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Docente:
Alba Cecilia Ribadeneira Rojas
Estudiantes:
Ledesma Jorge
Meza Luis
Peñaherrera Vladimir
¿Qué son los signos de puntuación?
• Son herramientas de la escritura occidental surgidas con el objeto de hacer
más entendible un texto.
• Los signos de puntuación nos indican pausas obligatorias, supremacía de una
frase sobre otra, y nos ayudan a interpretar y aclarar expresiones.
• Fueron necesarios por lo menos quince siglos para que se produjera la
separación gradual de las letras de los textos en palabras y frases.
• El mal uso de la puntuación indica, por contraste, que posiblemente el autor
no tiene claro lo que quiere decir.
Función que cumplen los signos de
Puntuación
• Estructurar el texto.
• Delimitar las frases y los párrafos.
• Hacer énfasis en las ideas principales.
• Ordenar las ideas secundarias.
• Eliminar ambigüedades.
Recomendaciones para la utilización
correcta de los signos de puntuación
Absténgase de tomar la entonación como referencia para la
puntuación. La puntuación obedece a las reglas de construcción
del discurso escrito, que son independientes de la comunicación
oral.
• no lo abrume con un exceso de signos ni confunda con su escasez. Recuerde que la función esencial
de la puntuación es facilitarle al lector una adecuada comprensión de los textos.
La coma «,»
La coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro del
enunciado.
•Se emplea para separar los miembros de una enumeración o sucesión, ya sean palabras o
frases, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni.
—María volvió a casa, hizo los deberes, cenó y se fue a la cama.
•Hay tendencias que admiten su uso para separar dos miembros independientes de una
oración, haya o no conjunción entre ellos, siempre y cuando sean realmente
independientes; pues, si no, estaríamos en el caso anterior:
—Los soldados saludaban, la gente aplaudía y los niños no paraban de cantar.
•Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posición, van precedidas y
seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, en fin, por consiguiente.
El Punto
• Marca una pausa al final de un enunciado.
• Después de un punto siempre se escribe mayúscula.
• Hay tres tipos de puntos:
Se utiliza para :
• Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de
expresiones que incluyen comas.
• Delante de las conjunciones o locuciones como pero, mas. Aunque, sin
embargo, por tanto por consiguiente, cuando los periodos tienen cierta
longitud.
Ejemplo:
de repente sucedió, no hubieron reclamos: entibie el aire, prendí la
luna, mate mi aroma y apague la luz…
Ejemplo:
realmente no se que hago aquí… A lo mejor es por eso que no tengo
novia. ¿o si?
Para dejar un enunciado incompleto y en
suspenso.
Ejemplo:
muy deprisa en tu cuerpo destruiré mis caricias y mis besos, ámame
mas te lo pido, no hablan mas testigos…
Ejemplo:
Las primeras líneas del Quijote las aprendí en la escuela: "En un lugar
de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme…"
Los Signos de Interrogación (¿?)
Ejemplo:
• —¡Siéntate!
• —¡Qué linda eres!
• —¡Cuidado con el perro!
• —¡Pero qué buena idea!
• —¡Genial!
Los Paréntesis ()
Se utilizan en los siguientes casos:
Ejemplo:
Richard Patrick (hermano del X-files y Terminator Robert Patrick) forma
su nueva banda Army of Anyone.
Ejemplo:
Nací en Caracas (Venezuela)
Para evitar una opción en el texto.
Ejemplo:
se busca chico (a) para asiente administrativo.
Ejemplo:
Actualmente se usa una crema realizada a base de resinas y aceites
vegetales (…) es realmente eficaz contra dolores y que se denomina
"de tigre" aunque no lleve nada extraído de este animal (…), esta
prohibida la utilización de órganos de esta especie para este fin.
Los Corchetes ([])
Y Don Quijote, con el dolor de las suyas, tenía los ojos abiertos como liebre. [Como
liebre] Alusión a la creencia vulgar que las liebres duermen con los ojos abiertos.
Comillas: simples «'» y dobles «"»
De aquellas que se quiere destacar, ya sea por importancia que le dé el autor o por su
carácter irónico, vulgar o extranjero e impropio de la lengua que se está usando.
En español se utilizan tres tipos de comillas:
• Comillas castellanas, latinas, españolas, angulares dobles o guillemot (« »).
• Comillas dobles o inglesas (“ ”).
• Comillas simples (‘ ’).
Asimismo, se distingue entre comillas de apertura («, “, ‘) y comillas de cierre (», ”, ’).
Cada uno de estos signos tiene su propio uso. Como norma general, como primera opción
se utilizan las comillas angulares. Si dentro de lo ya entrecomillado apareciera una segunda
cita, se utilizarían otras comillas, siendo preferibles las inglesas, para dejar como recurso
final las simples. Lo más frecuente es entrecomillar, desde fuera hacia dentro, en el orden
siguiente: «...“...‘...’...”...»
Las comillas simples se utilizan para marcar ejemplos en casos en que no resulta apropiado
el uso de la cursiva. También se prefiere su uso para presentar el significado de una palabra:
«—El autor dijo: “Las comillas ('signos de puntuación utilizados para demarcar niveles
distintos en una oración') se usan profusamente en mi obra”.»
Guión largo o Raya (-)
Se utilizan en los siguientes casos:
Ejemplo:
Probé una botella de Patrón Silver –un tequila joven- toda la noche.
Ejemplo:
- ¿Qué quieres?
- ¿Disculpa, nos conocemos?
El Guión (-)
se utiliza cuando:
• Para separar (en determinados casos) los dos elementos que integran una
palabra compuesta.
se utiliza cuando:
• Seguido de un numero, para indicar divisiones internas dentro de los
capítulos.
• Es empleado comúnmente para hacer referencia a partes específicas de un
documento.
«Tres bellas que bellas son», de
Pedro Conde Sturla
Tres bellas que bellas son
me han exigido las tres
que diga de ellas cuál es
la que ama mi corazón
si obedecer es razón
digo que amo a Soledad
no a Julia cuya bondad
persona humana no tiene
no aspira mi amor a Irene
que no es poca su beldad