PRÁCTICA Nº2 VRB

SECCION DE
FISICA

Laboratorio de Física ING: Freddy Caballero

Cinemática de una Partícula DP 1/18

MENU

Comandos de
la Simulación Actividades

Equipos a
utilizar y sus
figuras

Fin de la
Objetivos de
Simulación
la práctica

Doc:F.C 1
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Cinemática de una Partícula DP 2/18

COMANDOS
E
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Ejemplo
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I SEGUIR

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Cinemática de una Partícula DP 3/18

Bienvenidos a la práctica Nº2, correspondiente al laboratorio de física bloque de

mecánica, debemos recordar que a pesar que es una presentación en “Power
Point”, esta bajo una versión pagina “web”, esto significa que si deseamos lograr
un mejor desempeño de la simulación, usted debe hacer uso de los comandos que
le aparecen en cada lámina y seleccionar cuando aparece la “mano” o hacer “clic”
en la selección de “seguir”, En todo momento evite hacer “clic” fuera de ellos, si
así ocurre, va ocasionar que le salga láminas que no corresponden al momento de
la simulación y perderá la secuencia de las misma, teniendo que volver al menú
inicial.

Estos son los objetivos específicos de la práctica de cinemática :

I-.Estudiar el Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U). (Actividad Nº1)
SEGUIR
II-. Comprobar experimentalmente el Movimiento Rectilíneo Variado (M.R.V).
(Actividades Nº2 y Nº3)
III-. Determinar la rapidez inicial del Movimiento Parabólico. (M.P). (Actividad
Nº4)

M AVANZAR
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Cinemática de una Partícula DP 4/18

Menú
Interno

Actividad Nº3
Actividad Nº1 M.R.V, con
Movimiento ángulo
Rectilíneo Variable
Uniforme

Actividad Nº2 Actividades

M.R.V, con Nº4
ángulo Lanzamiento
constante Parabólico

M Doc:F.C
Fin de la
Simulación

4
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Equipos del Laboratorio DP 5/18

Defensa: Se usan Smart Time, se Accesorio

Plomada,del sirve Carro Dinámico,
Lanzador
dos, una de se usa para medir representa el el
Pista lineal, para
Fotocompuerta (fc), tiempo de vuelo,
para medir el
proyectil,
coloca utilizado
para el tiempo, la movimiento
activa y desactiva en el lanzamiento
ángulo de móvil.
para el movimiento
impulsar al móvil velocidad y la rectilíneo
parabólico “Smart Time”
alaceleración lainclinación
“bola!” lo detoca
(la inicial) por Figura en el montaje
mediodelde unos e la
indica
pista.el tiempo Figura del Montaje
Figura Montaje Figuraendel
Figura Montaje
el montaje de vuelo.
imanes. La otra
Figura en el montaje
esta al final del Figura del Montaje
recorrido, y frena
al móvil.
Figura en el montaje
SEGUIR

M
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Actividad Nº1 DP 6/18

Comprobar experimentalmente el movimiento Rectilíneo Uniforme,

para esto es necesario , garantizar que el móvil se desplace entre las
fotocompuertas (fc), con rapidez constante, esto me garantiza que la
aceleración es cero, para esto debemos considerar ciertas precauciones SEGUIR
al momento de realizar la asignación:

La pista debe estar

balanceada ( cero inclinación),
para esto colocamos un
indicador de nivel o visualizar
la la plomada y debe indicar
“0º” grados. Si vemos la figura,
debemos ajustar los tornillos
que poseen las “bases” de la
pista, para “bajarla” o “subirla”,
según sea el caso.
M
I
AVANZAR
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Observaciones Generales Actividad Nº1 DP 7/18

La distancia
Colocar entre las “fc”,(fc)
la fotocompuerta es la que aindique
inicial 40 cm la
de su
respectiva
tabla respectiva
defensa
(30cm,40cm,
, de esta forma,
50cm,etc).
se garantiza
que el móvil se va a mover entre las “fc” con una
rapidez constante

SEGUIR

M
I AVANZAR
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Observaciones generales Actividad Nº1 DP 8/18

Cuando el móvil
La defensa se aproxima la
inicial posee dos SEGUIR fuerza entre la
Imanes defensa y el móvil
imanes y el
móvil también, aumenta, estos
entre los imanes impulso, tienen
Puntos para sujetar el móvil que ser los màs
se va a generar precisos posible,
una fuerza se recomienda
(magnética) de “sujetar el móvil
repulsión (polos con las dos manos
iguales), usted y siempre que el
debe garantizar móvil “parta”
que los impulsos desde el mismo
que se le punto de
referencia.
proporcionen al
móvil, sean
“casi” iguales.
M
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Observaciones generales actividad Nº1 DP 9/18

Cuando el móvil “pase”

por las “fc”, debe
activarlas, para eso , la
“fc” debe poseer la altura Punto de
necesaria, de manera tal, activación
que la “regleta” que tiene
el móvil la active con su
punto de activación ,
ubicado en la parte
superior de la regleta. Ver
figura .

