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CONCEPTOS

FUNDAMENTALES DE
LA QUIMICA

Ing. Amado Castro Chonta


2018 Ministerio de
Universidades
Renovadas (MUR-UNMSM)
QUÍMICA

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QUÍMICA
 La química es una ciencia que estudia la
transformación de la materia.
 La química es una ciencia netamente
experimental y cuantitativa.
 La química es una ciencia central.

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MATERIA

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1. MATERIA
 Es todo aquello que nos rodea y es
susceptible a los sentidos
 Es todo aquello que ocupa un lugar en el
espacio (volumen) y tiene masa.
 Es energía condensada.
 Es nueva y creación.

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MASA Y PESO

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MASA Y PESO
 MASA es cantidad de materia, es una magnitud
fundamental, básica, escalar y su valor es
constante en cualquier punto del universo. Ej1.
100 kg. masa es el mismo en cualquier punto del
universo.
 PESO es una fuerza, W= m g / gc , es una
magnitud variable, vectorial y cantidad variable
que depende de la gravedad. Ej2. es decir 60 kg
masa es 60 kgf peso en la tierra y solo 10 kgf
peso en la luna.
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CLASIFICACION DE LA
MATERIA
 La materia se clasifica en mezcla y sustancia.
 MEZCLA.- Es un sistema formado por dos o mas
sustancias, cada una de las cuales conserva sus
propiedades que la caracterizan; que pueden
separarse por métodos físicos: tamizado,
filtración evaporación, destilación centrifugación
cristalización, etc. Las mezclas pueden ser
homogéneas o heterogéneas.

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MEZCLA HOMOGÉNEA

 Se caracteriza por presentar una sola fase,


y donde cada parte y el todo tienen la
misma apariencia e igual composición, que
puede variar al cambiar las condiciones.
Ej3: Agua dulce; agua salada; vinagre;
gasolina; ácido clorhídrico al 10%;
hidróxido de sodio al 7%.

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SOLUCIÓN
 Tales mezclas homogéneas se denominan
solución.
 Una solución es una mezcla homogénea
de dos o mas sustancias, las cuales
pueden variar su composición dentro de
ciertos límites de presión, temperatura,
etc. Ej4. Una bebida gaseosa es una
solución líquida, ¿por qué?
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MEZCLA HETEROGÉNEA
 Se caracterizan por presentar varias fases, y
cada componente conserva sus
propiedades. Ej5: agua con sílice; sal con
sílice; agua con papel; hielo con agua. etc.
 LOS COMPONENTES DE UNA MEZCLA se
separan por métodos físicos. Ej6. El agua de
una solución azucarada se separa por
vaporización y al final queda el azúcar.

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Métodos de separación
de mezclas:
 Ej7. Las partículas sólidas que se
encuentran en el aire se separan por
filtración.
 Ej8. Una mezcla de agua y aceite se
separa por centrifugación.
 Ej9. La grasa de la leche se separa por
centrifugación.

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EVAPORACIÓN

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SUSTANCIA
 Es un material puro, de la misma naturaleza
química, de composición y estructura química
definida, donde el todo y cada parte de la
sustancia tienen las mismas propiedades
físicas y químicas. Ej10: Oxígeno, ozono,
nitrógeno, ácido sulfúrico, ácido acético, oro ,
calcio, cobre, azufre, etc.
 UNA SUSTANCIA puede ser elemento o
compuesto.

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ELEMENTOS O SUSTANCIA
SIMPLE
 Son sustancias que están constituidos
por una sola clase de átomos que no
pueden separarse en otras mas simples
por métodos químicos. Ej11: todos los
elementos de la TABLA PERIÓDICA y
las moléculas simples como : O2, N2, H2,
O3, etc.

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COMPUESTOS
 Son sustancias formada por dos o mas
átomos diferentes unidos por enlace
químico en proporción fija y definida y
que pueden separarse en sus elementos
por métodos químicos. Ej12: NaCl, MgO
, CO2 ,CaCO3 , H2SO4, SO3, HNO3, etc.
 Las sustancias pueden ser moléculas,
unidades iónicas o átomos.
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MOLÉCULA
 Es una sustancia constituido por átomos
de la misma naturaleza química , llamada
molécula elemental, Ej13: N2, O2, H2, He,
Ne; o por compuestos de la misma
naturaleza química, cuyos átomos están
unidos mediante enlace químico covalente,
llamadas moléculas compuestas, Ej14.
SO2, CO2, HCl, HNO3, H2SO4, C6H6, fenol,
éter , alcohol, hidrocarburo, cetona, etc.
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ÁTOMO
 Los átomos son las unidades más pequeñas de
un elemento, que son capaces de combinarse
consigo mismo y con otros elementos. Un
átomo, un elemento se representa mediante un
símbolo, que puede ser: la primera letra con
mayúscula; y si tiene dos letras, la primera con
mayúscula y la segunda con minúscula. Ej15:
Carbono C, hidrógeno H, boro B, etc. Con dos
letras: Ej16: Calcio Ca, helio He, bario Ba,
etc.

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2. Unidades y Dimensiones
 Para conocer un material, una forma de energía,
un fenómeno (físico, químico o nuclear , etc.),
primero es necesario recoger información, datos
que es el conjunto de mediciones.
 Para medir se usa una unidad de medida, es
decir, una dimensión es una propiedad que puede
medirse tal como una longitud, el tiempo, la masa
o la temperatura.
 Las unidades medibles son valores específicos de
dimensiones que se han definido por convención,
costumbre o ley.

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¿Cómo se usan las Unidades?
 Las unidades se usan como símbolos
algebraicos:
1.- Los términos sumandos se suman o restan
sólo si tienen las mismas unidades.
Ej17. 3 m+ 10 Pa- 5 W
Ej18. 3 psia+ 10 Pa
Ej19. 10 Pa- 3 Pa+ 15 Pa = 22 Pa

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2.- Las unidades se multiplican y/o dividen siempre
que el resultado concuerde con la realidad.
P1. Determinar el volumen del salón de clase
cuyas medidas son: (4)x(5)x(3) m ?
P2. Un auto recorre 220 km en 100min ¿Calcular
la velocidad del auto?
P3. Se tiene 120 Gg de arroz y se quiere poner en
bolsitas de 500 g. ¿Cuántas bolsitas se necesitan
para esta operación?

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Las unidades se elevan a
potencia o se extraen raíz.
3.- Las unidades se pueden elevar a potencia o
extraer raíz, siempre que el resultado concuerde
con la realidad.
P4. Calcular la masa de agua en kg que hay en un
recipiente de forma cúbica. (L= 8m)?
P5. Determinar la velocidad de una piedra de
100 kg. que cae desde una altura de 250m, en el
instante antes que choque el suelo?.
En resumen, las unidades se usan como símbolos
algebraicos, es decir se aplica las propiedades de
los símbolos algebraicos.

