INDUCCION

EDUCACION PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO

PROGRAMAS TECNICOS LABORALES

JULIO 2019
MISIÓN
LA ESCUELA DE SALUD DE BOGOTÁ es
una institución educativa que ofrece
programas de formación para el trabajo
y el desarrollo humano, con calidad
técnica y humana, a través de una
educación competitiva, pertinente, con
responsabilidad social, ambiental y
laboral en la búsqueda de personas
altamente calificadas y con vocación de
servicio.
 VISIÓN
LA ESCUELA DE SALUD DE BOGOTÁ
será una Institución líder en
educación para el trabajo y el
desarrollo humano, con proyección
hacia la formación profesional,
reconocida por su Sistema de
gestión de la calidad, comprometida
con el mejoramiento continuo de sus
procesos, y el establecimiento de
convenios de continuidad que
cualifique el servicio ofrecido.
POLÍTICA DE CALIDAD
LA ESCUELA DE SALUD DE BOGOTÁ
trabaja por la educación de calidad
satisfaciendo las necesidades y
expectativas de la comunidad
educativa por medio de la
optimización de los recursos tanto
humanos como de infraestructura y
la implementación de procesos,
orientados al fortalecimiento de las
condiciones de vida y a la educación
integral en un marco de
compromiso organizacional,
innovación y mejoramiento
continuo.
 CONCEPTO DE COMPETENCIA
LABORAL
Las Competencias Laborales es el conjunto de
conocimientos, habilidades, actitudes
y valores que una persona debe desarrollar
para desempeñarse de manera apropiada en
cualquier entorno productivo, sin importar el
sector económico de la actividad, el nivel del
cargo, la complejidad de la tarea o el grado de
responsabilidad requerido.
NIVELES DE LAS COMPETENCIAS

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 NIVELES DE LAS COMPETENCIAS
Competencias intelectuales : Comprenden aquellos procesos de pensamiento que
el estudiante debe usar con un fin determinado, como toma de decisiones,
creatividad, solución de problemas, atención, memoria y concentración.

Competencias personales: Se refieren a los comportamientos y actitudes

esperados en los ambientes productivos, como la orientación ética, dominio
personal, inteligencia emocional y adaptación al cambio.

Competencias interpersonales : Son necesarias para adaptarse a los ambientes

laborales y para saber interactuar coordinadamente con otros, como la
comunicación, trabajo en equipo, liderazgo, manejo de conflictos, capacidad de
adaptación y proactividad.
 NIVELES DE LAS COMPETENCIAS
Competencias organizacionales : Se refieren a la habilidad para aprender de las
experiencias de los otros y para aplicar el pensamiento estratégico en diferentes
situaciones de la empresa, como la gestión de la información, orientación al
servicio, referenciación competitiva, gestión y manejo de recursos y
responsabilidad ambiental.
Competencias tecnológicas: Permiten a los jóvenes identificar, transformar e
innovar procedimientos, métodos, artefactos y usar herramientas informáticas al
alcance. También hacen posible el manejo de tecnologías y la elaboración de
modelos tecnológicos.
Competencias empresariales y para el emprendimiento: Son las habilidades
necesarias para que los jóvenes puedan crear, liderar y sostener unidades de
negocio por cuenta propia. Por ejemplo, la identificación de oportunidades para
crear empresas
QUIENES SON LOS RESPONSABLES
DE LAS COMPETENCIAS LABORALES

SECRETARIA DE
EDUCACION DOCENTES Y
COORDINADORES

DIRECTORA GNER
 COMO DETERMINO MIS
COMPETENCIAS
SABER
SABER SER
HACER
Habilidades y experticia Valores (natos e innatos,
crianza)
SABER
SABER
Es la parte cognitiva, encargada de los
conocimientos que el alumno adquiere en
toda su formación.
PORTAFOLIO
 El Portafolio es un método de enseñanza,
aprendizaje y evaluación que consiste en la
consignación de documentos que evidencian el
desarrollo del aprendizaje y el desempeño del
estudiante; en la cual puede evaluar sus
capacidades en el marco de una disciplina o
materia de estudio
 PORTAFOLIO
OBJETIVOS:
• Guiar a los estudiantes en su actividad y en la percepción sus
propios progresos.
• Estimular a los estudiantes para que no se conformen con los
primeros resultados, sino que se preocupen de su proceso de
aprendizaje.
• Destacar la importancia del desarrollo individual, e integrar los
conocimientos previos en la situación de aprendizaje.
• Resaltar lo que un estudiante sabe de sí mismo y en relación a
su entorno.
• Desarrollar la capacidad para localizar información, para
formular, analizar y resolver problemas.
AUTOEVALUACION: realizada por el estudiante.
Objetivos:
- Verificar sus propios aprendizajes Heteroevalucion:
- Identificar los aspectos que hay que mejorar El profesor evalúa a los estudiantes.
- Identificar estrategias de aprendizaje Objetivo:
Ventajas: evaluar el aprendizaje de una clase.
Desarrollo de las capacidades meta cognitivas
Desarrollar el razonamiento crítico
Fomentar la responsabilidad y honestidad Fases:

Co-evaluación: los estudiantes se evalúan entre ellos Planificación

Ventajas: Preparación
Desarrollo del espíritu crítico Administración
Cualificación
Fomentar la cooperación.
Análisis
Fomentar las reflexiones sobre los aprendizajes de grupo.
 SISTEMA DE EVALUACION
.
EVIDENCIAS

