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PREMIER CLASS

1. Je m’appelle Leonard. Je ne suis ni petit ni grand. Je 4. Je m’appelle Loïc. Je suis petit. Je mesure 1m63. Je
suis assez jeune. J’ai 20 ans. Je suis brun. J’ai les suis jeune. Mes cheveux sont blonds et frisés et mon
cheveux longs et un peu frisés. Mon visage est rond. Je visage est rond. Je porte de grandes lunettes. Je porte
suis mince. J’ai une petite barbe mais je n’ai pas de une chemise grise, un gilet bleu et un pantalon marron.
moustache. Je porte un pantalon bleu, une chemise Ah ! Je porte aussi des baskets ! Je suis une personne
verte et un gilet gris. Je suis un peu timide mais assez assez agréable, sympathique et surtout très travailleur.
sympathique et agréable.
5. Je m’appelle Jacques. Je suis un peu âgé. J’ai 62 ans.
2. Je m’appelle Florence. Je suis assez grande. Je Je suis petit et maigre. Mes cheveux sont blancs et gris.
mesure 1m62. Je suis jeune. J’ai 24 ans. J’ai de longs J’ai une moustache. Je porte un polo à rayures et un
cheveux roux et de grands yeux marron. Mon visage est pantalon beige. Je suis très optimiste et bavard.
un peu long. Je suis mince et assez belle ! Je porte une
blouse blanche, une jupe noire, des collants gris et des
chaussures noires. J’aime beaucoup être à la mode ! Je 6. Je m’appelle Matthieu. J’ai la cinquantaine. Je suis
suis extrovertie, sympathique et créative. grand et costaud. Je suis brun. Mes yeux sont noirs et
j’ai un visage un peu carré. Je n’ai ni barbe ni
3. Je m’appelle Jean-Philippe. J’ai la quarantaine. Je moustache. Je porte une chemise blanche et un
suis plutôt petit et un peu rond. J’ai de cheveux courts pantalon beige. Je suis très actif.
et raides. Ils sont un peu gris ! Mon visage est carré.
J’ai de petits yeux noirs et un grand nez. Je porte une 7. Je m’appelle Élisabeth. J’ai la trentaine. Je suis
chemise rouge, une ceinture noire, un pantalon beige grande et mince. J’ai des cheveux noirs, courts et raides
et des chaussures marron. On pense que je suis sérieux et de petits yeux noirs. Mon visage est allongé. Je porte
mais en réalité je suis très drôle. J’aime beaucoup un débardeur rouge, un pantalon noir et des chaussures
faire des blagues ! à talons noirs. Je suis une personne très romantique.
LA GROTTE DE LASCAUX
Montignac est un petit village dans le Périgord, au sud-ouest de la France. La campagne est très
belle. Tout près de Montignac, il y a des montagnes, des bois et de petites rivières où on pêche de
bons poissons.
Septembre 1940: c’est la guerre. Mais à Montignac, tout est tranquille. Le village dort dans la
vallée avec sa petite rivière verte. Dans le village, il y a un restaurant: Le Soleil d’Or. C’est le
restaurant de Monsieur et Madame Marsal. Ils ont un fils: Jacques. Jacques a quinze ans. Pour lui,
c’est la fin de vacances. Il ne sait pas quoi faire. Montignac est trop tranquille. Il n’y a rien à faire.
Heureusement il y a la bande: Simon, Georges et Marcel, ses amis. Simon et Georges sont des
parisiens, mais ils habitent à Montignac, où ils attendent la fin de la guerre. Marcel est le plus
vieux de la bande: il a dix-huit ans. Il travaille dans un garage à Montignac.
Le 12 septembre, comme d’habitude, Jacques, Marcel, Simon et Georges se retrouvent sur la place
du village.
Qu’est-ce qu’on fait aujourd’hui? demande Jacques.
Allons pêcher, répond Simon.
Non, je ne veux pas, répond Marcel. Allons chasser dans les bois de Lascaux.
Très bonne idée! dit Jacques. Et emmenons notre chien, Robot.