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2,2 Redondeo y Cifras
Significativas en las operaciones
 Se puede establecer que el número de dígitos
significativos en una respuesta a un cálculo
(suma, resta, multiplicación, división, funciones
trigonométricas, etc) dependerá del número de
dígitos significativos en los datos originales, como
se discute en las siguientes reglas.
 Vamos a establecer los parámetros para
determinar las cifras significativas de determinada
cantidad en los ejemplos escritos:
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Cifras significativas
 PRIMERO:

Para un número que NO tiene ceros, todos los


dígitos son significativos. Ejemplos.

3,42 tiene 3 cifras significativas 3,42

1289 tiene 4 cifras significativas 1289

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Cifras significativas
 SEGUNDO:

Los ceros que están entre otros dígitos


significativos, también son significativos. Ejemplos.

709 tiene 3 cifras significativas 709

30 409 tiene 5 cifras significativas 30 409

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Cifras significativas
 TERCERO:

Los ceros a la izquierda del primer dígito que no es


cero sólo sirven para fijar la posición del punto
decimal y NO son significativos. Ejemplos.

0,0048 tiene 2 cifras significativas 0,004 8

0,090402 tiene 5 cifras significativas 0,090 402


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Cifras significativas
 CUARTO:

Para un número con dígitos decimales, los ceros


finales a la derecha del punto decimal son
significativas. Ejemplos:
0,399 0 tiene 4 cifras significativas 0,399 0

2,00 tiene 3 cifras significativas 2,00

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Cifras significativas
 QUINTO:
Si un número NO tiene punto decimal y termina
con uno o más ceros, dichos ceros pueden ser o
NO significativos. Para evitar confusiones podemos
expresar el número en Notación Científica.
Ejemplos.
4 x 103 tiene una cifra significativa 4 x 103

4,00 x 103 tiene 3 cifras significativas 4,00 x 103


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Ahora se describe las operaciones de
suma, resta, multiplicación y división.
 Al sumar o restar cifras significativas, el resultado se
presenta con el menor número de cifras decimales, es decir
se escoge el número que tenga menos cifras decimales (c.d)
y con esa misma cantidad quedará el resultado. Ejemplos.
40.3426
+1. 24 menor número de cifras decimales ( 2 c.d)
---------------
41.5826 Al expresar el resultado redondeado
tenemos: 41.58 (2 c.d)

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Operaciones: Multiplicación y
división con cifras significativas
Para éstos casos debemos considerar que si se tiene un
producto con diferentes cifras significativas, el resultado
redondeado deberá ser aquella medida que tenga el menor
número de cifras significativas dentro de los factores o
divisores. Ejemplos.
10,43 x 2,50 menor número de cifras significativas (3 c.s)
--------------------
26,075 Al expresar el resultado redondeando
tenemos: 26,1 (3 c.s).

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Operaciones: Multiplicación y
división con cifras significativas
 2,51 x 2,30 = 5,773 redondeando es 5,77
 2,4 x 0,000673 = 0,0016152 redondeando el
resultado es 0,0016
 55,875 ÷ 12,7 = 4,3996 redondeando el
resultado es 4,40
 789,456 ÷ 12,85 = 61,436265
redondeando el resultado es 61,44

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2.- Factor de Conversión

 Un factor de conversión es el cociente indicado


que expresa una relación de:
1. Equivalencia de unidades
Ej20. 1atm = 101 325Pa = 101,325kPa
1atm = 10,33m H2O = 14,696psia
1atm = 14,696 lbf /plg2
1atm/10,33m H2O ó 10,33mH2O/1atm

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Continua factor de conversión
2. Equivalencias estequiométricas:
Ej21. Combustión completa del metano
CH4+ 2O2 CO2 + 2 H2O

1mol CH4 rx 2mol O2 produce 1mol CO2 + 2mol H2O

1mol CH4 /2mol H2O ; 2mol O2 /1mol CO2

2mol H2O/1mol CH4 ; 1mol CO2 /2mol O2


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Factor de conversión
3. Equivalencia de concepto:
Ej22. Densidad  Masa/Volumen
Molaridad  mol/Litro
Normalidad  eqg/litro
Caudal  litro/segundo

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3.- Sistemas de Unidades

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES


(SI):
Es el uso de un mismo sistema de unidades ( un
solo lenguaje universal) por todos los países para
que la comunicación de Ciencia, Ingeniería y
Tecnología sea una y fluida.
El sistema internacional de unidades comprende:

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Magnitudes básicas y unidades
básicas.
a) Unidades Básicas: Son unidades
fundamentales, independientes y no
geométricas. En el SI, son siete las unidades
básicas:
Magnitud física Unidad Símbolo
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Intensidad de corriente eléctrica amperio A
Temperatura kelvin K
Cantidad de sustancia mol mol
Intensidad luminosa candela cd

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Magnitudes suplementarias y
derivadas:
b) Unidades Suplementarias: Son unidades
fundamentales, independientes y geométricas.
Son dos:
 Angulo Plano radián rad
 Angulo Sólido estereorradián sr
c) Unidades Derivadas: Son unidades que se
generan de las unidades fundamentales, mediante
operaciones algebraicas y que el resultado
concuerde con la realidad del fenómeno en
estudio.

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Ejemplos de unidades
derivadas:
Magnitudes físicas Expresada en unidades
derivadas básicas
Área m2
Volumen m3
Aceleración m/s2
Fuerza kg. m/s2
Velocidad angular en el plano rad/s
Velocidad angular en el sólido sr/s
Velocidad lineal m/s
Presión Pa = kg/ m s2
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d) Unidades Múltiplos: Los objetos de la naturaleza son macro y
micro, por lo tanto es necesario manejar macro unidades y
micro unidades. Las unidades múltiplos usan prefijos que son
base potencia de 10.

Longitud (m):
Em Pm Tm Gm Mm km m mm µm nm pm fm am
1018 1015 1012 109 106 103 1 10-3 10-6 10 -9 10-12 10-15 10-18

Masa (kg):
Eg Pg Tg Gg Mg kg g mg µg ng pg fg ag
1018 1015 1012 109 106 103 1 10-3 10-6 10 -9 10-12 10-15 10-18

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Ej23. de unidades múltiplos:
Tiempo (s)
Es Ps Ts Gs Ms ks s ms µs ns ps fs as
1018 1015 1012 109 106 103 1 10-3 10-6 10 -9 10-12 10-15 10-18
Presión (Pa)
EPa PPa TPa GPa MPa kPa Pa mPa µPa nPa pPa fPa aPa
1018 1015 1012 109 106 103 1 10-3 10-6 10 -9 10-12 10-15 10-
18

Energía ( J )
EJ PJ TJ GJ MJ kJ J mj µJ nJ pJ fJ aJ
1018 1015 1012 109 106 103 1 10-3 10-6 10 -9 10-12 10-15 10-18

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4. Densidad
 La densidad de un material es el cociente
indicado de la masa del material con su
volumen.
Densidad = Masa/Volumen
El volumen de una sustancia pura y homogénea
depende de la temperatura y la presión
V= f (T, P) entonces D= f (T, P).
En los sólidos o líquidos el V= f (T) entonces
la D= f (T); y para los gases el V= f (T, P)
entonces D=f (T, P) .
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Ejemplos de la densidad del
agua y del aire:
T(K) H20 (L) Aire seco a la presión
D (kg /m3) atmosférica D (kg/m3)
273 999.3 1,252
293 999,2 1,164
313 992,2 1,092
333 983,2 1,025
353 971,8 0,968
373 958,4 0,916

La densidad del agua líquida depende de la temperatura, en


cambio la densidad del aire depende de la temperatura y de
la presión.

