Integrantes:

Nadia Melissa Sánchez

Valentina Moreira
Yulisney Gómez
FERNANDO
SAVATER
Es escritor, filósofo, novelista y
ensayista. Ha dedicado gran parte de su
vida a la enseñanza en distintas
universidades y siempre ha tratado de
acercar la filosofía a los más jóvenes.
Ha ejercido una notable influencia en
España y en Latinoamérica, convirtiéndolo
en un referente para toda una generación
en España.
"de qué va la ética", mostrando la
necesidad del razonamiento moral,
necesidad ésta que deriva del hecho de
que los hombres, a diferencia de los
animales, somos libres, tenemos que
inventar y elegir, al menos en parte,
nuestra forma de vida.
  La convicción de Savater que la ética radica en
la noción de libertad humana se encuentra en El
gran laberinto en varios niveles. Savater
advierte así a sus lectores que a veces el
Libertad de ser, encierro puede parecer una opción agradable y
mucho más segura que la libertad, y reconoce
pensar y la existencia, ligada con nuestra condición
social, de una fuerte tentación de formar parte
expresar de la masa en vez de ser libre pensador. Sin
embargo, queda claro al leer el libro que el
autor motiva a su público que siempre procure
liberar a un número más grande posible de
personas de la ignorancia.
 La libertad en el sentido más literal del
movimiento libre.
  La ética es el arte de vivir, el saber vivir, por lo tanto el arte de
discernir lo que nos conviene lo bueno y lo que no nos
conviene lo malo.» (Savater 1995)Según este ideal el autor
EL posiciona en lo mas alto el valor de la libertad, debido a que el
ser humano desde el momento que logra tomar conciencia de
SENTIDO su vida, lo convierte en el dueño absoluto de sus acciones, es
decir lo que en lo que se convierta nuestra vida depende en

DE LA gran parte a las decisiones que tomemos, es por eso que la

presencia de la Ética se hace necesaria en la vida del Ser
humano. Savater, al hablar de conciencia, rechaza la permisividad
LIBERTAD porque "no todo da igual". Uno de los aspectos de la Libertad en la
concepción savateriana es la responsabilidad, como el reverso de la
medalla de la Libertad, pues Libertad y responsabilidad van
estrechamente unidas, porque una sin la otra no pue den existir.
 DISCIPLINA DE LA LIBERTAD.
Fernando Savater aborda el problema de la ética y de la moral, y establece con fuerza que el individuo, o
lo que es lo mismo, el amor a sí mismo es el origen de toda moral.
Las ideas principales que se exponen dentro de esta tesis:
 La educación implica TIRANÍA.
 Nuestra sociedad es HUMANOGENA, es decir produce seres humanos. Y esta reproducción implica
educarlos.
 La educación no parte de la LIBERTAD llega a ella (Libre es liberarse), la libertad no es la ausencia de
condicionamientos, el alumno estudia a la fuerza.
 “No se puede educar al niño sin controlar en mayor o menor medida para poder ilustrar su espíritu hay
que formar antes su voluntad y eso siempre duele” (Kant).
 “Educar no es fabricar adultos según un modelo sino liberar en cada hombre lo que le impide ser él
mismo” (Reboul).
 Se impone para que el mismo hombre interiorice las virtudes sociales, la disciplina intelectual y se
llegue a la autonomía.
 Si el educador no ofrece un modelo adecuado el hombre puede ser presa de malicia popular y
brutalidad callejera.
 Disciplina significa enseñar a los niños, a qué se les va a enseñar a AUTOCONTROLARSE.
 ARGUMENTOS
PERSONALES A FAVOR O
EN CONTRA DE LA TESIS

 Desde nuestro pensar, mas que estar o no de

acuerdo nos permitimos aportar un ideal,
independiente de la religión que sea la
persona, la biblia y la historia hablan acerca
del libre albedrío que se refiere a la elección
libre de creencia y decisiones, las cuales
automáticamente hacen responsable a la
personas por lo que acontezca como resultado
de dicha voluntad. Cuando el autor hace
referencia a la presencia de la ética como un
arte sobre el sentido de la libertad, es porque
esta genera un impulso para alcanzar la
excelencia personal.
 Hemos permitido tener una visión más amplia respecto a la
esencia del hombre y el papel importante que desempeña la Ética
en el actuar humano dentro de una sociedad.
El hombre puede optar por lo que le parece bueno, es decir,
conveniente, y como puede inventar y elegir puede equivocarse.
De modo que parece prudente fijarse en lo que hace para adquirir
un cierto saber vivir que le permita acertar, a ese saber vivir se lo
denomina Ética.
La Ética más allá de ser una reflexión del por qué respecto a un
conjunto de conductas y de normas, es adquirir, a través de actos
REFLEXION humanos, un cierto saber vivir que le permita la plena
realización; uno de los elementos de gran importancia, por la
función que desempeña, es el Conocimiento previo a la acción
reflexiona sobre la información recibida, la cual jerarquiza su
importancia y la ordena para que a la hora de realizar una acción
se evite el error y consecuencias no deseadas. Otro elemento que
juega un papel importante a la hora de realizar una acción es la
Voluntad, la cual le da un carácter diferente a la acción humana y
la diferencia de los demás seres; por eso, "la acción humana en el
sentido humano y humanizador es lo contrario al cumplimiento de
un programa"