DIAGRAMA RELACIONAL Universidad del Valle de

DE RECORRIDO Y/O Guatemala

MSc. Adilia de Villalta

ACTIVIDADES MSC. ADILIA BLANDÓN DE VILLALTA 1

ESTUDIOS PREVIOS A LA
DETERMINACIÓN DE
ESPACIOS
Las acciones que corresponden a estas tres categorías de tareas se describen a
continuación, sobre la sistemática establecida por Phillips, cualquier distribución
ya sea la planta grande o pequeña implica estos pasos.

Por lo tanto, en estos momentos del desarrollo del diseño de la distribución en

planta de una industria agroalimentaria, como paso previo al estudio de las áreas
(espacios) será necesario realizar el estudio de las Relaciones entre Actividades
y/o la combinación con el Diagrama de Recorrido de los Productos.

Para resolver este problema se recurre a la teoría de grafos, problema que

aumenta en complejidad a medida que aumenta el número de actividades a
distribuir.
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LAS TRES “A” DE LA DISTRIBUCIÓN EN
PLANTA (SISTEMÁTICA DE PHILLIPS).
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CÓMO SE LLAMAN LOS
DIAGRAMAS?
Las actividades se llevan al grafo en funci6n de los objetivos de proximidad
valorados en el Análisis de los Recorridos y/o de la Tabla Relacional de
Actividades.
• Si el diagrama se obtiene a partir de la Tabla Relacional de Actividades
(resultante exclusivamente del estudio de la Relaci6n entre Actividades), se
Ilama Diagrama Relacional de Actividades.
• Si el diagrama se obtiene a partir del Análisis de los Recorridos (Diagrama
de Recorrido Sencillo, Diagrama Multiproducto o Tabla Matricial) se llama
Diagrama Relacional de Recorridos.
• Si el diagrama se obtiene del estudio combinado de las Relaciones entre
Actividades y del Análisis de los Recorridos se llama Diagrama Relacional de
Recorridos y Actividades.
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LAS TRES “A” DEL SLP MSC. ADILIA BLANDÓN DE VILLALTA 5
RELACIONES BASADAS EN
FACTORES DE FLUJO
Se dispone hasta ahora de dos tipos de información de relaciones:
• Relaciones basadas en flujo de materiales: Diagrama de Recorrido de los
Productos.
• Relaciones basadas en factores de no flujo: Relación entre Actividades.

Qué pasa cuando se combinan estas dos informaciones?

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SI SE COMBINAN ESTAS DOS
INFORMACIONES…
Para poder combinar relaciones basadas en flujo de materiales y relaciones
basadas en factores de no flujo es necesario complementar el Diagrama de
Recorrido con una Tabla Matricial en la que se incluye la cantidad de
material.

Este tipo de tabla permite ver el paso que es más importante desde el punto
de vista de flujo.

Por lo tanto, se debe convertir las relaciones de flujo a la convención de

vocales que indican la proximidad.

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 CÓMO SE CONVIERTEN LOS
DATOS?
1. Identificar cada ruta de áreas de actividad desde el origen al destino del
movimiento (siempre se pone el número más bajo a la izquierda).
2. Completar una medida común denominador para el flujo total de material
(todo el material en ambas direcciones) para cada ruta (o pareja de áreas
de actividad).
3. Ordenar, en orden decreciente de magnitud, la magnitud de la intensidad
de flujo de cada ruta.
4. Representarlo gráficamente.
5. Dividir el gráfico de barras en puntos de corte lógicos, considerando que
A sólo puede representar el 10% de las rutas más altas. La letra A debe
corresponder al menor porcentaje de flujos. Menos parejas A que E,
menos parejas E que I, etc.
6. Trazar líneas divisorias para indicar el rango correspondiente a cada
letra.
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CÓMO SE CONVIERTEN LOS
DATOS?
Se tendrá así por tanto transformados los flujos A, E, etc., con lo cual se
pueden combinar con las proximidades indicadas por la Relación entre
Actividades.
En la siguiente tabla se incluye la convención de los símbolos y colores para
representar las intensidades de flujo. En dicha tabla se aprecia que se
asignan valores a las vocales indicadas de la proximidad, de lo cual se
hablará más adelante.

