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Introduction à la
maintenance
Mariem TROJET
Dr. Génie Industriel
1
Année universitaire 2015 - 2016
Chapitre I.
Notions et enjeux de la
Maintenance
Qualité Production
3
I.1. Introduction à la notion de
maintenance
• La fonction de maintenance permet :
• Un produit de qualité
4
I.1. Introduction à la notion de
maintenance
Efficacité de la maintenance
5
I.2. Notions de la fonction
maintenance
8
I.3. Notion de défaillance
9
I.3. Notion de défaillance
• Une défaillance peut être :
Défaillance
12
0 Temps d’exploitation du bien tlim
I.4. Coût du cycle de vie d’un bien
• Le coût du cycle de vie (CCV) (en anglais life cycle cost ou LCC) est le
« coût cumulé d'un produit tout au long de son cycle de vie », depuis sa
conception jusqu'à son démantèlement.
17
I.6. Objectifs de la maintenance
• Maîtriser les équipements
Connaître les technologies utilisées
Connaître les modes de défaillance de chaque équipement
Connaître les moyens et outils nécessaires pour leur entretien
19
I.6. Objectifs de la maintenance
• Préserver l’environnement
Lutter contre les pollutions et les nuisances
Appliquer une politique pour l’économie d’énergie
20
I.7. Missions de la maintenance
• Les principales missions de la maintenance sont :
Les stratégies de la
Un pneu crevé
• les événements,
26
• les opérations de maintenance proprement dites.
II.2. Les concepts de la maintenance
Maintenance
type de
Maintenance préventive Maintenance corrective maintenance
Maintenance Maintenance
systématique conditionnelle
Défaillance Panne
partielle 27
Inspection
Contrôle Dépannage Réparation Opérations de maintenance
Visite
II.3. Les types de la maintenance
Matériel Opérations possibles Type de maintenance
Production
II.3.1. La maintenance corrective
Temps
Réparation
Mise
Mariemen
TROJET---------
route ENIGaf
2015/2016
29
II.3.1. La maintenance corrective
• Définie comme une maintenance effectuée après défaillance (AFNOR X
60-010 [2])
• Appelée aussi maintenance réactive
• Elle est caractérisée par son caractère aléatoire et souvent synonyme
d’arrêt machine
Réparation
Révision
Révision
Révision
Production Production Production Production 33
Temps
II.3.2. La maintenance préventive
• La maintenance préventive est elle-même composée de plusieurs
catégories qui diffèrent par leurs conditions d'activation.
• La maintenance préventive systématique
34
II.3.2. La maintenance préventive
• La maintenance préventive systématique
Stratégie
Stratégie type
âge 36
t
II.3.2. La maintenance préventive
• Intérêts de la maintenance systématique
37
II.3.2. La maintenance préventive
• Maintenance préventive conditionnelle
Intervention
Production Production
Temps 38
II.3.2. La maintenance préventive
• Maintenance préventive conditionnelle
o Effectuée suite à un type d’événement prédéterminé (mesure, diagnostic)
o Permet de décider du changement de la pièce en fonction de l’évolution
o La thermographie infrarouge
o L’analyse vibratoire
41
II.3.2. La maintenance préventive
La thermographie infrarouge : permet de mesurer la température de composants
sans contact. Tout défaut se traduisant souvent par une élévation de la
température, on peut ainsi en mesurer les conséquences.
44
II.3.2. La maintenance préventive
Mise en place : La difficulté principale de ces techniques est la définition des
seuils d’alarme et de danger.
Ces seuils nécessitent un temps de mise en place pendant lequel la MPC / MPP
45
La maintenance corrective sera toujours présente de
manière résiduelle quel que soit le taux de préventif mis en
place sur un équipement
Non
L'utilisation et
l'exploitation de tech-
Non
niques de surveillance est-elle
acceptable ?
Non Oui
Oui
58
Maintenance Maintenance préventive
Maintenance
préventive conditionnelle ou
corrective
systèmatique prévisionnelle
Chapitre III.
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III.1. Introduction
• Deux manières pour l’analyse des défaillances
• Manière quantitative
• Manière qualitative
• Objectif
• Savoir quelles défaillances traiter en priorité, cetaines n’ayant
que peu d’importance en termes d’effet et de coûts.
L’exploitation de l’historique va permettre d’effectuer ce choix. 60
III.2. Analyse quantitative des
défaillances
• L’analyse quantitative des défaillances : un outil très important
utilisé (l’analyse de pareto).
• L’analyse quantitative d’un historique va permettre de dégager des
actions d’amélioration, donc d’identifier les défaillances à
approfondir afin de les corriger et les prévenir.
• Analyser quantitativement les résultats des diagnostics constitue
ainsi un axe de progrès. Les données chiffrées à saisir doivent être
les suivantes : 61
III.2. Analyse quantitative des
défaillances
1. Dates des Ces éléments permettront de calculer :
64
III.2. Analyse quantitative des
défaillances
TBF
Fonctionnement
UT
Arrêt
t
TTR TTR
DT DT 65
Analyse des temps
III.2. Analyse quantitative des
défaillances
• La méthode ABC (PARETO)
Elle permet l’investigation qui met en évidence les éléments les plus
importants d’un problème afin de faciliter les choix et les priorités.
67
1. Zone A : 20% des pannes occasionnent 80% des coûts ;
2. Zone B : les 30% de pannes supplémentaires ne coûtent que 15%
supplémentaires ;
3. Zone C : les 50% de pannes restantes ne concernent que 5% du coût 68
global.
Il est évident que la préparation des travaux de maintenance doit
porter sur les pannes de la zone A. 69
III.2. Analyse quantitative des
défaillances
• En maintenance cette méthode est très utile pour déterminer les urgences
ou les tâches les plus rentables, par exemple :
• s’attacher particulièrement à la préparation des interventions sur les
défaillances les plus fréquentes et/ou les plus coûteuses
(documentation, gammes opératoires, contrats, ordonnancement,
etc..),
• rechercher les causes et les améliorations possibles pour ces mêmes
défaillances,
• organiser un magasin en fonction des fréquences de sortie des pièces
(nombre de pièces et emplacement),
• décider de la politique de maintenance à appliquer sur certains
équipements en fonction des heures et des coûts de maintenance.
70
III.2. Analyse quantitative des
défaillances
Cette méthode ne résout pas les problèmes, mais elle attire
l’attention du technicien sur les groupes d’éléments à étudier
en priorité.
71