EDUCACIÓN LIBERADORA

CARACTERÍSTICAS
1. Sistema educativo que promueva el cambio
social en búsqueda de una sociedad solidaria,
democrática, patriótica y científica.
2. Construir un sistema educativo que asegure la
igualdad de oportunidades al margen de las
diferencias raciales, económicas, de género,
religiosas, etc.
• Una educación que combine el estudio con la
vida y la investigación con la práctica
productiva.
• Pleno desarrollo de las potencialidades
humanas combinando la formación científico
tecnológica con la formación humanistíca y
humanizadora.
• Educación permanente para todos, incluso más
allá de los estudios profesionales.
• Elaborar una teoría de la educación peruana
que recoja lo más avanzado del pensamiento
pedagógico y lo aplique a nuestra realidad.
• El Estado debe entender que la educación es la
clave del progreso social y cultural del país y
debe aspirar a la realización plena del ser
humano.
• Educación integrada a la globalización desde
nuestra realidad e identidad integrando los
saberes populares a la currícula.
• Educación que fomente una relación armónica
con el medio ambiente, la explotación racional
de nuestros recursos y evite la depredación
ecológica.
• Responsabilidad del Estado para garantizar el
derecho a la educación de todos los peruanos
asignando por lo menos el 10% del Presupuesto
a la Educación; mejorando las condiciones de
vida y de trabajo de los maestros y la adecuada
atención a los educandos.
• Descentralización y democratización de la
gestión, administración y acción educativa..
• La condición de país pluricultural y
multilingüe nos lleva a plantear una
educación intercultural para todos, para el
ejercicio pleno de ciudadanía de todas y
todos los peruanos y hacerlos
protagonistas de la educación.