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CONVENCIÓN DE VOCALES Y
SÍMBOLOS EN LOS DIAGRAMAS
DE INTENSIDADES DE FLUJO

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TRANSFORMACIÓN DE LAS
RELACIONES DE FLUJO EN
RELACIONES DE PROXIMIDAD

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COMBINACIÓN DE RELACIONES
DE FLUJO Y DE NO FLUJO
Para conseguir la combinación de los dos tipos de factores analizados, se
transforman en primer lugar las relaciones de flujo en la proximidad indicada
por las vocales, se confecciona después la Tabla Relacional de Actividades,
y a partir de estas dos informaciones hay que obtener la relación de
proximidad combinación de todos los factores. En la siguiente figura se
resume la forma de proceder, que debe ser recomendada en el 60-70% de
los proyectos.

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COMBINACIÓN DE RELACIONES
DE FLUJO Y DE NO FLUJO

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COMBINACIÓN DE RELACIONES
DE FLUJO Y DE NO FLUJO
Al realizar la combinación de estos diferentes factores, se puede asignar un
peso distinto a cada uno de ellos, en el caso de que los factores de flujo se
consideren más importantes que los de no flujo, o viceversa. Observen la
siguiente tabla y figura. En este caso en particular el peso de los factores de
flujo se considera dos veces más importante que el de los de no flujo. Se
deben tomar siempre valores enteros.

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EN LA SIGUIENTE TABLA…
➢Primera columna: aparece la lista de cada pareja de actividades.
➢Segunda columna: muestra la intensidad de flujo de los materiales
asignado a cada par de actividades.
➢Tercera columna: aparecen los valores convencionales estipulados para
cada vocal.
➢Cuarta columna: se muestra el peso del flujo de materiales multiplicado por
dos, que es el factor de ponderación elegido en este caso.
➢Quinta y Sexta columna: corresponden a los factores de no flujo (relación
entre actividades).
➢Séptima columna: es el resultado de la combinación de los dos tipos de
factores, con ponderación de los debidos al flujo de materiales.
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COMBINACIÓN DE FACTORES
CON PONDERACIÓN

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DIAGRAMA COMBINADO DE LOS
DOS TIPOS DE FACTORES

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DIAGRAMA RELACIONAL DE
RECORRIDOS Y/O ACTIVIDADES
El título de este diagrama incluye los nombres de la información utilizada
para construir el diagrama combinado, quizá la denominación más correcta
sería Diagrama de Relaciones.

Hasta ahora…
➢Se ha completado el análisis de flujo de materiales y de las relaciones entre
actividades y se ha obtenido un diagrama combinado de las relaciones de
los dos tipos de factores.
➢Por tanto, es necesario conseguir una representación gráfica, una
“visualización” de estas últimas relaciones. Para ello se recurre a la teoría de
grafos.
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QUÉ SE REQUIERE PARA EL
TRAZADO DEL DIAGRAMA?
➢Un conjunto adecuado y sencillo de símbolos para identificar cualquier
actividad (nodos).

➢Un método cualquiera que permita indicar la proximidad relativa de las

actividades y/o dirección y la intensidad relativa del recorrido de los
productos (aristas o lados).

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QUÉ SÍMBOLOS DEBO
UTILIZAR…
Los símbolos que se utilizan son los mismos que se definieron para realizar el
Diagrama de Recorridos, añadiendo dos nuevos, puesto que ahora
integraremos los Medios Auxiliares de Producción.

En la representación gráfica, para unir o enlazar cada pareja de actividades,

y reflejar así la proximidad entre ambas, se utiliza un número determinado
de trazos convencionales o una línea coloreada, que aparecen en la tabla
de convención de vocales y símbolos en los diagramas de intensidades de
flujo (mostrada nuevamente en la siguiente diapositiva).

