Teorema de

Pitágoras
Aplicación a nuestro contexto
 ESTANDAR A DERECHO BASICO DE PERIODO 2
DESARROLLAR EN EL APRENDIZAJE (GEOMETRÍA)
PEC
COMPONENTE CICLO DE GRADOS V2

2. Reconozco y contrasto 6. Iidentifica relaciones de LOGROS

propiedades y relaciones congruencia y semejanza -Reconoce las características
Educación geométricas entre las formas generales de los triángulos y
pertinente y utilizadas en demostración geométricas que cuadriláteros y aplica sus
de teoremas básicos configuran el diseño de propiedades
flexible: la (Pitágoras un objeto.
y Tales). -Comprende el concepto de
capacidad del 7.Identifica regularidades semejanza
3. Aplico y justifico criterios y argumenta propiedades
acto PENSAMIENTO de congruencias y de figuras geométricas a EJE TEMÁTICO
educativo ESPACIAL Y semejanza partir de teoremas y las -Razón y proporción
SISTEMAS entre triángulos en la aplica en situaciones -Figuras semejantes
ubicado en el GEOMÉTRICOS resolución y formulación de reales -Teorema de Pitágoras
problemas. -Teorema de Thales
contexto -Distancia en el plano
personal de cartesiano
-Traslación, rotación y
los reflexión

estudiantes
 Resumen del Plan de clase
• Pregunta problematizadora : como aplicar el teorema
de Pitágoras a mi contexto.
• Objetivo: Observar las características de los triángulos
rectángulos y saber el uso del teorema de Pitágoras
dentro de nuestro contexto
• Conocimientos previos: medida de longitudes y
superficies, notación de objetos geométricos,
operaciones básicas de aritmética, potenciación y
radicación, uso de funciones en Excel.
• Materiales: Computador portátil, guía didáctica,
marcadores.
 Criterios de evaluación
Si lo hace En ocasiones No lo hace
Criterio ( 5) (3) (1)

- Define oralmente el Teorema de Pitágoras. N/a

- Diferencia la hipotenusa de los catetos. N/a

- Aplica el Teorema de Pitágoras en el cálculo

de la hipotenusa o de algún cateto.
- Aplica los cálculos adecuados en resolución
de problemas de la vida real.
- Plasma adecuadamente las fórmulas del
teorema Pitágoras en Excel
 Analicemos los siguientes
videos
• Demostración 1
• Demostración 2
• Demostración 3
• c2= a2+ b2
• a2= c2 - b2
• b2= c2 - a2
a c

Catetos: a y b b
Hipotenusa: c
 c
a

b
• Un estudiante desea
estimar
empíricamente el
largo de una rampa
para la salida del
colegio y midió la
altura de la plancha y
arrojó un resultado de C= ?
12 dedos y debe 12 dedos
sobresalir 16 dedos
hacia la calle.
¿cuantos dedos 16 dedos
tendrá de largo la
rampa?
 • C= 122 + 162
• C= 144 + 256
20 • C= 400
12 • C= 20
• El largo de la rampa
sería 20 dedos

16
• Si el GPS de un
celular marca que
esta a 6 metros de
la ventana del
fondo de la
biblioteca. ¿a que 6 metros
distancia estará de 3 metros
la puerta de salón
de clases? observa B=?

la imagen.
Formulas del teorema de Pitágoras en Excel
• Si desconozco la hipotenusa
• En el ejemplo
• = Raíz(potencia(B5;2)+ potencia(B6;2))
Formulas del teorema de Pitágoras en Excel
• Si desconozco uno de los catetos
• En el ejemplo
• = Raíz(potencia(B12;2)+ potencia(B13;2))
Se desea colocar 2,7 mts
una antena en el
2,5 mts
vértice que forma el
techo, a que
distancia quedaría 5,5 mts
del suelo según la
información que
puedes captar en la
imagen
 A=?
Distancia total
2,5 mts
A+ 5,5 mts
5,5 mts
 Actividades para la casa
• Comparte con tus padres y/o adultos de la
comunidad lo aprendido sobre el teorema de
Pitágoras y plantea situaciones en las que se
pueda aplicar.

• Diseña un rompecabezas en el que se demuestre el

teorema de Pitágoras.