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Densidad Relativa (Dr) de sólidos
o líquidos:
 Para los sólidos o líquidos la
Dr = DT / Dref
La densidad de la sustancia de referencia es el agua
a la temperatura de 40C, entonces sus valores en
los diferentes sistemas es:
DH2O =1000 kg/m3 =1,000 g/cm3 = 62,4287 lb/pie3

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Preguntas de auto evaluación
P6. Determinar la Dr del agua líquida a
diferentes temperaturas?
P7. Determinar la D del agua líquida a
920C y exprese en tres diferentes
sistemas unidades?
P8. A 200C la Dr del oro es 19,300 sin pulir
¿Qué volumen ocupa 10 kg de lingote de
oro?
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Densidad relativa de gases
(Dr)
 Para los gases la sustancia de referencia
es el aire a condiciones normales de
presión y temperatura ( CN ), es decir la
presión es 1 atm y la temperatura es 0ºC
 Entonces para los gases la densidad
relativa es: Dr = DTPgas / DCNaire
 La Daire (CN) = 1,289 g/L = 1,289 kg/m3

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Preguntas de auto evaluación:
P9. Determinar la Dr del aire seco a diferentes
temperaturas?
P10. ¿Cuántos gramos de aire seco a: a) 220C,
35ºC, c) 69ºC, y d) 105ºC y 1 atm está
contenido en un ambiente de
(6m)x(20mx2,50m?
A) Calcule la densidad del aire seco.
B) Calcule el volumen del ambiente.
C) Calcule la masa de aire seco en el ambiente.
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Preguntas de auto evaluación:
P11. Una sustancia sólida a 20ºC tiene una D20r
=0,669 y una D =0,669 g/cm3, entonces se
observa que tienen el mismo valor numérico.
Las densidades relativas de las sustancias y
materiales comerciales están tabulados en el
Chemical Enginniers Handbook en la Pág. 3-
P12. Calcular la DHg a 20ºC en tres sistemas
diferentes y su volumen en pie3 ocupados por
560 kg de mercurio?

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Antoine Reamur Daniel Fahrenheit Anders Celsius
(1683-1757) (1686-1736) (1701-1744).
W. J. Rankine
(1820-1872)

Lord Kelvin
(1824-1907)
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5. TEMPERATURA
 Es una medida de la cantidad de energía
sensible almacenada en la masa del
material, capaz de trasmitir a otro medio.
 Hay diferentes tipos de termómetros que
sirven para medir la temperatura de un
material.
 Hay dos escalas de temperatura: escala
relativa y absoluta.

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Escalas de temperatura
 La escala relativa de temperatura son: los
grados celsius (ºC) y los grados fahrenheit (ºF ),
por estar referidos a un cero arbitrario, elegidos
por conveniencia.
 La escala absoluta de temperatura son: los
grados kelvin (K) y los grados rankine (R), por
estar referidos al cero absoluto de temperatura.

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Diagrama de escalas de
temperaturas

Figura 19.1: Os pontos de referência


nas diferentes escalas
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Transformación de unidades
de temperatura:
 P15. Demostrar que :
T(K) – 273,15 = T(R)- 491,67 = T(ºC) =T(ºF)– 32
100 180 100 180
 P16. Demostrar las siguientes ecuaciones:

a) T(ºF) = 1,8T(ºC)+32 c) T(R) = 1,8T(ºC)+491,67


b) T(K) = T(ºC)+273,15 d) T(R) = 1,8 T(K)
 P17. A qué temperatura los grados Celsius y los
grados Fahrenheit tienen el mismo valor?

AMADO CASTRO 62
PRÁCTICA DIRIGIDA
 P18. Se ha inventado una nueva escala de
temperatura en la que el punto de fusión de un
material es 100ºC y el punto de ebullición es
360ºC que se toman como 0ºS y 100ºS
respectivamente; donde ºS es el símbolo para la
nueva escala de temperatura. a) Derivar una
ecuación que relacione la nueva escala de
temperatura ºS con la escala Celsius. b) Que
lectura daría este termómetro a la temperatura
ambiente de 20ºC y 100ºF.
AMADO CASTRO 63
PRACTICA DIRIGIDA
 P19. ¿ Qué temperatura en ºC resuelve la
expresión 3T(ºC) – T(K)= 5T(ºF) –T(R) ?
 P20. El volumen de una barra de hierro varía V
(cm3)= 105+0,003 58 T(ºC). a) ¿Cuáles son
las unidades de las constantes 105 y 0,003
58? b) ¿Calcular el volumen de una barra en
m3 a una temperatura de 660T(K)?, c) ¿Derivar
una ecuación en el SI.?

AMADO CASTRO 64
6. PRESIÓN (P)
 Presión es el cociente de una fuerza (F)
perpendicular a una superficie (A) sobre la cual
actúa: P = F/A. La P y F son vectores.
 Las unidades de PRESIÓN son unidades de fuerza
por unidad de área, que también se expresan en
unidades de altura de líquido manométrico:
Pa = N/m2; dina/cm2; psi= lbf/pulg2;
m H2O (4ºc); cm Hg (0ºC); mm Hg (0ºC).

AMADO CASTRO 65
PRÁCTICA DIRIGIDA
 P21.Un recipiente contiene un fluido líquido de D
(kg/m3), y tiene una altura de h (m). Determine su
presión en la superficie de separación y en el fondo
del recipiente. Solución:
La presión en el nivel A, PA, que es la superficie de
separación del fluido líquido con el aire es PA= P0
 Ej24. La presión atmosférica (Po) de Lima es 756
mmHg. ¿Cómo se mide?
 La presión atmosférica (Po), depende de la altitud,
latitud y de la temperatura.

AMADO CASTRO 66
PRESIÓN ESTANDAR
 Es la presión atmosférica medido a nivel del mar,
latitud 45º y a 0ºC; que se usa en la conversión
de unidades en todos los problemas de: ciencia,
ingeniería,…:
1 atm= 101 325 Pa= 101,325 kPa = 1,033 kgf/cm2=
10,33 m H2O (4ºC)= 14, 696 lbf/ pulg2= 14,696 psi =
760 mm Hg = 76 cm Hg = 29, 921 pulg Hg (0ºC)
Entonces la presión en el fondo del recipiente del
P21, nivel B, es PB = P0 +Pman; donde Pman es
la presión manométrica, y Pman = D g h /gc.

AMADO CASTRO 67
Otros conceptos de Presión
 Presión atmosférica (Po).- es la presión
del aire, del medio atmosférico del lugar
que nos rodea y que varía día a día.
 Presión Barométrica.- Es lo mismo que
presión atmosférica. Se llama así
porqué se utiliza un barómetro para
medir la presión atmosférica.

