AMPLIANDO LOS LIMITES DEL AULA

UNA ALTERNATIVA DE INCLUISIÓN

A PARTIR DE LA GENERACIÓN
DE ESPACIOS CONCRETOS DE
INTERVENCION PEDAGÓGICA
EN LA CLASE DE
FILOSOFÍA
 EES nº 2
 6º AÑO. FILOSOFÍA
 25 ALUMNOS
 CONECTAR DESDE
2011

 CIUDAD PEQUEÑA
 ESCUELA EN CASCO
URBANO
 COMUNIDADES
RURALES- PAPA
2 PROBLEMATICAS

2 DESAFIOS
1 ALUMNOS INVISIBILIZADOS
POR EL SISTEMA

TRAYECTORIAS EDUCATIVAS
DISCONTINUAS
GARANTIZAR LA CONTINUIDAD
EN IGUALDAD DE POSIBILIDADES

TRAYECTORIAS
REALES
2
NECESIDAD DE ACTUALIZARNOS
EMPLEAR
ELEMENTOS
Y SÍMBOLOS
CON LOS QUE
TRABAJAN
NUESTROS
ALUMNOS
•APROVECHANDO

POTENCIALIDADES DE LAS TICS

•TRANSFORMANDO

ESTRUCTURAS
QUE PARECEN FOSILIZADAS.
 .

Mejorar las
Trayectorias
educativas
de los
alumnos
TICS herramienta
DEMOCRATIZADORA
 TODOS
EN LA ESCUELA
 “AQUELLOS QUE POR SU
HISTORIA SE ENCUENTRAN EN
DESVENTAJA”

OBLIGATORIEDAD QUE PROMUEVE LA

LEY 26.206 NO SEA UNA ÚTOPIA , SINO
UNA REALIDAD CONCRETA

ESTRATEGIAS PROACTIVAS

COMPENSACIÓN
 PROPUESTA DE
TRABAJO ÁULICO
 CONVERTIR
CLASE
TRADICIONAL TICS

FILOSOFÍA PARA TOD@S

PROPUESTA DE
TRABAJO
3 MOMENTOS
 INVITACIÓN A PENSAR

PROBLEMATIZAR
LA REALIDAD

MÓDELO
1A1
BLOG DE FILOSOFIA DIARIO DE CLASE
 REGISTRO DE ACONTECIMIENTOS
 APORTE DE ALUMNOS
 NEXO CON ALUMNOS NO
PRESENCIALES
 SENTIDO DE PERTENENCIA
 ESPACIO DE CONSULTA
 ACCESO AL BIBLIOGAFRIA
 INTERACCIÓN ENTRE PARES
 TRABAJO COLABORATIVO
 TRABAJO CON TEXTO
FILOSÓFICO

COMPRENSIÓN LECTORA
+ DESARROLLO DE HABILIDADES
ELABORACIÓN RED CONCEPTUAL
PROYECCIÓN de CORTO

LA
MORAL
Collage virtual
PUESTA EN ACCIÓN
IMPLEMENTACION PARCIAL

 COMUNICACION CON
ALUMNOS (MENSAJERIA
INTERNA)
 ESPACIO DE TUTORIAS
 INTERCAMBIO MATERIAL
 RECLAMO DE ALUMNOS
POR DESIGUALDAD DE
TRATO
 ALUMNOS SIN
NETBOOK(OLVIDOS,
SERVICIO TÉCNICO
 SIN CONEXIÓN
 DISTRACCIÓN FINES NO
ACADEMICOS
DIFICULTADES
 ELLOS NOSOTROS
 INMIGRANTES
DIGITALES

 NATIVOS
DIGITALES
conclusión

“LA OFRENDA QUE

EL ADULTO HACE
AL NIÑO ES LO
QUE LE PERMITE
CREER EN SUS
CAPACIDADES”
Serra y Canciano
Re- pensar el vinculo entre
escuela y sociedad
teniendo
como
objetivo y
desafio la
inclusión y
permanenci
a de todos
los chicos
dentro de la
escuela.
 Dar oportunidades a los
educandos para desarrollar sus
potencialidades
 Ofrecer formas de
escolarización adecuadas al
contexto y necesidades de
nuestros alumnos
Apropiarnos de nuevas formas de
ver y utilizar la tecnología
Muchas gracias!