CONOCIMIENTO
DESEMPEÑO
S

PRODUCTO
 EVALUACION
La evaluación de las competencias
laborales es el proceso por medio
del cual un evaluador recoge
evidencias de desempeño, producto
y conocimiento de una persona con
el fin de determinar su nivel de
competencia (básico, intermedio o
avanzado), para desempeñar una
función productiva, centrándose en
.
el desempeño real de las personas y
con base en un referente que es la
Norma de Competencia Laboral y/o
 EVIDENCIA DE
PRODUCTO
EVIDENCIA DE CONOCIMIENTO Quiz
Toda la parte teórica y la cátedra impartida por el Docente y/o Parciales
alumnos: “toma de apuntes” Folletos
Plegables

EVIDENCIA DESEMPEÑO
Actividades desarrolladas por el estudiantes en su proceso de
aprendizaje: guías y trabajos escritos.
 HORARIO Versión: 01
Fecha de Emisión:
I SEMESTRE 19/02/2018
ENFERMERIA
HORAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES HORAS VIERNES
LUNES A JUEVES VIERNES

BÁSICAS TECNICAS
TICS ANATOMIA SALUD PUBLICA
ENFERMERÍA ESTUDIO
6:00 a 7:45 pm 6:00 a 7:30 pm

LUIS DIEGO JAIME LUIS MILENA

7:45 a 8:15 pm DESCANSO 7:30 a 7:45 pm DESCANSO

BÁSICAS SALUD
LEGISLACIÓN ANATOMIA INGLES I
ENFERMERÍA OCUPACIONAL
7:45 a 8:30 pm
8:15 a 9:45 pm
TANIA
LUIS LUIS JAIME LUIS
8:30 a 9:30 ZUMBA
 HORARIO Versión: 01
Fecha de Emisión:
I y III SEMESTRE 19/02/2018
ADMINISTRATIVO EN SALUD

HORAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES HORAS VIERNES

LUNES A JUEVES VIERNES

EXCEL FACTURACIÓN APOYO DX I FACTURACIÓN INGLES II

6:00 a 7:45 pm 6:00 a 7:30 pm
DIEGO OSCAR LUIS OSCAR TANIA

7:45 a 8:15 pm DESCANSO 7:30 a 7:45 pm DESCANSO

EXCEL FACTURACIÓN APOYO DX I FACTURACIÓN APOYO DX I

7:45 a 8:30 pm
8:15 a 9:45 pm
LUIS
DIEGO OSCAR LUIS OSCAR
8:30 a 9:30 ZUMBA
 HORARIO Versión: 01
Fecha de Emisión:
I SEMESTRE 19/02/2018
FARMACIA

HORAS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES HORAS VIERNES

LUNES A JUEVES VIERNES

TECNICAS
FARMACOLOGIA I TICS APOYO DX I SALUD PUBLICA
ESTUDIO
6:00 a 7:45 pm 6:00 a 7:30 pm
JAIME DIEGO LUIS LUIS MILENA

7:45 a 8:15 pm DESCANSO 7:30 a 7:45 pm DESCANSO

SALUD
FARMACOLOGIA I LEGISLACIÓN APOYO DX I INGLES I
OCUPACIONAL
7:45 a 8:30 pm
8:15 a 9:45 pm
TANIA
JAIME LUIS LUIS LUIS
8:30 a 9:30 ZUMBA
Semestre Académico - Teoría

20% 30% 50%

Semestre Académico – Práctica
100 %
EVIDENCIA DESEMPEÑO
EVIDENCIA CONOCIMIENTO: EVIDENCIA PRODUCTO
Caso Clínico
Quiz Investigación Portafolio
Parcial Revisión Tema Producto
 CARTERA

• ACUERDOS DE PAGO: Se realizan los 5 primeros días mes calendario;

teniendo en cuenta los acuerdos individuales, previamente firmados. Al
incumplimiento se tendrán en cuenta los pagares.
• PAGO DE CONTADO: Se obtendrá el descuento.
• PLAN REFERIDOS
• CONVENIOS
 PRUEBAS EXTRATEMPORANEAS
• SUPLETORIOS: Aplicaciones, entregas de proyectos o trabajos
fuera del tiempo pactado y con justificación. $20,000
• PLANES DE MEJORA: No tiene costo
• NIVELACIÓN: $60.000
• REPETICIÓN DE LA ASIGNATURA O MATERIA: El estudiante debe
asistir en contrajornada, y el costo es según la asignatura:
Básicas: (Enfermería Básica ,Anatomía, Práctica)
ntermedias: (Legislación, Salud Ocupacional, Salud Pública)
Lectivas: (TICS, Emprendimiento, Técnicas de Estudio, Inglés, Cultura
Física)
 FECHAS DE CORTES

• PRIMER CORTE: Jueves 1 de Agosto al Viernes 30 de Agosto de 2019.

• SEGUNDO CORTE: Lunes 2 de Septiembre al Lunes 30 de Septiembre de
2019.
• TERCER CORTE: Martes 1 de Octubre al Jueves 31 de Octubre de 2019.
• PRÁCTICAS: Viernes 1 de Noviembre al Viernes 29 de Noviembre de 2019.
 DÍAS ESPECIALES

• ANIVERSARIO DE LA ESCUELA DE SALUD DE BOGOTÁ - 26 de Agosto de 2019.

• DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD - 21 de Septiembre de 2019.
• DÍA DEL DULCE - 31 de Octubre de 2019.
Q 10
BIENVENIDOS

GRACIAS