AMADO CASTRO 68
Otros conceptos de Presión:
 Presión absoluta (P). Es una medida de la
presión con respecto al vació total:
P = Pman + Po
 Presión manométrica (Pman). Es la presión
medida con respecto a la presión
atmosférica , o cualquier otra presión de
referencia: Pman = Dhg/gc.

AMADO CASTRO 69
Práctica de evaluación:
 Vacío.- Es un método de expresar las
presiones menores que la presión
atmosférica, o respecto a una presión de
referencia. La presión de vació es una
presión manométrica negativa.
 P22. Un manómetro marca -30 cm Hg.
¿calcular su presión de vació y presión
absoluta?
AMADO CASTRO 70
Práctica de evaluación:
 P23. la presión manométrica de un gas
contenido en un balón es -55 mm Hg.
¿Expresar esta presión en otras dos
formas?.
 P24.

AMADO CASTRO 71
7. MODELOS ATÓMICOS
 Los modelos atómicos explican la estructura
interna del átomo.
 7.1 MODELO ATÓMICO DE DALTON.- La teoría
atómica de John Dalton se publicó en el período
1803 a 1807. Los postulados básicos de este
modelo son : a) Cada elemento está compuesto
de partículas extremadamente pequeñas
llamada átomos. b) Todos los átomos de un
elemento son idénticos.

AMADO CASTRO 72
7.1 Modelo atómico de Dalton
 c) Los átomos de diferentes elementos tienen
distintas propiedades incluyendo diferente
masa. d) Los átomos de un elemento no
pueden ser transformados en otro tipo de
átomos. Los átomos no pueden ser creados, ni
destruidos. e) Los compuestos se forman
cuando los átomos de más de un elemento se
combinan. f) En un compuesto, el número
relativo y la clase de átomos son constantes.

AMADO CASTRO 73
Modelo atómico:…….

AMADO CASTRO 74
ÁTOMO
 Los átomos son las unidades más
pequeñas de un elemento que son
capaces de combinarse con otros
elementos.

AMADO CASTRO 75
Radiactividad
 Henri Becquerel en 1896 descubrió que ciertos
minerales producían radiación espontánea y a
este fenómeno lo llamó RADIACTIVIDAD.
 Años más tarde Ernesto Rutherford descubrió
tres tipos de radiación: Los rayos b son
corrientes de electrones (e-) de alta velocidad;
los rayos a son partículas de helio ionizado; y
los rayos g son radiaciones de alta energía.

AMADO CASTRO 76
Propiedades de las
radiaciones:

AMADO CASTRO 77
Sustancias radiactivas
 Las sustancias radiactivas pueden emitir
espontáneamente uno, dos o tres tipos de
radiaciones, en diferentes cantidades: Ej25. El
Ra emite 3 rayos a, b, g. Ej26. El Pu emite un
rayo a. Ej27. El Sr emite un rayo b. Ej28. El Co
emite un rayo g.
 Pierre Curie y su esposa Marie descubrieron un
nuevo elemento, el radio y comprobaron que
este elemento era un millón de veces más
radiactivo que el uranio.
AMADO CASTRO 78
Elementos radiactivos
naturales.-
 Estos elementos son el Ra, U, Th, Po, Rn,
y otros 40 elementos más. Estos
elementos radiactivos tienen la propiedad
de desintegrarse naturalmente en otros
elementos porque en su núcleo existe una
mayor proporción de neutrones vs
protones.

AMADO CASTRO 79
Desintegración de las sustancias
naturales radiactivas

AMADO CASTRO 80
Desintegración del uranio 238

AMADO CASTRO 81
7.2 Los rayos catódicos y los
electrones:
 Los rayos catódicos es el resultado de
bombardear el cátodo de un tubo de rayos
catódicos con iones positivos de gran energía
cinética. Los rayos catódicos viajan en línea
recta, tienen masa y carga negativa.
 En 1897 el físico J. J. Thomson midió la carga
eléctrica (q) vs. masa (m) de los rayos
catódicos q/m = 1,76 x108 C/g.

AMADO CASTRO 82
Tubos de rayos catódicos

AMADO CASTRO 83
Rayos Canales

AMADO CASTRO 84
Carga de un electrón
 En 1909 Robert Millikan determinó la carga de
un electrón, midiendo el efecto de un campo
eléctrico sobre la velocidad con que las
partículas de aceite cargadas caían por el
efecto de la gravedad, que depende del
tamaño y su masa. Millikan descubrió que la
carga ejercida sobre las gotitas de aceite era
un múltiplo entero de 1,60x10-19 C = q.
Entonces la masa del electrón es
m = 9,11x10-28 g.
AMADO CASTRO 85
AMADO CASTRO 86
Medición de masa de un
electrón

AMADO CASTRO 87
Experiencia de Millikan para
medir la carga de un electrón

AMADO CASTRO 88
7.3 Modelo atómico de
Rutherford y el átomo nuclear:
 En 1911 Rutherford y colaboradores realizaron
una serie de experimentos, al bombardear con
rayos a una lámina delgada de Au y anunció los
siguientes postulados: a) Que toda la carga
positiva y la mayor parte de la masa de un
átomo se encuentra en una zona central,
pequeña, extremadamente densa, conocida
como núcleo. b) La mayor parte del volumen
total del átomo es espacio vacío en el cual los
electrones se mueven alrededor del núcleo.

AMADO CASTRO 89
Postulados del modelo
atómico de Rutherford.
 Esto demuestra que la materia es discontinua y
c) Todo átomo es eléctricamente neutro, es
decir que el número de protones es igual al
número de electrones.
 Este modelo no explica: a) Que el electrón al
girar alrededor del núcleo perdería energía y
entraría en una orbita espiral hasta caer en el.
Esto haría que el átomo fuera inestable y se
autodestruyera. Y b) este modelo no explica los
espectros de línea de las sustancias
AMADO CASTRO 90
Experimento de Rutherford

Pantalla fluorescente
AMADO CASTRO de sulfuro de zinc91
7,4 Descubrimiento de los
neutrones.-
 James Chadwick en 1932 encontró que cuando
el metal berilio era bombardeado con partículas
a, este emitía una radiación muy penetrante,
que eran partículas eléctricamente neutras con
una masa ligeramente más grande que los
protones (11p+). Experimentos posteriores
demostraron que todos los elementos a
excepción del hidrógeno 1, contienen neutrones
que están en el núcleo del átomo conjuntamente
con los protones.

AMADO CASTRO 92
Descubrimiento de los
neutrones.

AMADO CASTRO 93
Propiedades de las partículas
subatómicas.

AMADO CASTRO 94
7.5 Número atómico y número
de masa.
 Número atómico (Z). Es el número de protones
que se encuentra en el núcleo de un átomo,
que marca la identidad de un elemento. Por ser
el átomo neutro, el número de protones es
igual al número de electrones.
 Número de masa (A). Es la suma del número de
protones y neutrones (n) que están en el núcleo
de un átomo: A=Z+n
 P25. ¿ Cómo se representa el núcleo de un
átomo y cómo se llama?

