Desde este enfoque ecológico-sistémico, toda

acción o intervención psicopedagógica debe

seguir unas fases en su proceso, relacionadas
entre sí y con los resultados de la propia
intervención. Estas fases son:

1. Análisis de necesidades del contexto de

intervención.
2. Planificación y diseño de la intervención.
3. Implementación o ejecución de la acción.
4. Evaluación de la entre
Las relaciones intervención.
el niño y sus padres
se entienden como un factor central para el desarrollo del pequeño. Este
traslado del
punto de mira, desde una mera influencia de la maduración sobre el niño, a la
influencia
del sistema familiar y del entorno en el desarrollo del niño, es lo que ha
promovido el
paso a una definición de la AT como un conjunto de actuaciones centras en la
familia y
en la comunidad, además de en el niño, más que como algo centrado
exclusivamente en
el niño (Fuertes y Palmero, 1998, Odom y Kaiser, 1997).
En una sociedad la estructura y la
sustancia del micro, meso y
exosistema tienden a ser similares.
Como si estos estuvieran
construidos a partir del mismo
modelo maestro.

• El funcionamiento de las
Estas normas permiten la
sociabilización entre
individuos y la convivencia
entre ellos. Así mismo,
tienen como objetivo
marcar unos estándares de
funcionamiento que
permitan el entendimiento
mutuo.
Normas
Sociales
personas está implícitamente
determinado por una serie de
normas socio-culturales. Cuantas
mayores son las diferencias
culturales entre regiones, mayores
diferencias se pueden observar
en el desarrollo individual de sus
integrantes.
Las reglas sociales dictaminan
gran parte del comportamiento
de las personas y dictaminan
notablemente su desarrollo.
Valores • Son reglas
funcionamiento que
de
Sociales está dictaminado por
la valoración social de
los integrantes del
entorno
Políticas
Gubernamentales
• Cada región posee una serie
de leyes y políticas que
dictaminan qué
comportamientos de los
individuos se permiten y Parte del desarrollo personal queda limitado
cuales se penalizan. por las normas y leyes impuestas desde los
estamentos gubernamentales de la región en
la que se desenvuelve el individuo.
Globosistema. Este es el sistema a nivel
mundial que impacta a la persona sin que esta
pueda hacer mucho, debida a que tiene una
influencia nula sobre los cambios y eventos en
este nivel, en el globosistema se hace
referencia a los cambios climáticos, desastres
naturales, incendios forestales, el
calentamiento global, lo terremotos entre
otros (Arias, s.f).
Cronosistema. Como lo afirmaba Urie Bronfenbrenner referido en
Monreal & Guitart (2012) así como los fenómenos psicológicos se
originan de un ambiente ecológico específico, estos también se
expanden a través del tiempo, con esta descripción Urie Bronfenbrenner
hace referencia al cronosistema el cual corresponde a las
transformaciones que suceden en el devenir histórico, que impacta
directa o indirectamente a los otros sistemas, estos cambios pueden
darse a nivel estructural o funcional y tienen la capacidad de cambiar
tanto al individuo como a la sociedad misma. Se reflejan dichas
transformaciones en el acontecer histórico que han impactado en los
cambios de los sistemas ideológicos que predominan en el mundo
actual, un ejemplo de esto podría observarse con impacto de la segunda
guerra mundial junto con el fascismo, la cual al terminarse trajo consigo
una nueva mirada sobre el ser humano y el valor de la vida, e incluso fue
la base de la aplicación de los derechos humanos a nivel mundial
(Torrico, et al., 2002). Aun así, los cambios históricos no solo se dan a
nivel mundial, sino que también pueden presentarse en sistemas más
pequeños como lo son las estructuras familiares (microsistema), las
cuales han sufrido transformaciones a través del tiempo, hasta la
actualidad en la cual las familias biparentales no son las únicas
existentes, sino que por el contrario actualmente se conocen las familias
homoparentales, monoparentales, familias adoptivas entre otras
(Torrico, et al., 2002). Así mismo también se puede referir al impacto del
cronosistema, en cuanto a los hechos sucedidos en la historia propia de