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Catedra:

ORIENTACIÓN VOCACIONAL
OCUPACIONAL
(O.V.O.)
Profesora Titular: Mag Y Lic. Herraiz Sonia
Profesora Adjunta: Lic. Eliana Salinas
Mail: catedradeovouc@gmail.com
Facebook: www.facebook.com/catedradeovouc (Catedra Ovo Uc)
ORIENTACION VOCACIONAL OCUPACIONAL
La O.V.O es un campo de trabajo incluido en las incumbencias profesionales de la Licenciatura en
Psicología.
Funciona como un dispositivo articulador entre las subjetividades y el contexto socio-histórico-cultural
para colaborar con el proceso de elección vocacional
Su principal objetivo es acompañar a las personas en la construcción de sus proyectos de vida
referidos primordialmente a las trayectorias educativas y laborales.
En la Materia se estudiarán los diferentes modelos científicos que permitan comprender mejor a los
sujetos en situación de elección y decisión, Resulta también imprescindible conocer y reflexionar sobre
los diferentes agentes y factores que condicionan o determinan la toma de decisión y la puesta en
marcha del proyecto de futuro.

En relación a estos principios y ejes epistémicos podemos afirmar que la


Orientación Vocacional-Ocupacional es una práctica profesional
contextualizada, preventiva, asistencial y de investigación
La importancia de la inclusión de esta Asignatura en la currícula del
egresado psicólogo, se debe a la necesidad de formar profesionales que
puedan orientar tanto a los adolescentes como a padres y docentes sobre
esta problemática vocacional que enfrenta el sistema educativo actual.
El cual, en la nueva Ley Nacional de Educación nº 26.206 en el
Cap. IV - art. 30 – h) expresa la necesidad que existe en los colegios
secundarios de: “Desarrollar procesos de orientación vocacional en
función de permitir una adecuada elección profesional y ocupacional de
los estudiantes”.
Cap. VI art. 126 – g)-(derechos) “Recibir orientación vocacional,
académica y profesional-ocupacional” que posibilite su inserción en el
mundo laboral y la prosecución de otros estudios.
El estudiante de psicología tiene la posibilidad de capacitarse en el
desempeño de su rol profesional como “Orientador Vocacional”, teniendo la
posibilidad de ejercitar ese rol en el ámbito privado y/o público.
COMPETENCIAS GENERALES
Promover el conocimiento de los conceptos teóricos y técnicos que constituyen la
estructura científica de la Orientación Vocacional-Ocupacional.
Comprender los alcances, objetivos y funciones de la Orientación Vocacional-
Ocupacional.
 Promover la función social de la Orientación Vocacional-Ocupacional como
herramienta de transformación y cambio.
Fomentar una toma de conciencia crítica y creativa de los aspectos condicionantes
de los procesos de elección y la influencia del contexto en la construcción de
representaciones sociales ligadas al diseño de un Proyecto de Vida.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Lograr una aproximación acerca de la orientación vocacional y sus diferentes
modalidades de accionar
Conocer la identidad y rol del orientador. Cómo influye su accionar en quienes
se encuentran en situación de elección vocacional.
Profundizar los conceptos de vocación y su relación con las elecciones.
Abordar las conceptualizaciones que conducen las distintas modalidades de
trabajar y organizar los procesos de elección.
Considerar el rol de la familia y su incidencia en las distintas posibilidades de
elección vocacional.
Articular la Orientación vocacional a la Orientación ocupacional.
Conocer la incidencia de la posmodernidad en los procesos de elección
vocacional-ocupacional
CONTENIDOS
MÓDULO I: LA ORIENTACION VOCACIONAL OCUPACIONAL Y EL PROFESIONAL DE LA
ORIENTACION VOCACIONAL OCUPACIONAL

MÓDULO II: IDENTIDAD Y ADOLESCENCIA EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL


OCUPACIONAL

MÓDULO III: DIAGNÓSTICO Y TÉCNICAS EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL

MÓDULO IV: GRUPOS


ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 CLASES TEÓRICAS:
◦ Clases Teorica.
◦ Observación de Power point.
◦ Toma de apuntes de clases.
◦ Análisis de textos bibliografía y Lectura de artículos sobre el Proceso de OVO.

