BRIGADAS DE PATRULLEROS Y

PATRULLERAS ESCOLARES

INSTRUCCIÓN VICEMINISTERIAL N°5

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Caracas, 23 de Enero 2018

ENFOQUE
La Educación para la Seguridad Vial no se puede limitar a la sola transferencia
de datos e informaciones sobre las normativas legales vigentes; es necesario
estimular el uso consciente de cualidades, habilidades, conductas y valores
asociados a la cultura vial. El objetivo fundamental, es formar a una ciudadanía
informada y respetuosa consigo misma y con el derecho de los otros, para que sea
tolerante, amable, cortés y especialmente prudente, factores indispensables para
desenvolverse adecuadamente en espacios públicos compartidos, ya que esto
eleva la calidad de vida y la convivencia pacífica y armónica entre las personas.
Implica conocer los factores involucrados en la Seguridad Vial, a saber, el vehículo,
las vías, las personas y los momentos en los que se puede intervenir: antes,
durante y después.

Se pretende, que las Brigadas de Patrulleras y Patrulleros Escolares

constituyan un espacio dinámico y creativo para la sensibilización

INTENCIONALIDAD
El número de incidentes viales y Muchas iniciativas y experiencias
las lesiones y muertes que ha causado pedagógicas han surgido en nuestras
se han elevado significativamente escuelas y liceos, pero sin duda, los
durante los últimos años, Patrulleros y las Patrulleras Escolares,
constituyéndose en un asunto de han constituido una de esas
salud pública que afecta experiencias hermosas que debemos
desproporcionadamente a las jóvenes retomar, profundizar y masificar en
y a los jóvenes. Venezuela no es el todo el territorio nacional. En
único país que vive esta situación. La consecuencia, presentamos esta
Organización de Naciones Unidas nueva instrucción viceministerial para
(ONU) arrancó en mayo de 2011 el orientar el enfoque estratégico, las
Decenio por la Seguridad Vial en un funciones, competencias y tareas que
esfuerzo por cambiar el futuro de exige los tiempos actuales para esta
nuestros jóvenes en las vías. Formar a maravillosa experiencia de pedagogía
las nuevas generaciones en lo que y organización estudiantil.
necesitan saber para circular por las
vías de manera segura y tener una OBJETIVOS
disposición positiva hacia las Conformar en todos los niveles y
conductas responsables, solidarias y modalidades del Subsistema de
de respeto a las normas de tránsito, Educación Básica, las Brigadas de
representa una tarea fundamental Patrulleras y Patrulleros Escolares,
que desde el ámbito educativo como estrategia pedagógica para
debemos asumir cada día con más promover una cultura en educación
empeño. vial en estudiantes, familia y
comunidad.
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ORIENTACIONES Son una organización estudiantil del

Subsistema de Educación Básica,
El relanzamiento masificado de este conformada por niños, niñas,
programa invita a la escuela a adolescentes y jóvenes que de
articularse con diversos organismos manera voluntaria se constituyen en
del estado venezolano. En virtud de un colectivo de aprendizaje y
ello, es necesario que previo al inicio promotor de la Cultura en Seguridad
del año escolar y luego de forma Vial, a través de diversas estrategias
periódica, los Jefes de Zonas pedagógicas y recreativas para la
Educativas, a través de las Jefaturas prevención de accidentes de tránsito y
de la División de Comunidades protección de la vida.
Educativas y Unión con El Pueblo,
realicen reuniones de articulación con La cultura en Seguridad Vial
las Direcciones Regionales de INTTT, consiste en el desarrollo de prácticas y
Venezolana de Seguridad Vial, Policía actitudes responsables, solidarias y
Nacional Bolivariana, Gobernaciones y apegadas a las normativas legales del
Alcaldías. El propósito fundamental es país, teniendo como punto de partida
instalar espacios a nivel estadal, los Derechos Humanos y el
municipal y circuital, para la conocimiento necesario sobre la
planificación, coordinación y seguridad vial y sus determinantes.
evaluación de las acciones en esta
materia.
INSTRUCCIÓN NÚMERO 2
Es de suma importancia, que el
proceso de conformación, Formación,
Juramentación y funcionamiento de INTEGRANTES Y PERFIL DE LA
las Brigadas de Patrulleras y BRIGADISTA Y EL BRIGADISTA.
Patrulleros Escolares, se expanda en
todas las instituciones y centros Las Brigadas de Patrulleras y
educativos, generando para ello las Patrulleros Escolares estarán
condiciones logísticas, organizativas y conformadas por:
pedagógicas, que permitan dar
cumplimiento al enfoque estratégico  El Patrullero Jefe o Patrullera Jefa
que se persigue. elegido por todos y todas las
integrantes de la Brigada.
DESARROLLO DE LA
INSTRUCCIÓN  Los Patrulleros y las Patrulleras
elegidos por cada sección de cada
INSTRUCCIÓN NÚMERO 1 grado o año del Subsistema de
Educación Básica, los cuales van
BRIGADAS DE PATRULLERAS Y como mínimo 06 a 18 estudiantes.
PATRULLEROS ESCOLARES
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Quienes aspiren a participar en la programas y acciones que
Brigada, deberán demostrar con sus promuevan la Educación para la
acciones: Seguridad Vial.

 Honestidad, justicia y equidad. 3) Diagnosticar e identificar los

factores de riesgo en seguridad
 Ser ejemplo con sus actitudes y vial adyacente a las instituciones o
valores positivos en sus relaciones centros educativos, a fin de
interpersonales (responsabilidad, prevenir accidentes de tránsito.
empatía, tolerancia, respeto, 4) Levantar y presentar información
solidaridad). relativa a las necesidades de rutas
escolares, que permitan mejorar la
 Disposición apara trabajar en calidad de vida de las y los
equipo con proactividad y estudiantes.
creatividad. 5) Proponer acciones y estrategias
que permitan disminuir los
INSTRUCCIÓN NÚMERO 3 factores de riesgo en seguridad
vial en las áreas adyacentes a las
FUNCIONES DE LAS BRIGADISTA instituciones o centros educativos.
Y LOS BRIGADISTAS 6) Asistir a las sesiones de
entrenamiento, recreación,
Las Brigadas de Patrulleras y formación y capacitación en
Patrulleros Escolares tienen dentro de relación al patrullaje y la seguridad
sus funciones: vial.
7) Promover en la institución o centro
1) Una vez conformado el equipo, educativo, y en la comunidad
éste debe dedicar varias horas a la jornadas de formación y
compresión del tema de la sensibilización en materia de
seguridad vial en el contexto educación para la Seguridad Vial.
escolar, haciendo uso de diferentes 8) Guiar, dirigir y controlar a las
fuentes de información, estudiantes y a los estudiantes de
experiencia personal, materiales, las instituciones o centros
entre ellos los que ofrece la Red educativos, en el cruce de las
Venezolana de Seguridad Vial y el calles y avenidas adyacentes al
INTT. plantel.
2) Articular con los Consejos 9) Ocupar las posiciones de patrullaje
Educativos, Consejos Estudiantiles, a las horas previamente
Movimiento Bolivariano de Familias establecidas y observar fielmente
(MBF), Organización Bolivariana de las normas de operación de la
Estudiantes (OBE), Federación patrulla.
Venezolana de Estudiantes de 10)Mantener su uniforme y equipo en
Educación Media (FEVEEM), Frente perfecto orden y estado de
“Francisca Bolaño”, y organismos limpieza.
públicos del estado, planes,
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INSTRUCCIÓN NÚMERO 4
DE LA VIGENCIAS DE LAS
BRIGADISTA Y LOS
BRIGADISTAS
Los integrantes de las Brigadas de
Patrulleras y Patrulleros Escolares,
durarán un (01) año escolar en sus
funciones, pudiendo ser reelegido
para el siguiente período académico.
INSTRUCCIÓN NÚMERO 5
DE LA RESPONSABILIDADES DE
LAS BRIGADISTA Y LOS
BRIGADISTAS
RESPONSABILIDAD DEL
PATRULLERO O PATRULLERA
JEFE.
 Mantener entrenada a la patrulla.
 Asumir el mando de la patrulla
escolar, en desfiles y
representaciones.
 Pasar revista por lo menos una
vez por semana a la Brigada de
Patrulleras y Patrulleros Escolares.
 Dirigir a la Brigada en las
actividades semanales tanto en el
plantel como en la comunidad.
 Elaborar Informe Mensual de
actividades ejecutadas, contentivo
de actividades realizadas,
asistencia, participantes,
resultados alcanzados y remitirlas
al Consejo estudiantil y al Director
de la Institución Educativa.
RESPONSABILIDAD DEL
PATRULLERO O PATRULLERA
ESCOLAR.
 Guiar, dirigir y orientar a los
compañeros de la escuela o el
liceo en el cruce de las calles y
avenidas adyacentes a la
Institución.
 Ocupar las posiciones de patrullaje
a las horas previamente
establecidas y observar fielmente
las normas de operación de la
Brigada de la Patrulla Escolar.
 Elaborar conjuntamente con el
Patrullera(o) Jefa(e), reporte
semanal de actividades.
 Mantener su uniforme y equipo en
perfecto orden y estado de
limpieza.
 Asistir a todas las actividades que
se le convoquen.
INSTRUCCIÓN NÚMERO 6
PROCESO DE CONFORMACIÓN DE
LA BRIGADA DE PATRULLERAS Y
PATRULLEROS ESCOLARES.
El proceso de conformación de las
Brigadas de Patrulleras y Patrulleros
Escolares se regirá por los siguientes
criterios:
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Campaña Informativa: El
Director o directora de la institución
educativa, conjuntamente con el
Docente Guía, Los Voceros
principales del Consejo estudiantil,
Consejo Educativos y el Movimiento
Bolivariano de Familias, coordinarán
acciones para promover la
educación para la Seguridad Vial,
en las misma medida en que deben
dar a conocer el enfoque, las
funciones y competencias de las
Brigadas de Patrulleras y Patrulleros
Escolares.
Elecciones: las Brigadas de
Patrulleras y Patrulleros Escolares
se constituyen a través de un
proceso de elecciones internas
dentro del aula de clase, el cual
debe ser voluntaria. Este proceso
deberá desarrollarse en la segunda
semana del mes de octubre del
año escolar.
 En Primaria Se elegirán
Dos (02) Patrulleras o
Patrulleros Escolares de los
Grados 4to, 5to y 6to.
 En Media Técnica y problemática.
General: Se elegirá Dos
(02) Patrulleras o Patrulleros
Escolares por año.
Una vez constituida la Brigada de
Patrulleras y Patrulleros Escolares, se
convocará una primera reunión, a fin
de que mediante elecciones internas,
los patrulleros y las patrulleras elijan
a su Patrullero o Patrullera Jefe.
ACTIVIDADES A REALIZAR
1) Organizar periódicamente-
quincenal o mensual espacios
para la reflexión, formación y
capacitación en torno a la
educación para la seguridad vial.
Para ello, deberán planificar
dichas actividades con los
organismos públicos vinculados a
la materia. Los temarios deberán
estar ajustados a cada nivel y
modalidad. Entre las actividades a
organizar se encuentran: talleres,
cursos, intercambios científicos,
salidas pedagógicas, entre otras.
2) Realizar un Diagnóstico
Participativo junto al Movimiento
Bolivariano de Familias (MBF),
Organización Bolivariana de
Estudiantes (OBE), Consejos
Educativos, Consejo Estudiantil y
Tránsito Terrestre, a fin de
detectar los factores de riesgo en
seguridad vial adyacentes a la
institución educativa y proponer
medidas de solución a la
3) Organizar carteleras y otros
medios de información dentro y
fuera de la institución educativa,
a fin de dar a conocer el marco
jurídico y promover una cultura
en seguridad vial, cuyo mensaje
este dirigido a estudiantes,
familias y comunidad en general.
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1) Efectuar actividades de Director, Directora o el Consejo

