Вспомните

 Что такое текст?

 Какие есть типы текстов?
 Назовите отличительные особенности каждого типа речи.
 КАК ПИСАТЬ
СОЧИНЕНИЕ-
РАССУЖДЕНИЕ?

5 КЛАСС

Подготовила: Бренер Инна Евгеньевна

Что такое рассуждение?

 1 – Умозаключение, ряд мыслей, изложенных в логически

последовательной форме.
 2 – Высказывание, обсуждение.
Подумайте

 В каких жизненных ситуациях человеку необходимо

использовать тип текста рассуждение?
 Какова основная задача этого типа текста?
 План-памятка «Как писать
сочинение-рассуждение»

1. Тезис. В начале сочинения такого типа нужно сформулировать тезис, краткое

сообщение о том, что ты будешь доказывать;
2. Аргументы и примеры (минимум 2). Далее нужно доказать свою мысль,
порассуждать над причинами доказываемого факта. Это наиболее объемная
часть сочинения;
3. Итог. В заключительной части необходимо сделать вывод, подвести итог
своего рассуждения.
 Бег — имя существительное

Слово бег — имя существительное. Докажем это.

Во-первых, оно обозначает предмет в грамматическом смысле этого слова, к нему можно задать вопрос что?
Во-вторых, слово бег относится к одному из трёх родов, а именно — к мужскому: этот бег, быстрый бег,
красивый бег и т. д.
В-третьих, слово бег склоняется, т. е. изменяется по падежам: бег (им. п. ед. ч.), бега (р. п. ед.ч.), бегу (д. п.
ед. ч.) и т. д.
В-четвёртых, в предложении слово бег чаще всего бывает подлежащим и дополнением. Например: Красив
бег этого спортсмена! (Здесь бег — подлежащее.) Все любовались бегом /оного спортсмена. Задаём вопрос:
любовались чем? (Здесь бегом — дополнение.)
Итак, мы доказали, что слово бег - имя существительное, потому что оно обладает всеми признаками
данной части речи.
План текста

I. Тезис (то, что надо доказать).

II. Доказательства (или аргументы, доводы, обоснования, объяснения

1. Аргумент.

2. Аргумент

3. Аргумент

4. Аргумент.

III. Вывод.
ДЛЯ ЧЕГО НАДО ХОДИТЬ В ШКОЛУ?
ПОРАССУЖДАЙТЕ
КЛИШЕ ДЛЯ ВСТУПЛЕНИЯ

Всем известно, что …

В наше время без…
Если бы вдруг в один прекрасный
день…
КЛИШЕ ДЛЯ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
Я считаю,…
По-моему,…
Во-первых,….
Во-вторых,….
Может быть,…
КЛИШЕ ДЛЯ ВЫВОДА
 Итак,…
 Значит ,уроки…
 Из сказанного выше следует, что…
 Таким образом,…
Подведём итог

 Какова основная задача текста рассуждения?

 Назовите структурные элементы рассуждения?
 Какие слова-помощники нужно использовать при создании
рассуждения?
Домашнее задание

 Придумайте название тексту, начало которого дано в упр. 93;

 По желанию: подберите эпиграф к своему будущему сочинению.
 Приведите в порядок тетради для правил.