INTRODUCCIÓN

• La Universidad Francisco de Paula Santander presenta la

Ingeniería Electrónica para formar profesionales integrales.

• Se habla de la Misión y Visión de la carrera profesional de

ingeniería y la universidad Francisco de Paula Santander.

• Sobre los propósitos de formación que orienta a crear, dirigir,

administrar empresas y a fomentar sus capacidades de
liderazgo, para que el ingeniero pueda realizar proyectos que
permitan avances tecnológicos en la sociedad.
 GLOSARIO

ACREDITACIÓN: Es el reconocimiento por

parte del Estado de la calidad de
instituciones de educación superior y de
programas académicos

PROPICIAR: Ayudar a que sea posible la

realización de una acción o la existencia de
una cosa.

INGENIERO: ENGINE que significa

“ingenio” por invento o máquina inventada.
 GLOSARIO

SISTEMÁTICO: Que sigue o se ajusta a

un sistema (conjunto ordenado de normas
y procedimientos).

CONOCIMIENTO: Es una facultad del ser

humano para comprender por medio de la
razón la naturaleza, cualidades y
relaciones de las cosas.
 CUESTIONARIO Nº1

1.¿Cuál es la fecha en que se creó el

programa de ingeniería electrónica y
cuando se le otorgó el Registro
Calificado?
• Se creó el 11 de septiembre de 1995, y lo ofertaron el
primer semestre de 1996; se otorgó el Registro
Calificado el 28 de mayo del 2005
Enuncie sus nombres y cuáles son sus profesiones
para: el Decano de la Facultad de Ingeniería, el
Director del Departamento de Electricidad y
Electrónica, y el Director del Plan de Estudio de
Ingeniería Electrónica.

Ingeniero Ingeniero
Electrónico Electrónico
Director del Plan
de Estudios
Decano de de Ingeniería
la facultad Electrónica
de y Director del
Byron Medina ingeniería Dinael Guevara departamento de
Delgado Ibarra Electricidad y
Electrónica
 2. ¿Cuáles son las características
principales de la misión del
programa de Ingeniería Electrónica?
• Que aplique la solución
• Formar Ingenieros de problemas de su
Electrónicos entorno regional,
Integrales. nacional y binacional.

• Que diseñen, analicen, • Que participe en

implementen, adapten, procesos de
configuren, prueben y Investigación.
evalúen los sistemas
• Que conozcan y
electrónicos.
aprendan las áreas
de Comunicaciones, Control
de instrumentación en
el contexto electrónico.
3. ¿En que acciones propositivas coinciden la
misión del programa y la misión de la
Universidad?

• En la formación de profesionales integrales.

• En que se logre una educación con participación en los

procesos de investigación.

• En el ingeniero exista un compromiso de solucionar los

problemas de su entorno.
4. ¿Cuáles son las
características principales
de la vision del programa
de Ingeniería Electrónica?

• Lograr la acreditación de alta

calidad y ser reconocida en la
región y el país.

• La capacidad de responder a las

necesidades tecnologícas y
científicas de su entorno.

• Disponer recursos altamente

calificados y con un sentido de
responsabilidad social.
5. ¿En que acciones propositivas coinciden
la visión del programa y la visión de la
universidad?
• Tener reconocimiento de alta calidad a nivel regional y
nacional.

• Obtendrá reconocimiento por su pertinencia en la

responsabilidad social.

• El conocimiento por la
competitividad en la ciencia
y tecnología, para que sean
aplicadas en el entorno.
6. Describir el propósito de la formación que
orienta a formar profesionales que
respondan a los retos planteados por una
sociedad globalizada.
• Formar profesionales, que respondan a retos planteados por
una sociedad globalizada, con una sólida formación científica,
tecnológica y humanística.

• Ser capaces de afrontar y solucionar problemas complejos de

la ingeniería electrónica.

• Utilizar el modelamiento
matemático, el enfoque
sistemático, las nuevas
tecnologías en electrónica.
7. Describa el propósito de
formación que orienta a propiciar
la generación del conocimiento.

Propiciar la generación
del conocimiento mediante
la formulación,
gestión y participación
en proyectos de Que contribuyan con
investigación soluciones
pertinentes al desarrollo
regional y nacional.
8. Describa el propósito de formación que
orienta a formar ingenieros capaces de
crear, dirigir y administrar empresas.

Aporten soluciones Elaborando

a los requerimientos y ejecutando
que presenta la los planes
sociedad global. de desarrollo con
objetivos, estrategias y
recursos orientados a
consolidar
Asegurar el las organizaciones.
cumplimiento de
su misión y logro
de sus beneficios.
.
9. Describa el propósito de formación que
orienta a fomentar en le futuro ingeniero
electrónico sus capacidades de liderazgo,
creatividad e innovación.
Avance social
y económico
de la región
Liderazgo en un contexto
social.
Orientada a
Sus Creatividad
capacidades Utilizar ciencia y
tecnología de
Innovación manera eficiente,
con calidad y
amigable con el
medio ambiente
 ARTICLE IN ENGLISH

The electronic engineer will be trained as an integral professional

with a huge knowledge provided by the university to find solutions
to the problems that arise in society.

The graduate of this career will work in various fields that require
technical solutions for technological problems. He will apply his
extensive mathematical and physical knowledge to solve the
situations that arise, work with circuits and develop his capacity for
innovation to create devices.

It is responsible for implementing and monitoring electronic power

systems.
 CONCLUSIONES
• El ingeniero electrónico de la Universidad
Francisco de Paula Santander es formado con
excelencia académica para poder resolver
problemas de su entorno, nacional y binacional.

• Es capaz de crear, dirigir, liderar proyectos y dar

soluciones a los diferentes retos del mundo
globalizado.

• Con su conocimiento de alta calidad tecnológico y

científico, hace que puedan ayudar a hacer un
avance tecnológico de la sociedad.