QUESTIONS À L’ORAL:
1. synonyme de la forêt?
2. dans l’histoire Robot est un?
3. en été, quand on n’est pas à l’école :
4. quand on pêche, on prend des ......
5. si on n’est pas à la maison, si on a faim, on mange dans un ....
6. le chien s’appelle .....
7. qui habite à Paris :
8. le amis : c’est la ....
9. un territoire bas entre deux montagnes :
10. les soldats de différents pays se tuent :
11. tu peux traverser une rivière à travers un ....
12. plus petit qu’une ville :
QUESTIONS:
1. Comment s’appelle le village ?
2. Dans quelle partie de la France se trouve ce village ?
3. Où est-ce qu’on pêche de bons poissons ?
4. Comment est la petite rivière ?
5. Comment s’appelle le restaurant ?
6. Comment s’appelle le fils de Monsieur et Madame Marsal ?
7. Quel âge a le garçon ?
8. Qui sont dans la bande ?
9. Quel âge a Marcel ?
10. Qui travaille dans un garage ?
11. Qui veut aller pêcher ?
12. Qui veut aller chasser dans les bois de Lascaux ?
13. Qui est Robot ?
ACTIVITÉS DE COMPREHENSION ORAL
CONVERSATION
Complétez les blancs.
Chloé : Qu’est-ce que tu ____ ?
Vincent : Je ___ un film en allemand.
Chloé : Ah bon ? Tu ____ allemand ?
Vincent : Oui, j’étudie l’allemand depuis deux ans. Je ____ avec des Allemands. Alors, je avec eux
en allemand ou en anglais.
Chloé : Tu ne ___ pas ça difficile ?
Vincent : Je____ que l’allemand est difficile au début. Mais, j’ une bonne méthode.
Chloé : Ah oui ? Tu ____ quelle méthode ?
Vincent : J’écoute des dialogues tous les jours.
Chloé : Et c’est efficace ?
Vincent : Oui, ça ____ bien. Je mémorise aussi des listes de vocabulaire.
Chloé : Oui, alors là, non merci. Je n’ ___ pas du tout mémoriser les listes !
QUESTIONS
Vincent étudie quelle langue ?
Depuis combien de temps ?
Pourquoi est-ce qu’il étudie cette langue ?
Vincent utilise quelle méthode ?
LIS LE TEXTE.
Je m’appelle Christophe Bourdonnay. J’habite à Metz avec mes grands-parents, ma mère et ma sœur Claire.
Nous avons aussi un chien et une tortue. Ce sont des animaux très sympathiques et amusants !
J’étudie à l’école Marie Curie. C’est une école très grande avec plusieurs salles de classe, quatre champs de
foot, une piscine où nous faisons de la natation une fois par semaine, une bibliothèque, trois salles
d’informatique, une cantine et une cafétéria les élèves mangent un croissant ou du pain pendant la récréation.
Ma classe est la 5ème C. Nous sommes douze filles et quatorze garçons dans la classe. Nous sommes travailleurs
et organisés parce que nous aimons apprendre. Parfois, nous sommes bavards. Ma matière préférée est le
français parce que j’adore lire et écrire des poèmes.
Mes cours commencent à 8h05. Je me lève donc à 7h15, je me prépare rapidement et je prends le petit-
déjeuner. Je vais à l’école avec ma sœur qui étudie dans la même école que moi. Nous arrivons à l’école à
8h00.
Je déjeune tous les jours à la cantine de l’école. J’ai cours tous les matins jusqu’à midi et demi et le lundi, mardi
et jeudi après-midi jusqu'à 16h30. Les autres après-midi, je n’ai pas de cours mais je vais étudier ou faire mes
devoirs à la bibliothèque. Parfois je lis des BD aussi. Ma sœur et moi, nous rentrons à 16h45. Le mercredi et le
vendredi, je joue du basket dans le club MetZbasket. Pendant la semaine je me couche à 22h00.
