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BIOLÓGICA Y BIOMOLÉCULAS
INORGÁNICAS
CLASE Nº 1
INTRODUCCIÓN
• Conocimiento.
• Comprensión.
• Aplicación.
• Puedes profundizar los contenidos que se
expondrán en esta clase a través de la
lectura de tu libro.
¿Qué
Es un es una
conjunto
macromolécula?
de moléculas.
Átomo
Es ¿Qué es
un conjunto
una
de átomos.
molécula?
Macromolécula
Tienen
¿Qué las
propiedades
caracteriza?
diferentes a los
Molécula átomos.
Es el resultado de Es un
¿Qué es un ¿Qué es un
la asociación de conjunto de
organelo?
macromoléculas
órgano?
tejidos con
que cumplen con funciones
funciones afines.
específicas.
Organelo
¿QuéPresenta una
diferencia
tienepropiedad
con los
emergente muy Órgano
otros niveles?
especial: la vida.
¿Cuál es su
Tener
característica
funciones
principal?
específicas.
La asociación
Tejido Un conjunto de
Célula de unes
¿Qué conjunto
estructuras célulases
¿Qué queun
una tienen la misma
más pequeñas. tejido?
célula? función.
Es un¿Qué
conjunto
características
de órganos
tiene el nivel
que cumple
de sistemas
funciones
afines
Sistemas
de órganos Población
Es un conjunto
¿Qué de
es una
organismos de la misma
población?
Se reproduce,
¿Qué especie que comparte el
se
características
adapta, es mismo ambiente y el
tiene
irritable.
el nivel mismo tiempo.
de organismo
Organismo
La relación
¿Qué entre
características
poblaciones
Comunidad tiene
diferentes.
este nivel?
Biosfera
La relación
¿Qué
entrediferencia
el mundo
tiene
bióticoeste
y elnivel
con
abiótico.
los otros?
Ecosistema
Biomoléculas
Biomoléculas Inorgánicas
¿Qué
Es una molécula
características
dipolar
importantes
Puente de tiene la
Hidrógeno molécula de
agua?
Molécula de Agua
Enlace
Covalente
Propiedades del Agua
Solvente Se debe a su ¿Qué
capacidad de
formar puentes de
caracteriza
hidrógeno con otras
esta
sustancias que se
disuelven cuando
propiedad?
interaccionan con las
moléculas polares del
agua.
Alto calor
Adhesión, cohesión,
Estas
caloryde
otras específico ¿Quéde absorber
Es la capacidad
grandes cantidades de calor
evaporación,
propiedades, ¿qué caracteriza
antes de modificar su
ionización. esta
temperatura.
beneficios tienen
para los propiedad?
organismos vivos?
Sales Minerales
El Na+
¿Qué participa
función tiene
de la sinapsis.
el Na+ de la sal
común en el
organismo?
Sal
Se emplea para
¿Qué función tiene
hacer
el Hierro en el
hemoglobina.
organismo?
Hierro
Participa
¿Qué función
delel
tiene
impulso
Potasio en el
nervioso.
organismo?
Potasio
Participa
¿Qué de la
función
formación
tiene el Calciode
huesos.
en el
organismo?
Calcio
Probemos lo que aprendimos
1. El calcio como catión (Ca2+) tiene por función
Correcta: A
Habilidad: Conocimiento
9. El agua forma parte de aproximadamente dos tercios del
peso corporal de los animales. ¿Qué
situación o situaciones justifica (n) esta proporción?
I. El agua es el medio en el que ocurren principalmente las
reacciones del metabolismo.
II. El agua es un excelente termorregulador, ya que es
capaz de absorber grandes cantidades de calor.
III. El agua permite la circulación de un gran número de
sustancias a través de todo el organismo.
A) Sólo I Correcta: E
B) Sólo II Habilidad:
C) Sólo III Conocimiento
D) Sólo I y II
E) I, II y III
10. Los minerales como el calcio, hierro, flúor o iodo,
entre otros, son necesarios en la dieta, puesto que tienen
por función
I. ser material de construcción de las estructuras
orgánicas.
II. ser cofactores para varias enzimas, ayudando en la
función de éstas.
III. formar parte constitutiva de varias macromoléculas.
A) Sólo I
B) Sólo III Correcta: E
C) Sólo I y III Habilidad: Conocimiento
D) Sólo II y III
E) I, II y III
4. El agua es una molécula dipolar. Esta característica
determina su
A) Sólo I
B) Sólo II Correcta: E
C) Sólo III Habilidad: Comprensión
D) Sólo I y III
E) I, II y III
7. Este elemento mineral se encuentra en la sangre y
almacenado en el hígado. Participa del transporte de
oxígeno en el organismo. Esta descripción corresponde al
A) sodio.
B) calcio.
C) potasio.
D) hierro.
E) yodo. Correcta: D
Habilidad: Conocimiento
Nº pregunta Alternativa Habilidad
1 A Conocimiento
2 C Conocimiento
3 D Conocimiento
4 E Comprensión
5 B Conocimiento
6 A Conocimiento
7 D Conocimiento
8 D Comprensión
9 E Conocimiento
10 E Conocimiento
Síntesis de la Clase
Por ejemplo, el
carbono
Por ejemplo el planeta
tierra
Átomo
Un conjunto de
ellos forma
Por ejemplo, el Por ejemplo, una población de guanacos,
agua pumas y medio ambiente
Moléculas Biosfera
Un conjunto de
ellos forma la
Un conjunto de Por ejemplo, una población de
ellas forma guanacos y pumas
Por ejemplo, la
hemoglobina Ecosistema
Macromoléculas La comunidad más el
Por ejemplo, un medioambiente forma
Un conjunto de conjunto de guanacos el
ellas forma Comunidad
Por ejemplo, la
mitocondria
Organelos Un conjunto de
ellas forma una
Por ejemplo, Población
Por ejemplo, la célula
Un conjunto de un guanaco
ósea
ellos forma una
Célula
Por ejemplo, Un conjunto de
Por ejemplo, el Por ejemplo,
sistema óseo ellos forma una
tejido óseo el hueso Organismo
Un conjunto de
ellas forma un
Tejido Órgano Sistema
Un conjunto de
ellos forma un
Un conjunto de Un conjunto de
ellos forma un ellos forma un
Bibliografía empleada en esta presentación
Aguamarket, http://www.aguamarket.com/temas_interes/025.asp
Lección 1. El agua;
http://bifi.unizar.es/jsancho/estructuramacromoleculas/1agua/1agua.htm
Icarito; : www.icarito.cl/icarito/ 2003/914/pag2.htm
Lawlor Photography; http://www.lawlorphotography.com/guanaco.htm
Anatomía.tripod.com; http://www.anatomia.tripod.com/hueso_femur.jpg
Picture Emporium; http://www.spottycat.com/marlos/cougar.html
Anatomía y Fisiología de Tortora Grabowski,2002 México.