APORTACIONES

DE LA TEORIA
PSICOANALITICA
AL ESTUDIO DE LA
SEXUALIDAD

Ana Lucia g
Mariana Villamar
Maria Jose Blanco
Paola Estrada
Freud 1905

Tres ensayos de una teoria sexual

Vida animica

Represion
Sexualidad
• Dimensión fundamental del ser humano

•Vinculación afectiva
•Erotismo
•Reproducción
•Sexo y genero
• El psicoanálisis valiéndose de la exploración del inconsciente y de la clínica, el cómo
las experiencias tempranas son determinantes en la estructuración de la masculinidad
y feminidad.
Etapas
psicosexuales
Oral
0-12 meses
se caracteriza por
centrarse el placer en la
boca, la zona erógena
por excelencia es la
boca, a medida que el
niño crece y
fundamentalmente en la
adultez, la zona de
placer se va a
concentrar en los
genitales.
Anal
• 1-3 años
• Esta fase se presenta cuando la
preocupación del niño y sus padres
gira alrededor del ano, es la etapa del
control de esfínteres. El goce sexual
para el niño está en la defecación. Un
mal manejo de esta etapa y del
control de esfínteres puede repercutir
negativamente en conductas futuras
• por ejemplo: Estreñimiento, obsesiones
Falica
• 3-6 años
• Los órganos genitales
se vuelven una fuente
destacada de placer
durante este período.
La curiosidad
respecto al cuerpo
puede comenzar
mucho antes; el niño
encuentra con
asombro sus manos y
sus pies
• Complejo de Edipo
Latencia
• 6-12 años
• Durante este período el interés del niño
se centra en conocer, aprender e
investigar.
• Gustos y autoconcepto
• El desarrollo psicosexual del niño se
dirige y se centra en un desarrollo
mental y afectivo.
• El individuo se verá más influenciado
por el contexto que lo rodea
Genital
• 12 años
• En adelante
• Se da en la pubertad, ocurre al mismo
tiempo que los cambios físicos y
psíquicos que se dan en esta etapa y
se centraliza en los genitales. Los
adolescentes muestran curiosidad por
la sexualidad genital y es básico que
encuentren en sus padres y en el
mundo adulto apertura u
disponibilidad para hablar de sexo
Aportaciones clave

Sexualidad
infantil

Relacion Explicacion
de los
con los trastornos
padres sexuales

Placer/
displacer
Placer y displacer
• determinan las maneras de asociarse
con uno mismo y con los demás

• Puede haber sido muy poca

estimulación o demasiada;
resultando en búsqueda de mas o
de menos placer en esa zona
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN