COMPETENCIAS

INTERACTIVAS CON EL USO DE

LAS TIC

Dra. Adriana Inguanzo

Contacto: adminelly@gmail.com

Rubio, Marzo 2019

Visión General del Curso
¡Hola Mis queridos Participantes!
Bienvenidos a la Unidad Curricular “COMPETENCIAS INTERACTIVAS CON EL USO DE
LAS TIC”:
A través del cual indagaremos sobre cómo estas tecnologías contribuyen a
mejorar la praxis docente y cuáles son las competencias que deben poseer el
profesorado al fin de lograr que los docentes, por una parte valoren y utilicen de
forma crítica y reflexiva las TIC y, por la otra generen recursos apoyados en tales
tecnologías para mejorar la enseñanza, cooperar con sus colegas y, en última
instancia, convertirse en líderes de la innovación dentro de sus respectivas
instituciones, razón por la cual, requieren ser utilizadas con responsabilidad, para
asumir las implicaciones éticas de su aplicación al ser incluidas como un factor
central en la mejora de los procesos, oportunidades y condiciones de enseñanza y
aprendizaje; toda vez, que cumplen un rol crucial en la administración,
planeación, gestión y seguimiento de las políticas y procesos educativos.
¡Adelante!
Abordaremos:
Fundamentación TIC e Internet Conceptualizaciones, Reseña
Histórica, Principales avances TIC, Servicio de Internet, Utilidad
para el contexto educativo

Herramientas de comunicación Sincrónica – Asincrónica

Búsqueda y Recuperación de Información en la Web Principales fuentes de información

digital disponibles en la Web Estrategias de búsqueda, recuperación, archivo y manejo de
información Casos prácticos de acceso y recuperación en fuentes de información
Integración de recursos TIC de la web en Educación : Redes sociales, Whatsapp, Youtube,
Slideshared, Issu Sound Cloud, Google Drive
Plan de Evaluación
Unidad Actividad(es) Ponderación

1 PRODUCCIÓN ESCRITA-E (I) 25%

Reflexión sobre papel de los tic

2 ESQUEMA donde se visualice las 25%

tecnologías de la información y
comunicación (TIC-NTIC) que
Usted conozca y utilice, indicando
el grado de conocimiento
tecnológico (alto-medio-bajo) y
pedagógico (ejemplifica en que
actividades las han utilizado) que
se tienen de las misma.
3 ORGANIZADOR GRÁFICO 25%
*Sobre el Rol del docente ante los
nuevos entornos tecnológicos,
tomar como referencia el material
sobre competencias TIC alojado.

4 VIDEO simple sobre las bondades y 25%

limitaciones de la herramienta TIC
seleccionada y como integraría
dicha herramienta en un proceso
de enseñanza