AMADO CASTRO 95
AMADO CASTRO 96
ISÓTOPOS
 Son variedades de átomos de un mismo
elemento, que teniendo el mismo número
atómico (Z) tienen diferentes números de
masa (A)
 P26. ¿ Cuántos protones y neutrones hay
en cada núcleo del hidrógeno 1, 2, y 3; y
represéntalo?.

AMADO CASTRO 97
Isótopos del hidrógeno

AMADO CASTRO 98
Práctica de auto evaluación
 P27. En la naturaleza existen realmente 3
núclidos distintos que son isótopos del
neón: Ne 20 ( 90,9%), Ne 21 ( 0,3%),y
Ne 22 (8,8% de abundancia en la
naturaleza). Determinar la: a) cantidad de
protones y neutrones que hay en cada
núclido y represéntelos y, b) masa
atómica del neón.
AMADO CASTRO 99
Isótopos del hidrógeno

AMADO CASTRO 100


Práctica de auto evaluación
 P28. En la naturaleza existen realmente
dos núclidos distintos que son isótopos del
carbono:
12C 12,000 00 u 98,89% abundancia
13C 13,003 35 u 1,11% abundancia
Determinar: a) el número de protones,
neutrones y símbolos de cada núclido, b)
la masa atómica del carbono y compare
con el valor de tabla.
AMADO CASTRO 101
Masa Atómica (M)
 Masa atómica es masa relativa de un
elemento, porque, es el valor medio del %
de abundancia de sus isótopos en la
naturaleza y además la masa de cada
isótopo se compara con la masa atómica
del carbono 12 radiactivo, su valor es
12,0000 u; donde u es unidad de masa
atómica unificada. Ecuación:
M= ( %1M1 + %2M2 + %3M3 ) / 100
AMADO CASTRO 102
Mol
 Mol es la cantidad de especie química, o
partículas subatómicas, o radiación que
contiene tantas entidades idénticas ( átomos,
moléculas, electrones, iones, fotones,
cuantos de luz, etc.). 1mol = 6,022x 1023
entidades idénticas.
 Ej29. 1mol Na = 6,022x1023 átomos de Na
 Ej30. 1mol Na+ = 6,022x1023 iones Na+
AMADO CASTRO 103
Ejemplos de mol :
 Ej31. 1mol O = 6,022x1023 átomos O = 16 g
 Ej32. 1mol O2 = 6,022x1023 moléculas O2= 32 g
 Ej33. 1mol O-2= 6,022x1023 iones O2- = 16 g
 Ej34. 1mol H2SO4 = 6,022x1023 moléculas = 98g
 Ej35. 1mol CaO = 6,022x1023 uf CaO = 56 g
 Ej36. 1mol CaCO3 = 6,022x1023 uf CaCO3 = 100 g
CaCO3
 Ej37. 1mol fotones = 6,022x1023 fotones
AMADO CASTRO 104
Problemas de auto evaluación
 P29. ¿ En una gota de agua líquida cuántas
moléculas de agua hay?. Un ml de agua contiene
20 gotas.
 P30. ¿ En 9,8 pg de ácido sulfúrico, cuántas
moléculas hay ?.
 P31. ¿ Cuántos mg de CaO hay en 6,022x1010 uf
CaO ?
 P32. ¿ Cuántas moles, uf y iones calcio hay en 5 kg
de CaCO3 ?
AMADO CASTRO 105
8. Estructura electrónica
 Para explicar el comportamiento de los electrones y
de otras partículas muy pequeñas (microscópicas)
se desarrolla una teoría nueva, la Mecánica
Cuántica.
 Se discutirá las ideas básicas más elementales de la
Mecánica Cuántica y esta servirá para una mejor
comprensión del comportamiento de los electrones
en los átomos, moléculas, y compuestos iónicas, y
en consecuencia de los enlaces químicos.
 Los orígenes de la Mecánica Cuántica está en el
intento de explicar la naturaleza de la luz y de sus
interacciones con la naturaleza.
AMADO CASTRO 106
Radiación Electromagnética
 Son todo los tipos de energía radiante, como
calor proveniente de una vela, de una
chimenea encendida, la luz reflejada por la
nieve, los rayos X, etc. Que se mueve a
través del vacío a una velocidad de 2,997
925x105 km/s, llamada velocidad de la luz
(c), para nuestro propósito se redondeará a
300 000 km/s = 3x108 m/s = 3x1010 cm/s =
3x1018 ºA/s = 3x1017 nm/s = 3x1020 pm/s.
AMADO CASTRO 107
Propiedad electromagnética
de la luz.
 Maxwell en el año 1873 demostró teóricamente que
la luz visible consistía de ondas electromagnéticas.
Una onda electromagnética presenta dos
componentes: el campo magnético y el campo
eléctrico. Estos tienen las mismas longitudes de
onda ( l ), frecuencia () y amplitud, pero ellos
vibran en dos planos perpendiculares entre si.
 Una Onda se puede considerar como una
perturbación vibración al, por medio de la cual se
trasmite energía.

AMADO CASTRO 108


Características de una onda
 La longitud de una onda (l) es la distancia entre
dos crestas sucesivas o entre dos puntos idénticos
consecutivos y adyacentes.
 Una cresta, son los puntos máximos de una onda.
 Un ciclo, es el recorrido de una onda, de una cresta
a otra cresta , o de un punto a otro punto
equivalente adyacente y vecino.
 La frecuencia de una onda (), es el número de
ciclos que pasan por un punto dado en la unidad de
tiempo y se mide en hertzio ( 1Hz = 1s-1).
AMADO CASTRO 109
Ecuación de onda
electromagnética
 Ej38. L a frecuencia de una estación de radio
puede expresarse como 822 kHz = 8,22x105
ciclos /s = 8,22x105 s-1 .
 Amplitud, es la distancia vertical de la línea
media de la onda a la cresta o valle.
 La frecuencia y la longitud de onda son
inversamente proporcionales: l=c

AMADO CASTRO 110


P33. Dibuje dos ondas diferentes
y señale sus características.

AMADO CASTRO 111


AMADO CASTRO 112
Problemas de auto evaluación
 P34. Una emisora de radio emite una
frecuencia de 900 .kHz. ¿ Cuál es la l de la
radiación electromagnética emitida por el
trasmisor?.
 P35. Los colores que compone la luz visible
varía en longitud de onda desde 400 nm a
750 nm. ¿ Cuál es el intervalo
correspondiente de frecuencia en hertzio
entre la luz violeta y la luz roja ?.
AMADO CASTRO 113
AMADO CASTRO 114
Problemas de auto evaluación
 P36. La luz amarilla que produce una lámpara
de sodio tiene una l de 589 nm. ¿ Cuál es la
frecuencia de esta radiación.?
 P37. La l de la luz de un semáforo es 522
nm. ¿ Cuál es el color y la frecuencia de esta
radiación. ?

AMADO CASTRO 115


Teoría cuántica de Max Planck de
la radiación electromagnética
 En 1900 Max Planck rompió con la Teoría
ondulatoria de la luz, al sostener que la radiación
electromagnética no era de naturaleza continua,
sino más bien discontinua; y que los átomos y la
moléculas solo podían emitir o absorber energía en
cantidades discretas, como pequeños paquetes o
fardos; y lo llamo cuanto o fotón, a la mínima
cantidad de energía que podía ser emitida o
absorbida en forma de radiación electromagnética.