 CLASES PRÁCTICAS:
◦ Trabajos prácticos
◦ Practica profesional grupal con un caso especifico

 RECURSOS DIDÁCTICOS:
◦ Textos, biografías.
◦ Artículos
◦ Escalas/Test.
◦ Cuestionario
◦ Abordaje de un caso clínico
Unidad Contenido Nombre Tipo de Fecha
Básico De tema o clase evaluación Estimada

Trabajo práctico escrito I. Trabajo Práctico I


Aproximación al Concepto de ¿Qué se entiende por Agosto
OVO OVO? Comisión tarde
I Proceso, ética, encuadre 22/08/2019
y condiciones Comisión mañana
El Psicólogo como 23/08/2019
Orientador.
Unidad Contenido Nombre Tipo de Fecha
Básico De tema o clase evaluación Estimada

La persona que se Realización del trabajo Trabajo Práctico II


II Identidad y Vocación confronta a un proceso practico escrito II y Septiembre
de elección vocacional u parcial individual escrito, Comisión Tarde
Ocupacional (módulo I y II y punto a y 05/09/2019
b de modulo III). Comisión Mañana
06/09/2019

Primer parcial
Comisión Tarde
12/09/19
Comisión Mañana
13/09/19
Unidad Contenido Nombre Tipo de Fecha
Básico De tema o clase evaluación Estimada

Abordaje de los test • Inicio de la practica Recuperatorio parcial 1


III • Diagnostico individuales y/o grupales • Supervisiones Comisión Tarde
• Técnicas de OVO: Psicológicas, de la Orientación semanales con 03/10/19
Altitudinales y pedagógicas. Vocacional correspondiente Comisión Mañana
Ocupacional presentación 04/10/19
informe parcial
Unidad Contenido Nombre Tipo de Fecha
Básico De tema o clase evaluación Estimada

Criterios de • Supervisiones Entrega de trabajo


IV • Conformación de Grupos Agrupabildad, semanales con integrador de Caso
en OVO diferencias entre correspondiente grupal. (2do parcial)
grupo terapéutico y Comisión Tarde
presentación
grupos de trabajo 28/11/2019
informe parcial Comisión Mañana
• Finalización de la 29/11/2019
practica y Entrega
de trabajo
integrador con
ponencia oral
 REGULARIDAD
75% Asistencia – Cumplimiento de un mínimo de 80% de los Trabajos Prácticos
 EVALUACIÓN
 TIPO DE EVALUACIÓN
Módulo I: Guía de lectura de textos y Trabajo Práctico N°1.
Módulo II y III: Informe escrito y Trabajo Práctico N°2
1° examen parcial escrito Septiembre (Módulo I y II y punto a y b del III)
Módulo III : Inicio de practica. Donde en grupos se deberá buscar una institución
donde realizar las practicas – para ello valerse de los convenios existentes en la facultad.
Para comenzar la practica debe estar aprobado el parcial N°1
Recuperatorio de 1 solo examen Octubre 2019
Módulo IV: supervisiones y entrega de trabajo integrador de caso (grupal) con
presentación oral.
• Para obtener la regularidad de la asignatura se deberán aprobar
primer parcial con un mínimo de 60%, y entregar la carpeta final con
el análisis de caso trabajado en la practica grupal, y el 80% de los
trabajos prácticos. Presentando certificado médico para poder acceder
al examen Recuperatorio.
• Los grupos de trabajo serán conformados al inicio del semestre y
serán inamovibles durante el cursado debido a un sostenimiento ético
y lógico de trabajo en las practicas.
• La modalidad de comunicación de la Catedra para dudas e inquietudes,
asi como la publicación de material a fin para la materia será via
Facebook y mail a través de los grupos cerrados para cada comisión.
Facebook: catedraOvoUc/Facebook.com
Mail: catedradeovouc@gmail.com

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