INTRODUCCIÓN A

LA GENÉTICA

Biología General
Docente: Clara Santafé M
2016-2

Presentado Por:
María Camila Correal E

Tomado de: Albherto's Blog - WordPress.com

GENÉTICA
¿Qué es?
Área de estudio de la biología que busca
comprender y explicar cómo se transmite la
herencia biológica de generación en generación

Desarrollo vertiginoso que

la ubica como la ciencia
mas destacada del S.XX Se divide en

Genética Clásica Genética Genética Genética de Ingeniería

O Mendeliana Molecular Cuantitativa Poblaciones Genética
BREVE HISTORIA DE LA GENÉTICA
Las “semillas” se producen en
diferentes partes del cuerpo y
se transmiten a los hijos
460-377 A.C
Época Clásica
Generación
Espontánea
“Semen y flujo menstrual
se mezclan durante la
concepción y se diferencian
progresivamente en los
diferentes órganos”
Descubrió los espermatozoides
“animáculos” , Teoría
preformacionista: Homúnculo
S. XVIII
Se establece la célula
como la unidad de
reproducción; lo que
condujo al abandono de
la generación espontánea
y del preformacionismo.
1858
BREVE HISTORIA DE LA GENÉTICA
Teoría de la evolución biológica:
la formas orgánicas ahora
existentes proceden de otras
distintas que existieron en el
pasado, mediante un proceso de
descendencia con modificación.
1859
Época Clásica
El desarrollo del microtomo y de
Publicó el trabajo Experimentos de
las lentes de inmersión en aceite,
hibridación en plantas en donde Aisló nucleína de núcleos de
condujeron al descubrimiento de la
se resumían los experimentos que células de pus humanos. Hoy
fecundación, la fusión de los
había llevado a cabo durante 8 sabemos que esta
núcleos del óvulo y del esperma
años con el guisante Pisum nucleoproteína forma la
para formar el núcleo del huevo, y
sativum. (Principios de Genética) cromatina
la mitosis
1865 1870 1871
BREVE HISTORIA DE LA GENÉTICA

Teoría del idioplasma, que

establece que el núcleo celular Implicación de los Acuño por primera
es el vehículo de la herencia. Redescubrimiento de cromosomas en la vez el término
Descubrió los cromosomas las leyes de Mendel Herencia “Genética”
1884 1900 1903 1905

Época Clásica
BREVE HISTORIA DE LA GENÉTICA

Inicia el estudio de la Descubren que los

genética de Drosophila genes se disponen de
melanogaster manera lineal, gracias a
los mapas genéticos
Época Clásica 1909 1923
BREVE HISTORIA DE LA GENÉTICA
Época de los descubrimientos moleculares
(1940-1970)

Descifran la estructura del

Demuestran que los genes
son elementos portadores
de información que codifican
proteínas
1941
ADN; una doble hélice,
formada por dos cadenas
Aíslan el ADN como material orientadas en direcciones
genético o principio
opuestas (antiparalelas).
transformador
1953
1944
Descubrieron el ARN
mensajero.
Ordenamiento del ADN
en tripletas (codones)
1961
BREVE HISTORIA DE LA GENÉTICA
Época de los descubrimientos moleculares
(1940-1970)

Explican el funcionamiento
Descubren la transcriptasa
del ARN mensajero lo que Determinaron por
inversa.
permitió la formulación del primera vez la secuencia Realizan la primera
Se aíslan las primeras
Dogma central de la de un gen. secuenciación del ADN
endonucleasas de restricción
Biología Molecular
1962 1970 1972 1977
BREVE HISTORIA DE LA GENÉTICA

Época contemporánea o Era genómica

Tomado de: http://boletin.inmegen.gob.mx/boletin1/images/Cronologiagenoma.pdf

RAMAS DE LA GENÉTICA: Ingeniería Genética

Caso: obtención de maíz Bt

Metodología que produce una proteína
recombinante que le
confiere resistencia a Es el conjunto de metodologías que permite transferir genes de un
determinados insectos
1. Identificar el carácter organismo a otro y expresarlos (producir las proteínas para las cuales
1.Identificar un carácter
deseable en el organismo
“resistencia a insectos” en
el organismo de origen, la estos genes codifican) en organismos diferentes al de origen
de origen bacteria del suelo Bacillus
thuringiensis (Bt)
2.Encontrar el gen 2. Encontrar al gen que
responsable del carácter lleva las instrucciones para
deseado (gen de interés), esta característica, aislarlo y
aislarlo y caracterizarlo. caracterizarlo. Técnicas de ADN recombinante
3. Combinar este gen con
3.Combinar dicho gen con otros elementos genéticos
otros elementos necesarios para que sea funcional en
(vector) para que éste sea una planta: especialmente
funcional en el organismo una secuencia promotora (y Organismos genéticamente modificados (OGM) o transgénicos
receptor ligarlo a un vector adecuado
para transformar plantas)
4.Transferir el gen de
interés, previamente 4. Transferir este gen a
introducido en el vector células de maíz (organismo
adecuado, al organismo receptor).
receptor.