mantenimiento escolar, donde se estudiantil.
señalen todas las normas de
transito dentro y en el entorno  Cada institución o centro educativo
inmediato de la institución entregará trimestralmente al
educativa, tales como: circuito educativo, un informe de
estacionamiento, rayado peatonal, gestión de la Brigada, donde se
paradas de transporte público, especifique: número de integrantes
barreras reductoras, entre otras. de la Brigada, resultados de las
Toda la institución educativa debe dinámicas más relevantes, aportes
ser vitrina de la cultura de y recomendaciones.
seguridad vial.
 Las Zonas Educativas a través de la
2) Impulsar actividades deportivas y División de Comunidades
recreativas (bicicletas, patines, Educativas y Unión con el Pueblo,
caminatas) donde se promuevan será la instancia encargada de
las medidas de seguridad vial, acompañar, controlar y evaluar las
tales como: casco, chalecos y se acciones que se impulsen en el
diferencien las señales de tránsito. marco de esta Instrucción
Viceministerial.
3) Organizar campañas sociales y
educativas a favor del derecho de
las personas con discapacidad en
los temas de vialidad.

4) Generar actividades lúdicas tales

como: rompecabezas, láminas del Rosángela Orozco
tránsito, juguetes, murales,
Viceministra de Comunidades Educativas
dibujos, maquetas, entre otras y Unión con el Pueblo.
relacionadas con el tránsito y la Resolución DM N°2.996 de fecha 25/07/2017
seguridad vial. Publicada en Gaceta Oficial N° 41.199 de fecha
25/07/2017
______________________________________________________
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Altagracia. Dtto. Capital, Caracas – Venezuela. Telf.: (+58 - 212)
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ACOMPAÑAMIENTO

 Los integrantes de la Brigada de

Patrulleras y Patrulleros Escolares,
participarán en las reuniones y
mesas de trabajo que convoque el