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CONVENCIÓN DE VOCALES Y
SÍMBOLOS EN LOS DIAGRAMAS
DE INTENSIDADES DE FLUJO

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GRAFOS Y LÍNEAS
Los grafos y líneas se utilizan para representar la relación de proximidad
entre dos actividades. El número de líneas indica la intensidad de la relación
o el grado de proximidad deseado.
En un diagrama confeccionado perfectamente todas las conexiones de
relación A deben tener la misma longitud, menor que la de las otras
relaciones; todas las conexiones de relación E deben tener también la
misma longitud, entre 1 ½ y 2 veces la longitud de las conexiones A, pero
más corta que el resto de relaciones; lo mismo puede decirse para las
conexiones de relación I que serán de longitud 1 ½ y 2 veces la longitud de
las conexiones E, pero más corta que la longitud de las relaciones O, U y X.

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GRAFOS Y LÍNEAS
Normalmente para simplificar el diagrama cuando hay muchas actividades
no se representan las conexiones de relación O.

Para identificar cada una de las actividades se les asigna una cifra, que se
inscribe en el símbolo correspondiente a cada actividad.

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LÍNEAS DE CONEXIÓN DE LAS
ACTIVIDADES EN FUNCIÓN DE
LA INTENSIDAD

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AGRUPACIÓN DE ACTIVIDADES
SEGÚN INTENSIDAD DE
PROXIMIDAD
Para el trazado del diagrama, usualmente se hace un listado, en orden
descendiente de importancia, de las diferentes parejas de actividades, tal
como aparece en la tabla de la siguiente diapositiva.

Para confeccionar el diagrama, se dibujan primero las actividades con

relación A, especificando la cifra correspondiente a cada actividad, y se
unen con cuatro líneas; cuando se han dibujado ya las uniones del tipo A, se
añaden las uniones que siguen a continuación en orden de importancia, o
sea las E, después las I, y así sucesivamente, hasta las X. Se puede optar
también por añadir las relaciones de tipo X, antes que las I.

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AGRUPACIÓN DE ACTIVIDADES
SEGÚN INTENSIDAD DE
PROXIMIDAD

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TAMAÑO DE LOS GRAFOS
Los grafos de este tipo de diagrama, que corresponden a las diferentes
actividades de la industria, son todos del mismo tamaño, PERO también, si
se ha realizado ya el estudio del espacio que requiere cada actividad,
pueden ser de diferente tamaño en función del espacio elegido.

Asimismo, se pueden sustituir las esferas de los grafos por el símbolo

normalizado correspondiente al tipo de actividad de que se trate.

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ORDENACIÓN DEL GRAFO
La ordenación del grafo debe realizarse de manera que se minimice el
número de cruces entre las líneas que representan las relaciones entre las
actividades, o por lo menos entre aquellas que representen una mayor
intensidad relacional.
De esta forma, se trata de conseguir distribuciones en las que las
actividades con mayor flujo de materiales estén lo más próximas posibles
(cumpliendo con el principio de la mínima distancia recorrida) y en las que la
secuencia de las actividades sea similar a aquella con la que se tratan,
elaboran o montan los materiales (principio de la circulación o flujo de
materiales.
En teoría de grafos se obtiene un diagrama que por sus características se le
denomina el “grafo planar maximal” y existe un conjunto de técnicas para la
generación de layouts basadas en la teoría de grafos, que parten del
diagrama relacional para obtener distribuciones que den solución al
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DIAGRAMA DE GRAFOS CON EL
MISMO TAMAÑO PARA TODAS
LAS ACTIVIDADES.

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DIAGRAMA DE GRAFOS CON
TAMAÑO PROPORCIONAL AL
ESPACIO NECESARIO PARA
ACTIVIDAD.

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APRENDAMOS HACIENDO: EJERCICIOS EN
CLASE.

GRACIAS!
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