BOTANICA

ANGIOSPERMAS
INTEGRANTES:
DIANA GALESKA FARFAN PAJUELO 2016-118012
GLADYS CALISAYA CONDORI 2016-118036
ROSARIO DURAN YUJRA 2016-118007
NATHALY SOFIA POMA 2016-118011

UNJBG-FACI-ESBI
 Con poco mas

Angiospermas de 250 000

especies
descritas,
ubicadas en
13 000 géneros
y 450 familias.

Introducción
Reúne las plantas Las Angiospermas
Las con mayor es considerado
complejidad como uno de los
Angiospermas
estructural, tanto recursos naturales
constituyen en la más importantes,
actualidad el grupo en sus órganos
de ahí la
más importante y reproductores
necesidad de
diverso de los como vegetativos. mantener su
espermatofitos. productividad

El grano de polen cae sobre los Actualmente, las Las Angiospermas

angiospermas se caracterizan por
óvulos después de haber atravesado son el grupo más sus flores son
tener los óvulos
el estigina y el estilo. grande y más encerrados en generalmente
importante de cavidades llamadas
plantas desde el ovarios, así mismo complejas y
punto de vista comprenden la hermafroditas.
ecológico. mayoría de las
plantas conocidas

Tienen un aspecto brillante, por los sépalos y pétalos

coloreados.
 DEFINICIÓN

Grupo de plantas vasculares

(traqueófitas) que apresentam
semillas protegidas por frutos
Deriva del griego:
angios (aggeîon) = vaso, urna;
sperma = semilla
 espermatófitas;
 ORIGEN Y EVOLUCIÓN
Las Angiospermas no
aparecen en el registro
fósil hasta hace unos
130-145 millones de
años. En el Cretáceo
medio cuando se
hacen predominantes
en casi todos los
hábitats terrestres.
ORIGEN Y EVOLUCIÓN
 CLASIFICACIÓN
Las angiospermas (división Magnoliophyta)
se subdividen en dos grupos:
• dicotiledóneas (clase Magnoliopsida)
• monocotiledóneas (clase Liliopsida)
Monocotiledóneas

Sus semillas tienen un solo Sus semillas presentan dos

cotiledón. cotiledones.

Dicotiledóneas
Monocotiledóneas
Las hojas suelen tener Las hojas no suelen
pecíolo y sus nervios se tener pecíolo y
ramifican. envuelven al tallo. Sus
nervios suelen ser
paralelos.

Dicotiledóneas
Monocotiledóneas
Suelen tener tres Suelen tener cuatro o
pétalos y estambres, o cinco pétalos y
múltiplos de tres estambres, o múltiplos de
cuatro o cinco.

Dicotiledóneas
Monocotiledóneas

Los vasos conductores se Los vasos conductores se

disponen dispersos al azar disponen formando anillos
por el tallo. concéntricos en el tallo.

Dicotiledóneas
Monocotiledóneas

El tallo suele ser ramificado.

El tallo no tiene
ramificaciones.

Dicotiledóneas
Monocotiledóneas

La raíz suele tener un eje

Las raíces son central que se ramifica.
fasciculadas.

Dicotiledóneas
DIFERENCIAS
 Diversidad de la clase
Magnoliopsida (dicotiledóneas)
• Según Cronquist (1988), agrupan seis
subclases:
• Magnoliidae
• Hamamelidae
• Caryophyllidae
• Dilleniidae
• Rosidae
• Asteridae
 Subclase Magnoliidae
(Magnolidas)
• Plantas dicotiledóneas con carácter
primitivo.
• Comprende familias:
• Familia Magnoliceae (Magnoliáceas)
• Familia Lauraceae (lauráceas)
• Familia Ranunculaceae (Ranunculáceas)
• Familia Papaveraceae ( Papaveráceas)
 Subclase Hamamelidae
(Hamamelidáceas)

• Comprende familias:
• Familia Fagaceae (Fagáceas)
• Familia Betulaceae (Betuláceas)
• Familia Urticaceae (Urticáceas)
• Familia Ulmaceae (Ulmáceas)
 Subclase Caryophyllidae
(cariopfilidas)

• Comprende familias:
• Familia Caryophyllaceae (Cariofiláceas)
• Familia Cactaceae (Cactáceas)
• Familia Chenopodiaceae (Quenopodiáceas)
• Familia Polygonaceae (Poligonáceas)
 Subclase Dilleniidae (dilénidas)

• Comprende familias:
• Familia Cruciferae (Crucíferas, Brasicáceas)
• Familia Malvaceae (Malváceas)
• Familia Cistaceae (Cistáceas)
• Familia Ericaceae (Ericáceas)
• Familia Salicaceae (Salicáceas)
 Subclase Rosidae (rosidas)

• Comprende familias:
• Familia Rosaceae (Rosáceas)
• Familia Saxifragaceae (Saxifragáceas)
• Familia Leguminosae
(Leguminosas,Fabáceas, Papilonáceas)
• Familia Geraniaceae (Geraniáceas)
• Familia Umbelliferae (Umbelíferas, Apiáceas)
 Subclase Asteridae (Astéridas)

• Comprende familias:
• Familias Labiatae (Labiadas, Lamiáceas)
• Familia Scrophulariaceae (Escrofulariáceas)
• Familia Solanaceae (Solanáceas)
• Familia Boraginaceae (Boragináceas)
• Familia Campanulaceae (Campanuláceas)
• Familia Compositae (Compuestas,
Asteráceas)
 Subclase Asteridae (Astéridas