5. Identificar las células de

5. Crecer y reproducir el
organismo receptor, ahora
modificado genéticamente.
maíz que recibieron el gen
(células transformadas) y
regenerar, a partir de estas
células, una planta adulta
resistente a insectos.
RAMAS DE LA GENÉTICA
Genética Molecular
Rama que estudia la
estructura y la función de los
genes a nivel molecular
El dogma central de la
genética molecular fue
propuesto por Crick en 1970
Genética Cuantitativa
Rama que estudia los rasgos
continuos (ej: la altura o el
peso) y sus mecanismos
subyacentes.
Principios Básicos:
El valor fenotípico (P) de un individuo es
el efecto combinado del valor genotípico
(G) y la desviación ambiental (E):
P=G+E
El valor genotípico es el efecto
combinado de todos los efectos
genéticos, incluyendo los genes del
núcleo, los genes mitocondriales y las
interacciones entre los genes.
P=A+D+E+I
Genética de Poblaciones
Rama que estudia la constitución
genética de los individuos que
componen las poblaciones
(frecuencias génicas y genotípicas)
y la transmisión de los genes de
una generación a la siguiente.
Se ocupa de:
Cambios microevolutivos
Mutación
Selección natural
Flujo génico
Deriva génica
RAMAS DE LA GENÉTICA: Genética Clásica
Estudia la herencia biológica mediante experimentos de reproducción y utilizando proporciones
matemáticas. Estudia los caracteres observables para deducir los genes que determinan eses
caracteres.

Dedujo que “Los factores Formulación de las

Determinando las
Gregorio Mendel hereditarios” se transmitían de tres leyes de
características de los
generación en generación sin Mendel
“Padre de la Genética” mezclarse ni alterarse
individuos

Experimentó con el guisante de

jardín (Pisum sativum), por ser
fácil de cultivar y de obtener
muchas variedades. De igual
forma los descendientes son tan
fértiles como sus progenitores,
• Los genes residen en sus flores autofecundables y
Thomas Morgan los cromosomas posee caracteres fácilmente
“Padre de la Genética Teoría cromosómica • Los genes están distinguibles

Moderna” de la herencia ordenados linealmente

en los cromosomas
uno al lado del otro
MENDEL Y LAS 3 LEYES
Primera Ley: Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación filial.

Cuando se cruzan dos razas puras que difieren en un carácter, sus

descendientes (F1) son idénticos en genotipo y fenotipo.

El gen que aparece se llama dominante (A) y el que queda oculto recesivo (a)
FENOTIPO & GENOTIPO

FENOTIPO
Conjunto de características visibles de un
organismo: el color del pelo, los ojos, la
forma de las orejas o la nariz, la altura, el
grupo sanguíneo. El fenotipo es en parte la
expresión visible del genotipo.

Conjunto de genes que contiene un organismo

heredado de sus progenitores. En organismos
diploides, la mitad de los genes se heredan
del padre y la otra mitad de la madre.

GENOTIPO
MENDEL Y LAS 3 LEYES
Segunda Ley: Ley de la segregación independiente de la segunda generación filial.

Cuando se cruzan entre si los híbridos (heterocigotos) de la F1, se obtiene la

F2, en la que aparecen los fenotipos que parecían habían desaparecido en la
F1 y además en proporciones fijas
MENDEL Y LAS 3 LEYES
Tercera Ley: Ley de la independencia de los factores hereditarios

Los factores hereditarios que informan de diferentes caracteres

se transmiten independientemente agrupados al azar entre la
descendencia
LOS CROMOSOMAS

Son estructuras con apariencia de hilo ubicadas dentro del núcleo

de las células de animales y plantas. Cada cromosoma está
compuesto de proteínas combinadas con una sola molécula de
ácido desoxirribonucleico (ADN).