Móvil

SEGUIR

Pista lineal

AVANZAR
M
I
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Actividad Nº1 DP 10/18

Para cada distancia debe tomar tres (3) tiempos y luego sacar
el tiempo promedio “Tp”

TABLA Nº1
Actividad Nº1
Tiempo T1 T2 T3 Tp
Distancia en “cm”

50

70

90

110

V = d//tp

M
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Actividad Nº2 DP 11/18

Comprobar experimentalmente el Movimiento Acelerado manteniendo

constante el ángulo de inclinación (5º) y variando la masa del móvil, La pista
debe inclinarla por un extremo con la “base”, debe colocar el móvil en la parte
superior de la pista y lo suelta, justo debajo de la “fc” inicial, de manera tal, que al
activarse la “fc” ,el móvil parta del reposo (vo=0 m/s, para un to=0), y sea
acelerado por la fuerza de gravedad, la aceleración puede ser calculada partiendo
de las ecuaciones del diagrama de cuerpo libre. ver figura

(Diagrama de cuerpo libre)

∑fx=ma=wx Y X
ma=mgSenΘ SEGUIR
a=gsen θ

f=ma wy

wx
M
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Actividad Nº2 DP 12/18

Este es el montaje.

Colocar el móvil, justo para

SEGUIR activar la fotocompuerta inicial y
lograr que en : t=0 seg se tenga
una Vi=0 m/s.
“Plomada”,
indica el grado SEGUIR
de inclinación
de la pista

“trípode”, permite
M “elevar” la pista por
un extremo.
I
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Actividad Nº2 DP 13/18

Para cada Masa debe tomar tres (3) tiempos y luego sacar el tiempo promedio “Tp”
Un carro representa “M/2”, una pesa (se le coloca al carro arriba, es “M/2”)

TABLA Nº2
Actividad Nº2
Tiempo T1 T2 T3 Tp
Distancia en “cm”

Un carro (M/2)

Un carro + Pesa (M)

Un carro + 2 pesas
(3M/2)
V = d//tp

M
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Actividad Nº3 DP 14/18

Actividad Nº3:Comprobar experimentalmente el Movimiento Acelerado

manteniendo pero variando el ángulo de inclinación (5º) y con masa
constante del móvil, Esta actividad es muy parecida a la anterior, pero ahora
debe ir variando el ángulo de inclinación, se recomienda tomar el carro de masa
TABLA Nº3
“M/2”, y las medidas de 5º ya las tiene, solamente mida para 4º y 3º (debe ajustar
Actividad Nº3
el trípode, para variar el ángulo
Tiempo
de inclinación),
T1 T2
manteniendo
T 3 T p
constante la distancia
“fc”.variable
de separación entre lasAngulo Recuerde mantener las precauciones de la actividad
pasada y en la medida que el àngulo disminuya lo hace la altura, por lo tanto la
altura de las “fc” también deben modificarse, para poder activarse.
5 grados

4 grados

3 grados

V = d//tp
SEGUIR

M
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Actividad Nº4 DP 15/18

En la primera experiencia, vamos utilizar la ecuación de la trayectoria:

Actividad Nº4:Comprobar experimentalmente el Movimiento Parabolico, Esta
y(t) = X Tan(θ) – ((½ g) . X2/( Vo2 Cos2 θ )) ,donde Y= distancia desde la base
actividad se encuentra dividida en 3 experiencias, en cada una vamos a
hasta el punto de disparo, y X= es la distancia medida horizontalmente , el
determinar la velocidad inicial de la “bola” con un ángulo de inclinación de 0º.
ángulo de disparo es 0º.
Deben usar los lentes de protección y emplear la “bola” de plástico (amarilla).

Y
SEGUIR

M
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Actividad Nº4 DP 16/18

Experiencia Nº2: Usando la ecuación del a trayectoria, encontrar la velocidad inicial en “X”.
“Vox”. , debe colocar dos (2) “fc”, en la punta del cañón, separadas una distancia de 10cm,
se considera el movimiento horizontal a esta distancia (“Voy”. = 0m/s)

SEGUIR

M
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Actividad Nº4 DP 17/18

Experiencia Nº3 , vamos usar el equipo que nos permite medir el tiempo de vuelo
de la bola, y luego calculamos la “Vox”. Usamos la ecuación V=d/t

SEGUIR

M
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Cinemática de una Partícula DP 18/18

Fin de la presentación