• Comprende familias:
• Familias Labiatae (Labiadas, Lamiáceas)
• Familia Scrophulariaceae (Escrofulariáceas)
• Familia Solanaceae (Solanáceas)
• Familia Boraginaceae (Boragináceas)
• Familia Campanulaceae (Campanuláceas)
• Familia Compositae (Compuestas,
Asteráceas)
 Diversidad de la clase Liliopsida
(monocotiledóneas)
• Según Cronquist (1988), agrupan seis
subclases:
• Alismátidas
• Arécidas
• Zingibéridas
• Lílidas
 Subclase Alismatidae
(alismátidas)
• Comprende familias:

Familia Potamogetonacea Familia Zosteraceae

(Potamogenáceas) (Zosteráceas)
espiga de agua Zostera marina
(Potamogeton natans)
 Subclase Arecidae (arécidas)
• Comprende familias:

Familia Arecaceae Familia Araceae Familia

(Arecáceas, Palmas) (Aráceas) Lemnaceae
palmito o palmera lirio de agua (Lemnáceas)
enana Zantedeschia Lenteja de agua
(Chamaerops humilis) aethiopica wolffia arrhiza
 Subclase Commelinidae
(Comelinidas)
• Comprende familias:

Familia Juncaceas (Juncáceas) Familia Ciperaceae (Ciperáceas)

Junco cantábrico Zarzaparrilla alemana o Carex
(Juncus cantabricus) arenaria
 Subclase Commelinidae
(Comelinidas)
• Comprende familias:

Familia Gramineae
Familia Typhaceae (Tifáceas)
(Gramineas, Poáceas)
Totora
maíz (Zea mays)
(Typha latifolia)
 Subclase Zingiberidae
(Zingibéridas)
• Comprende familias:

Familia Bromeliaceae
(Bromeliáceas) Familia Musaceae
la piña o ananá (Musáceas)
(Ananas comosus) banano (Musa
paradisiaca)
 Subclase Liliidae (Lílidas)
• Comprende familias:

Familia Liliaceae Familia Amaryllidaceae

(Liliáceas) (Amarilidáceas)
pepino indio Clivia
(Medeola virginiana) (Clivia miniata)
 Subclase Liliidae (Lílidas)
• Comprende familias:

Familia Iridaceae Familia Orchidaceae

(Iridáceas) (Orquidáceas)
Sisyrinchium Cephalanthera
longifolia
Al igual que las plantas que las forman, las
flores pueden ser de múltiples formas, tamaños
y colores. Pero todas tienen la misma función: la
planta sirve para reproducirse y formar nuevas
plantas.
Casi todas las flores se componen de cuatro
partes: los pétalos, los sépalos, el pistilo y los
estambres.
 Importancia de las plantas con
semillas

La semilla puede ser considerada como una planta

empaquetada y lista para ser expedida. En efecto,
puede ser transportada por viento, los animales, o
pueden flotar en el agua, hasta puntos lejanos.
 ¿Cómo se reproducen las angiospermas?

Las semillas germinan dando lugar a una planta. En ella se

formarán estructuras reproductivas, tanto masculina como
femeninas. En estas estructuras, mediante meiosis se forman
gametos haploides. Se crea un gametofito masculino (polen)
y otro femenino (saco embrionario).

La fecundación de las angiospermas es doble, porque dentro

de los granos de polen se forman dos gametos masculinos,
uno fecunda a la ovocélula y forma el cigoto; el otro se uno al
endosperma (tejido formado en el saco embrionario de las
plantas que tienen semillas. El embrión lo puede usar como
fuente de nutrientes durante la germinación).

La unión de estos gametos en un mismo cigoto da lugar a una

nueva generación, diploide.
32
Ciclo biológico.

33
 FRUTOS

Proteger las Distribuir

semillas las semillas
 Pericarpio:
Parte del fruto que
recubre la semilla y
consiste en el ovario
fecundado.

Comprende tres capas:

• Endocarpio
• Mesocarpio
• Epicarpio
La clasificación del fruto a menudo se relacionan con el tipo de
flor y de gineceo a partir del cual se desarrolla, haciendo
énfasis en la relación de los carpelos entre sí y con otras partes
de la flor.

Esta clasificación se basa:

 el origen ( si derivan de una o mas flores)
 el tipo de gineceo ( con carpelos soldados o libres)
 los mecanismos de apertura ( dehiscencia y indehiscencia)
 textura de la pared ( seca o carnosa)
 se desarrollan a partir de un solo pistilo que puede
consistir en un único carpelo o en varios carpelos unidos entre si.

son frutos que maduran

sin dar a luz a la semilla. frutos que al madurar
se abren y liberan las
semillas.
 Los frutos agregados se desarrollan de una sola flor
multicarpelar o con varios pistilos que están libres, por lo que de una misma
flor se desarrollan varios frutos independientes pero dispuestos
conjuntamente.

También llamados frutos colectivos, en los que todas

las flores de una inflorescencia participan en el desarrollo de una
estructura que parece un solo fruto pero que en realidad está formada por
muchos frutos unidos entre sí.
1. Formación de yemas sobre las
ramas.

2. las flores se hacen visibles y

comienza el desarrollo de las
hojas.

3. Flor totalmente desarrollada y

a continuación polinizada.

4. Flor fecundada. Indicios del

frutos y hojas mas grandes para
aprovechar la fotosíntesis.

5. Fruto desarrollado. Continua

crecimiento.

6. Fruto completamente maduro.