AMADO CASTRO 116


 La energía de la radiación electromagnética
(E) es directamente proporcional a su
frecuencia de onda (): E = h 
donde h es la constante de Planck :
h = 6,63x 10-34 J.s/fotón = 6,63x10-27
erg.s/fotón = 6,63x10-34 kg.m2/fotón.s
= 6,63x10-27 g.cm2/fotón.s Otros datos:
1J = 107 erg 1ev = 1,602x10-12 erg

AMADO CASTRO 117


Radiaciones con diferentes
longitudes de onda:

AMADO CASTRO 118


Práctica de auto evaluación
 P38. ¿ Calcule el mínimo incremento de
energía, cuanto de energía, que un objeto
puede absorber de una de luz verde, l =
522 nm.

AMADO CASTRO 119


El Espectro Electromagnético
 Es la gama completa de ondas electromagnéticas.
La luz visible o espectro visible son radiación con
longitudes de onda comprendidas entre 4x10-7
(color violeta) y 7,5x10-7 m (color rojo). Los rayos X
tienen longitudes de onda tan cortas como 10-13 m.
las ondas de radio tienen l = 1km. Cuando la luz
blanca se hacen pasar a través de un prisma de
vidrio, se descompone en una banda de colores que
van desde la luz roja hasta la luz violeta.

AMADO CASTRO 120


Práctica de auto evaluación
 P39. Calcular la energía de la radiación
electromagnética de una mol de cuanto de:
a) la luz de color violeta y rojo; b) los rayos
X; c) la luz de un semáforo de 522 nm; d)
una emisora de radio de 750 kHz de
frecuencia.
 P40. Una luz de neón emite radiación con
una longitud de onda de 616 nm. ¿ Cuál es la
frecuencia de esta radiación y su energía
radiante por mol de cuanto de
AMADO CASTRO
luz? 121
Práctica de auto evaluación
 P41. Solo una fracción de la energía eléctrica
suministrada a un foco de tungsteno se
convierte en luz visible. El resto de la energía
se manifiesta como radiación infrarroja
(calor). Un foco de 75 W convierte 15% de la
energía suministrada en luz visible (suponer
que la l = 550 nm). ¿ Cuántos fotones emite
el foco por segundo?.
AMADO CASTRO 122
Práctica de auto evaluación
 P42. La clorofila absorbe luz azul con l = 460 nm,
y emite luz roja con l = 660 nm. ¿ Calcular el
cambio de energía neto en el sistema clorofílico
(en kJ) cuando de absorbe un mol de fotones de
460 nm y se emite un mol de fotones de 660
nm?.
 P43. Cuando el cobre es bombardeado con
electrones de alta energía, se emiten rayos X.
Calcular la energía en julios asociada alos
fotones, si la longitud de onda de los rayos X es
0,154 nm. AMADO CASTRO 123
Efecto Fotoeléctrico
 Consiste en hacer incidir un haz de luz (E) de cierta
frecuencia, sobre una superficie metálica en el
vacío. Este fenómeno producirá una emisión de
electrones que sale del metal, con cierta energía
cinética, que son atraídos por el electrodo positivo.
Parte de la energía recibida por el electrón, la utiliza
para vencer las fuerzas que lo mantienen unido al
metal (Eo), a esto se llama energía umbral, función
trabajo, o energía crítica. La energía cinética de los
electrones (Ec) con que salen del metal solamente
depende de la frecuencia de onda de luz incidente
que produce el efecto fotoeléctrico.
AMADO CASTRO 124
Ecuaciones del efecto
fotoeléctrico
 E = Eo + Ec
 h = ho + 0,5 m v2
 v2 = (2h/m)(-o)
 v2 = (2hC/m)( 1/l – 1/lo)
 v2 = (2hC/m)(l – lo )
 Donde: lo es longitud de onda umbral, o es
frecuencia de onda umbral, v es velocidad del
electrón, l = 1/l es Nº de onda de la radiación
electromagnética y lo = 1/lo es Nº de onda
umbral.
AMADO CASTRO 125
Continuación del efecto
fotoeléctrico.
 En 1905, cinco años después de que Planck
presentara la Teoría Cuántica, Alberto Einstein la
uso para resolver el misterio del Efecto
Fotoeléctrico. Los experimentos habían demostrado
que ciertos metales cuando se expone a la luz
arrancaban electrones desde su superficie. Entonces
un rayo de luz no solo es onda sino un rayo de
partículas llamadas fotones. Ej38. La luz roja de
baja frecuencia produce el efecto fotoeléctrico en el
elemento Cs, metal alcalino de menor potencial de
ionización; mientras que para el Mg se necesita luz
violeta, energía más elevada.
AMADO CASTRO 126
P44. Efecto fotoeléctrico

AMADO CASTRO 127


Práctica de auto evaluación
 P45. Cuando se hace incidir luz de 300 nm de
longitud de onda sobre la superficie del Na,
se emiten electrones con una energía cinética
de 1,68x105 J/mol. Calcular : a) la energía
mínima necesaria para extraer un e- del sodio
metálico?. b) ¿ la longitud máxima de la luz
que puede dar lugar a la emisión de un
fotoelectrón?.
AMADO CASTRO 128
Espectros atómicos
 Cuando se calientan los metales alcalinos, o
compuestos de los metales alcalinos a temperaturas
elevadas en una llama muy caliente, la llama
adquiere colores muy diferenciados que son
característicos de cada metal. Ej39. Rojo en el caso
del litio, amarillo en el sodio, lila en el potasio, etc.
 Si la luz emitida por un metal, calentada a la llama,
se hace pasar a través de un colimador ( para
conseguir que se forme un haz estrecho) y luego a
través de un prisma de vidrio, se obtiene un
conjunto de líneas espectrales, llamada Espectro
Atómico.
AMADO CASTRO 129
P46. Presentar un diagrama
del espectro atómico:

AMADO CASTRO 130


Espectros de emisión
 Los espectros de emisión de las sustancias es la
radiación emitida por estas, ya sea continua o en forma de
líneas, que se obtienen al suministrarles energía térmica o
energía eléctrica a una sustancia. Ej40. Una barra de hierro al
rojo caliente o blanco caliente presenta espectro de emisión
continua.
 Los espectros de emisión del sol y de los sólidos
calientes son continuos, porque toda las longitudes de onda
de la luz están representadas en el espectro. Por otro lado los
espectros de emisión de los átomos en fase gaseosa solo
emiten luz de algunas longitudes de ondas específicas,
llamadas espectros de emisión, por la aparición de líneas
brillantes en el espectro.