1. DIS SI LES PHRASES SONT VRAIES OU
FAUSSES. CORRIGE LES PHRASES FAUSSES A
L’ORAL.
1. Christophe et Claire n’étudient pas 6. Il se réveille à sept heures moins le
dans la même école. quart.
2. Christophe pratique de la natation à 7. Ses cours commencent à huit heures
l’école. moins cinq.
3. La classe de Christophe est 8. Le jeudi après-midi, les cours finissent
paresseuse. à quatre heures et demie.
4. Dans sa classe, il y a vingt-six élèves.
5. Christophe mange à la cantine de
l’école.
2. RÉPONDS AUX QUESTIONS SUIVANTES.
DONNE DES RÉPONSES COMPLÈTES EN
ÉCRIVANT.
1. Est-ce que l’école Marie Curie est 6. Quand Christophe va à la
bien équipée ? Justifie ta réponse. bibliothèque, qu’est-ce qu’il fait ?
2. Quels sont les sports que Christophe 7. A quelle heure est-ce qu’il rentre ?
pratique ?
3. Quel est le défaut de sa classe ?
4. Quelle est sa matière préférée ?
Pourquoi ?
5. 5 Quels sont les jours de la semaine
où il n’a pas cours ?
3. ECRIS LA COULEUR DE CHAQUE NOMBRE.
4. REGARDE L’IMAGE SUIVANTE ET IDENTIFIE
HUIT MATÉRIAUX SCOLAIRES. UTILISE DES
ARTICLES INDÉFINIS.
5. REGARDE LES IMAGES ET COMPLÈTE LES
PHRASES DONNÉES AVEC LE MOT CORRECT.
COMPLÉTEZ
1. Sur l’image 1, il y a ________________ jeunes. Ils sont dans la __________________
de l’école. Ils lisent un livre et ils font les ________________.
2. Sur l’image 2, quatre garçons jouent au basket dans le _________________ de l’école.
3. Sur l’image 3, il est midi et ils déjeunent dans la ________________ de l’école.
4. Sur l’image 4, les enfants sont dans la _________________ de l’école. C’est la
_______________ à 11h25.
5. Sur l’image 5, il y a six _____________________ et un ___________________ qui
explique la matière. Il y a aussi un _______________ vert, sept
_____________________ et sept tables.
6. LIS LA DÉFINITION ET ÉCRIS LE NOM
DES MATIÈRES.
1. C’est la matière où les élèves font des calculs.→
___________________________________
2. C’est la matière où les élèves font du sport. → ____________________________________
3. C’est la matière où les élèves étudient les climats et les capitales. → __________________
4. C’est la matière où les élèves étudient l’univers, les planètes et où ils font des expériences
chimiques. →
__________________________________________________________________
5. Ce sont les matières où les élèves apprennent à parler des langues étrangères. →
_____________________ & _____________________.
1. C’est la matière où les élèves étudient le passé des Hommes. →
______________________
8. QUELLE HEURE EST-IL ?

10h15→
Dix heures quinze.
 10h30→
Dix heures trente.
10h35→
Dix heures trente cinque.
10h50→
Dix heures cinquante.
0h00→
Minuit.
9. CONJUGUE LES VERBES AU ENTRE
PARENTHÈSES AU TEMPS CORRECT.
1. Tu ______________________ (se lever) à 7h00 et moi, je ______________________ (se lever)
à 7h45.
2. Vous ____________________ (arriver) au collège à 8h00.
3. J’__________________ (adorer) mes professeurs. Ils _______________ (être) gentils et
compétents. En classe, ma classe et moi, nous __________________ (lire) des textes et nous
___________________ (écrire) des rédactions. C’est super!
4. Ma sœur et mon frère ___________________ (avoir) un professeur de français très sympa. En
cours, ils _____________________ (écrire) des poèmes et ils ____________________ (lire) les
poèmes à la classe.
5. Ma copine Nathalie ____________________ (parler) trois langues.
10. REGARDE LES IMAGES ET ÉCRIS UN TEXTE
OÙ TU RACONTES LA ROUTINE DE MARIE.