Efficacité et créativité motrice et sportive Sports de marquage et de démarquage Basket Ball 2BAC 1TO Terrain /plots /ballons
l’élève de la 2eme année doit pouvoir analyser différentes situations et interactions motrices et s’intégrer volontairement
Objectif terminal d’intégration
dans la planification et la réalisation de projets individuels et collectifs
Rechercher le gain de la rencontre par la mise en place d’une attaque basée sur la maîtrise des rôles et l’occupation
Objectif terminal de cycle permanente et raisonnée de l’espace par un projet collectif devant une défense organisée qui cherche à récupérer la balle
et défendre sa cible.
Dans une situation de référence de 5vs5 sur un terrain de basket-ball déterminer le niveau de départ des élèves « Evaluation
Objectif de la séance
diagnostique »
Critères de
Etapes Durée Buts Tâches Dispositif Critères de réalisation
réussite
les élèves commence
Présenter le règlement du BB a prendre en
Préparatoire
Mobiliser les infos prises dans cette Bilan de la séance Implication mentale des
5 min Participation des élèves
séance Présentation du contenue de la prochaine élèves
séance