AMADO CASTRO 131


Aparatos para estudiar los
espectros de emisión de átomos
y moléculas gaseosas

AMADO CASTRO 132


 Es un dispositivo experimental para estudiar los espectros de
emisión de átomos y moléculas gaseosas. A medida que los
electrones fluyen del electrodo negativo al electrodo positivo,
chocan con el gas, produciendo la emisión de luz por la
sustancia. Esta luz emitida se separa en sus componentes
cuando pasa a través de un prisma de vidrio. Cada
componente colorido es una raya y se presenta en una
posición definida en el espectro que corresponde a una
determinada longitud de onda. Estas imágenes coloridas se
llaman líneas espectrales
 Cada elemento tiene un espectro de emisión único y se usan
en análisis químico para proporcionar información
importante y estudiar la estructura electrónica de los átomos
y moléculas.
AMADO CASTRO 133
Espectro del átomo de
hidrógeno
 Conociendo el espectro de un átomo es
posible llegar a deducir cuales son los niveles
de energía de los electrones del átomo. El
hidrógeno es el átomo más sencillo, entonces
presenta el espectro más simple. Las líneas
espectrales del hidrógeno aparecen en las
regiones visibles, ultravioleta e infrarrojo que
se registran en una película fotográfica
adecuada.
AMADO CASTRO 134
Continuación del espectro del
átomo de hidrógeno.
 Cada línea del espectro del átomo de hidrógeno
corresponde a un nivel de energía que se designa
mediante un número cuántico principal, n, que
puede tomar cualquier valor entero positivo, n =
1,2,3... Si n = 1 corresponde al nivel más bajo de
energía, es E1 = -2,179x10-18 J/fotón llamado
estado basal del hidrógeno. Si n = 2 es el segundo
nivel de energía, y E2 = (- 2,179x10-18
J/fotón)/22 igual a E2 = -5,448x10-19
J/fotón, llamado estado excitado. Entonces el
hidrógeno presenta diversas series espectrales de
emisión que se expresa mediante la ecuación En =
(- 2,18x10-18 J/fotón)/n2
AMADO CASTRO 135
AMADO CASTRO 136
Series espectrales del
hidrógeno
Serie nf ni Región del espectro
Lyman 1 2,3,4,… ultravioleta
Balmer 2 3,4,5,… visible y ultravioleta
Pashen 3 4,5,6,… infrarrojo
Brackett 4 5,6,7,… infrarrojo
P46. Demostrar la ecuación de energía: a)
DE = Ef-Ei = (2,179x10-18 J/fotón)( 1/ni2 – 1/ nf2)
para que un electrón pase de un nivel inicial al nivel
final de energía en el espacio atómico. b)
DE = Ef –Ei = (1312 kJ/mol)( 1/ni2 – 1/nf2)

AMADO CASTRO 137


P46. Graficar las series espectrales
del átomo de hidrógeno:

AMADO CASTRO 138


Modelo atómico de Bohr del
átomo de hidrógeno:
 En 1913 Niels Bohr postulo que el electrón (e-) se
mueve alrededor del núcleo, en niveles de energía
llamada orbita: 1) La energía del e- en el átomo
está quantizado, es decir no puede adoptar
cualquier valor. 2) La emisión y absorción de luz por
los átomos se explica por el transito del e- entre
dos de los estados energéticos permitidos. 3) En un
átomo existe un estado de mínima energía llamado
estado basal. 4) El radio de una orbita del
hidrógeno es r= 52,9 n2 pm. Ej41 Si n =1
entonces r1 = 52,9 pm.
AMADO CASTRO 139
AMADO CASTRO 140
Continuación del modelo
atómico de Bohr :
 5) el número entero n, número cuántico principal,
es suficiente para especificar la orbita del e- y su
energía. Si n crece, el e- gira mas lejos del núcleo
y con mayor energía.
 El núcleo es unas diez mil veces menor que el
átomo mismo. Dátomo = 10 000 DNúcleo
 El modelo de Bohr conduce a buenos resultados
para el átomo de hidrógeno y predice en forma
correcta para el comportamiento del e- en el átomo
de hidrógeno, y no predice en forma correcta para
átomos con muchos electrones.

AMADO CASTRO 141


Práctica de auto evaluación
 P47. Calcular la energía emitida al pasar un
e- desde el nivel n = 4 hasta el nivel n = 2 y
viceversa en el átomo de hidrógeno. Si esta
energía se emite en forma de un fotón, ¿ cuál
es la l del fotón ?, ¿cuál es su frecuencia?
 P48. Calcular la máxima y la mínima longitud
de onda de cada serie : a) Lyman, b) Balmer,
c) Pashen y 4) Brackett.
AMADO CASTRO 142
Práctica de auto evaluación:
 P49.Considerar los siguientes niveles de energía de
un átomo hipotético: E4 = -1x10-19 J; E3 = -5x10-
19 J; E2 = -10x10-19 J; y E1 = 15x10-19 J. A) ¿
cuál es la l del fotón para excitar un e- desde E1 a
E4?. B) ¿ cuál es la energía en julios que debe tener
un fotón para excitar un e- desde el nivel E2 al nivel
E3?. C) Cuando un electrón baja del nivel E3 al nivel
E1 se dice que el átomo experimenta una emisión. ¿
calcular l y  del fotón emitido en este proceso?.

AMADO CASTRO 143


Principio de incertidumbre de
Heisenberg.
 En 1927 Werner Heisenberg postuló el si el
siguiente principio: por ser el e- de un átomo onda
partícula es imposible determinar en forma
simultánea su posición (DX) y momento (DP) por se
el e- una onda. Cuanto más exactamente se conoce
uno de ellos, mayor es la indeterminación sobre la
otra. Entonces al existir una incertidumbre para
determinar simultáneamente la posición y velocidad
del e-, este no se podría mover en orbitas fijas, que
contradice a la naturaleza ondulatoria del e-. Por
esto se abandono el modelo de Bohr.

AMADO CASTRO 144


Modelo mecánico cuántico del
átomo.
 En 1926 Erwin Schorödinger utilizó la ecuación de
De Broglie, l = h/ (m. v) para desarrollar una
ecuación que describe al e- en términos de su
carácter de onda. Cuando la ecuación se resuelve
para el e- en el átomo hidrógeno, se obtiene una
serie de funciones de onda relacionadas con los
números cuánticos. Cada función de onda
corresponde a un estado de energía definido para
el e- y esta relacionado con una región en la cual
existe la máxima probabilidad de hallarlo.

AMADO CASTRO 145


Continuación del modelo
mecánico cuántico del átomo:
 La función de onda describe lo que se llama
un orbital (llamado así para distinguirlo de la
orbita de Bohr).
 “Un orbital atómico es la región espacial en
la que existe la mayor probabilidad encontrar
un electrón” y para describir su
comportamiento se usa cuatro números
cuánticos.
AMADO CASTRO 146
Números Cuánticos :
 Los números cuánticos describen el estado
probable de un e- en el espacio atómico, haciendo
posible establecer el ordenamiento electrónico de
cualquier átomo, llamado configuración electrónica.
Los números cuánticos describen los niveles de
energía (n) y la forma de las regiones, orbitales (l),
y su orientación espacial (ml ó m) para un electrón
que gira alrededor de su propio eje llamado espín
(ms ó s) en el espacio orbital atómico.

