⇒ 𝟗, 𝟗 = 𝒎

¿ 𝑺𝒊 𝒔𝒖𝒎𝒂𝒎𝒐𝒔 𝒍𝒐𝒔 𝒆𝒙𝒕𝒓𝒆𝒎𝒐𝒔 𝒚 𝒍𝒐 𝒅𝒊𝒗𝒊𝒅𝒊𝒎𝒐𝒔 𝒆𝒏𝒕𝒓𝒆 𝒅𝒐𝒔?

𝑃+𝑄 ⇒ (18,18) ⇒ 𝟗, 𝟗 = 𝒎
2 2
 OPERADOR ORTOGONAL
El operador ortogonal tiene la función de hacer girar al vector
900 𝑒𝑛 𝑠𝑒𝑛𝑡𝑖𝑑𝑜 𝑎𝑛𝑡𝑖ℎ𝑜𝑟𝑎𝑟𝑖𝑜.
El segundo
Operador elemento pasa al
Ortogonal primer lugar con
el signo cambiado
𝑎Ԧ ⊥= (−𝑎2 , 𝑎1 )

𝑎Ԧ = (𝑎1 , 𝑎2 )
𝑆𝑒𝑎 𝑏 = 2,6 entonces 𝑏 ⊥ = (−6,2)
 APLICACIÓN DEL OPERADOR ORTOGONAL
𝑪 𝑫

En el rectángulo halle las 𝟖 𝟐

coordenadas de C
𝑨 = (𝟏, 𝟒) 𝑩 = (𝟓, 𝟖)

Los vectores 𝐴𝐵 y 𝐶𝐷 son paralelos por tratarse de un rectángulo.

𝐴𝐵 𝐶𝐷
Al considerar el mismo sentido debe cumplirse el teorema: = ; pero no conocemos C o D.
𝐴𝐵 𝐶𝐷

Al hacer girar 𝐴𝐵 generamos 𝐴𝐵 ⊥ y es paralelo a 𝐴𝐶 (por estar superpuestos).

𝐴𝐵 ⊥ 𝐴𝐶
𝐴𝐵 ⊥ = (-4;4) Debe cumplirse el teorema: =
│ 𝐴𝐵 ⊥ │ │ 𝐴𝐶 │
𝑪
(−4,4) 𝐶−𝐴 −8,8 = 𝐶 − (1,4)
Al tomarse el ortogonal a 𝐴𝐵 = 4,4
= ⇒
𝟖 𝟐 32 8 2
𝐴𝐵 ⊥ = (−4,4) −7,12 = 𝐶

𝑨 𝑩 = (𝟓, 𝟖)