Estructura
Centrómero: es la constricción primaria de los cromosomas, encargado de la
interacción entre el cromosoma y las fibras del huso acromático desde profase hasta
anafase, tanto en mitosis como en meiosis. Además, el centrómero contribuye a la
unión de las cromátidas hermanas.
Los telómeros: son tramos repetitivos de ADN ubicados en los extremos de los
cromosomas lineales. Protegen los extremos de los cromosomas impidiendo que los
cromosomas se "desenreden" o desorganicen
Las cromátidas: son estructuras idénticas en morfología e información ya que
contienen cada una, una molécula de ADN.
Tomada de:http://respuestas.tips/como
-se-llaman-las-partes-del-cromosoma/

LOCUS: Lugar específico del cromosoma donde está localizado un gen u otra
secuencia de ADN, como su dirección genética
Herencia ligada al sexo; Cromosomas X/Y

Es la expresión fenotípica de un alelo relacionado con la alosoma (cromosoma sexual) del individuo.

CROMOSOMA X CROMOSOMA Y

Es uno de los cromosomas sexuales propio
del ser humano y otros mamíferos, que
está presente tanto en individuos hembra
como machos. En los seres humanos está
situado en el llamado par 23.
Tiene una baja proporción de genes si
lo comparamos con otros cromosomas.
Está compuesto por muchos segmentos
de ADN repetitivo que no codifica para
ninguna proteína o su función no es
conocida
características heredadas como, por ejemplo, el
Es uno de los cromosomas sexuales de los
Individuos heterogaméticos
ALELO
Es cada una de las formas alternativas que
puede tener un mismo gen y que se puede
manifestar en modificaciones concretas de la
Cromátida del cromosoma Y
función de ese gen (producen variaciones en
color de ojos o el grupo sanguíneo)
Cromátida del cromosoma X
HERENCIA MENDELIANA: Homocigoto- Heterocigoto
HOMOCIGOTO
Cuando posee dos copias idénticas de
un mismo gen para un rasgo dado en
los dos cromosomas homólogos.
Fenotipo: Color rojo en las flores
Pelo negro
HETEROCIGOTO
Cuando tienen copias (formas)
diferentes de un gen ( ya que el
individuo por ser diploide tiene en cada
uno de los cromosomas homólogos un
alelo distinto) heredados de cada uno
de los progenitores.
Fenotipo:
Gen que da tamaño alto en una planta
Otro da el tamaño corto.
LOS GENES; Unidad básica de la herencia

Un gen es una pequeña porción de ADN, que contiene la información genética del
individuo. Están situados en el mismo lugar de un cromosoma en todos los individuos, pero
su expresión es diferente. Cada gen tiene la función de determinar una característica
especial del individuo.

GEN DOMINANTE

Es aquel que siempre se expresa cuando esta

presente, sin importar si esta en condición
homocigota o en condición heterocigoto

GEN RECESIVO

Es un gen que no es dominante, sino que sólo se

manifiesta cuando un gen de ambos padres es el
mismo, es decir, homocigotos (donde ambos
Tomada de: www.areaciencias.com
genes son iguales como en los dos genes para los
ojos azules) o luego de varias generaciones
EL ADN

Es el material genético de todos los organismos celulares y casi todos los virus. Este
lleva la información necesaria para dirigir la síntesis de proteínas y la replicación.

Constituida por dos cadenas o bandas formadas por

un elevado número de compuestos químicos llamados
nucleótidos. Estas cadenas forman una especie de
escalera retorcida que se llama doble hélice.

Cada nucleótido está formado por tres unidades: una

molécula de azúcar llamada desoxirribosa, un grupo
fosfato y uno de cuatro posibles compuestos nitrogenados
llamados bases: adenina (abreviada como A), guanina
(G), timina (T) y citosina (C).
VIDEO

Cromosomas & Genes

VIDEO

Genética
Bibliografía
• http://es.slideshare.net/Quimio_Farma/introduccion-a-la-genetica
• https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002048.htm
• http://bioinformatica.uab.es/genetica/curso/Historia.html
• http://www.fenotipo.com/gentica_cuantitativa
• http://www.unavarra.es/genmic/genetica%20y%20mejora/genetica_poblaciones/genetica_poblaciones.htm
• http://uvigen.fcien.edu.uy/utem/Popgen/popintro.html
• http://www.edu.xunta.gal/centros/iespuntacandieira/system/files/13_Gen%C3%A9tica_mendeliana.pdf
• http://salud.ccm.net/faq/9130-fenotipo-definicion
• https://adnestructurayfunciones.wordpress.com/2008/08/15/adn/