AMADO CASTRO 147


Número cuántico principal (n)
y número cuántico secundario:
 n: llamado número cuántico principal, que describe
la energía de un electrón en el espacio orbital
atómico y se llama nivel de energía (n) y puede
tomar cualquier valor entero positivo, n = 1, 2, 3, 4,
5, 6, …, a
 l: llamado número cuántico secundario, azimutal o
momento angular, que describe el subnivel de
energía y la forma de la región del espacio orbital
que contiene al e-. l toma (n) valores desde cero
hasta (n -1). Ej42. Tipos de orbital:
AMADO CASTRO 148
Ej42. Tipos de orbitales
 En el primer nivel de energía, n=1, encontramos un
tipo de orbital l=0 y se llama orbital s.
 En el segundo nivel de energía, n=2, encontramos
dos tipos de orbitales: l=0 y l=1; y se llaman
orbitales s y p respectivamente.
 En el tercer nivel de energía, n=3, encontramos tres
tipos de orbitales: l=0, l=1 y l=2; y se llaman
orbitales s, p y d respectivamente.
 En el cuarto nivel de energía, n=4, encontramos 4
tipos de orbitales: l=0, l=1, l=2 y l=3; y se llaman
orbitales: s, p, d, y f respectivamente. Etc.

AMADO CASTRO 149


Número cuántico magnético
 ml ó m: Número cuántico magnético, que indica la
propiedades magnéticas de un e- y que describe la
orientación de este en el espacio orbital atómico.
Para cada valor de l encontramos valores de ml que
van de (-l,-l+1,…,-1,0, +1, +2,…,+l).
Orbitales del primer nivel de energía:
n=1 __ l= 0 1s
0

AMADO CASTRO 150


Orbitales del nivel dos de
energía:
__ __ __
-1 0 +1 l= 1 2p
n=2 __
0 l= 0 2s

AMADO CASTRO 151


Orbitales del nivel tres de
energía:
__ __ __ __ __
-2 -1 0 +1 +2 l=2 3d
n=3 __ __ __
-1 0 +1 l=1 3p
__
0 l= 0 3s

AMADO CASTRO 152


Cuarto número cuántico:
 ms ó s: Número cuántico magnético de giro,
llamado espín que es un e- que gira alrededor
de su propio eje en sentido horario (valor-
1/2) o antihorario (valor +1/2).
 Ej43. Orbitales y espines del primer nivel de
energía:

AMADO CASTRO 153


Ej44. Orbitales y espines del
segundo nivel de energía:

AMADO CASTRO 154


Ej45. Orbitales y espines del
tercer nivel de energía:

AMADO CASTRO 155


Tabla resumen del Nº máximo de
electrones por tipo de orbital :
 Subnivel o Nº de máximo
tipo de orbital Orientaciones Nº de e-
l = 3 f -3,-2,-1,0,+1,+2,+3 7x2=14 e-
l=2 d -2,-1,0,+1,+2 5x2=10 e-
l=1 p -1,0,+1 3x2= 6 e-
l=0 s 0 1x2= 2 e-

AMADO CASTRO 156


Distribución electrónica de un
átomo con muchos electrones:
 Se sigue el Principio de Construcción Progresiva o
AUFBAU. El principio de AUFBAU se basa en el
hecho real así como los protones se agregan al
núcleo de uno en uno para dar origen a los
elementos, similarmente los electrones se van
agregando a los orbitales atómicos de uno en uno.
Este conocer de la configuración electrónica de los
átomos ayuda a entender y a predecir las
propiedades de los elementos, y explica por que la
TABLA PERÍODICA funciona tan bien.

AMADO CASTRO 157


Representación gráfica de los
orbitales de un átomo:
__ __ __
__ __ __ __ __ 7p
__ __ __ __ __ __ __ 6d
7º __ 5f
7s __ __ __
__ __ __ __ __ 6p
__ __ __ __ __ __ __ 5d
6º __ 4f
6s __ __ __
__ __ __ __ __ 5p
5º __ 4d
5s __ __ __
__ __ __ __ __ 4p
4º __ 3d
4s __ __ __
3º __ 3p
3s __ __ __
2º __ 2p
2s
1º __
1s AMADO CASTRO 158
Capas electrónicas y orbitales
 El orden de llenado de los orbitales para
átomos poli electrones:
6s<4f<5d<6p<7s<5f<6d<7p
6º 7º
1s<2s<2p<3s<3p<4s<3d<4p<5s<4d<5p<
1º 2º 3º 4º 5º
CAPAS ELECTRÓNICAS
AMADO CASTRO 159
Principio de exclusión de Pauli:
 Este principio establece que dos electrones en un
átomo no pueden tener sus cuatro números
quánticos iguales.
 Ej46. Si dos electrones están en un mismo orbital
entonces tienen los mismos valores de n, l, y ml y
diferente valor de ms.
 Ej47. El átomo de 2He tiene solo dos electrones y
las tres posibles maneras de colocar los dos e- en
su estado basal son:

AMADO CASTRO 160


Elija el diagrama electrónico
correcto:
___ ___ ____
2He 1s2 1s2 1s2
Diagrama a b c
Al analizar en cada diagrama los cuatro Nº cuánticos
de los 2 espines del He; nos damos cuenta que los
n l ml ms diagramas a y b
Espín+ 1 0 0 +1/2 están prohibidos
Espín-- 1 0 0 --1/2 por el principio
de
Exclusión de Pauli; y solo la configuración c es real y
físicamente aceptable.
AMADO CASTRO 161
Regla de Hund:
 La regla de Hund establece que la distribución más
estable de electrones en los subniveles es aquella
que tenga mayor números de espines paralelos.
 Ej48. La configuración electrónica del carbono es 1s2
2s2 2p2 y su diagrama orbital es :
__ __ __ Se comprueba experi-
6C __ 2p2 mentalmente que el car-

__ 2s2 bono efectivamente es pa-

1s2 ramagnético y tiene


dos electrones desapareados.

AMADO CASTRO 162


Ej49. La configuración
electrónica del nitrógeno:
Es 1s2 2s2 2p3 y su diagrama orbital es:
__ __ __ la comprobación
7N __ 2p 3 experimental dice
__ 2s2 que el 7N es
1s2 efectivamente
paramagnético y tiene tres electrones
desapareados.

AMADO CASTRO 163


Paramagnetismo y
diamagnetismo
 Las sustancias paramagnéticas son aquellos átomos
que son atraídos por un campo magnético, por
tener por lo menos un espín desapareado,
 P50. Demuestre que el 1H, 3Li, 5B, 80, 9F, etc son
sustancias elementos paramagnéticos.
 Las sustancias diamagnéticas son aquellas que son
ligeramente repelidos por un campo magnético, por
tener todos sus espines orbitales atómicos
apareados, o son antiparalelos entre si.

AMADO CASTRO 164


P51. Demuestre que las
sustancias propuestas:
 2 He, 4Be, 10Ne, 12Mg, 18Ar, 30Zn, etc son
diamagnéticas.
 P52. Escribir la configuración electrónica
del paladio, 46Pd, que es diamagnética.

AMADO CASTRO 165


AMADO CASTRO 166
AMADO CASTRO 167

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