Curso: Redacción y Argumentación

El ensayo argumentativo
Ciclo 2019-II
Equipo docente de Redacción y Argumentación
Fecha: semana 9
 Obra a leer

SEM. ACTIVIDAD

ORALES Y RESÚMENES
INTERVENCIONES
9 Capítulos XIII-XIV

10 Capítulos XV-XVI

11 Capítulos XVII-XVIII

12 Capítulos XIX-XX
CONTROL DE LECTURA ESCRITO

http://www.laaudioteca.com/wp-content/uploads/2016/01/el-
heroe-discreto.jpg
 Unidad Didáctica 3
E L E N S AY O Y L A S E S T R AT E G I A S
A R G U M E N TAT I VA S

Al término de la tercera unidad, los estudiantes redactan

la primera versión de la introducción y el cuerpo
LOGRO DE APRENDIZAJE
argumentativo de su ensayo, cumpliendo el proceso de
(Unidad 3)
redacción y considerando la estructura básica de este
tipo de texto y la normativa del español vigente.

• Reconoce las nociones y estructuras del ensayo

DESEMPEÑO argumentativo.
(Semana 9) • Redacta la introducción del artículo de investigación
grupal.
http://www.lanoticiauniversal.com/2016/12/proponen-pena-de-muerte-politicos.html
 Observemos el vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=uariEKu5ch0

¿Qué es un ensayo?
El ensayo es una composición escrita que tiene
como propósito presentar un punto de vista y
sustentarlo con argumentos. Al respecto
Sánchez1 manifiesta que es una fórmula flexible y
abierta para exponer y defender una tesis sobre
cualquier tema desde diferentes perspectivas.

1Sánchez, J. (2007). Saber escribir. Bogotá: Aguilar.

 Estructura de un ensayo argumentativo
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….. PRESENTACIÓN DEL TEMA
INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………………………….. TESIS
……………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………….. ARGUMENTO 1
…………………………………………………………………………………………………….. IDEA APOYO
…………………………………………………………………………………………………….
DESARROLLO …………………………………………………………………………………………………….. ARGUMENTO 2
……………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………….. IDEA APOYO

…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………..
ARGUMENTO 3
…………………………………………………………………………………………………….. IDEA APOYO
……………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….. REAFIRMACIÓN DE LA TESIS
CONCLUSIÓN …………………………………………………………………………………………………….. SUGERENCIAS
……………………………………………………………………………………………………..
 EL ENSAYO ARGUMENTATIVO

pretende se

CONVENCER ESTRUCTURA

utiliza
por medio de en tres partes

INTRODUCCIÓN CONCLUSIÓN
ARGUMENTOS CONTRAARGUMENTOS
de CUERPO
AUTORIDAD ARGUMENTATIVO
RECURSOS
tales como

de ESTILÍSTICOS
EJEMPLIFICACIÓN
de como
CAUSALIDAD
de
COMPARACIÓN MODALIZADORES CONECTORES

marcan la su función es
SUBJETIVIDAD VINCULAR
DEL EMISOR IDEAS
por ejemplo por ejemplo
Para aceptar Para introducir la
VERBOS: opino, ADVERBIOS: tal vez, OTRAS EXPRESIONES: objeciones parciales: conclusión: en
pienso, creo, supongo, quizás, probablemente, en mi opinión, desde sin embargo, no conclusión, por tanto, por
es evidente, es seguramente, sin duda, mi punto de vista, obstante, pero, si bien consiguiente
probable, considero evidentemente, acaso según mi perspectiva Para justificar los argumentos:
porque, puesto que, dado que, ya que
 ¿Qué es la tesis?
Es la opinión que el argumentador tiene respecto al tema tratado.

Ejemplo de tesis
 ¿Qué es un argumento?

•Es un razonamiento que se utiliza para demostrar o probar una idea o

para convencer a otra persona de aquello que se afirma o se niega.
Hay diversos tipos de argumentos, se tratarán más adelante.

La denominada Ley Pulpín es inconstitucional. Al respecto, el

Artículo 26 señala que la igualdad de oportunidades sin
discriminación es uno de los principios que debe respetarse en
las relaciones laborales. Además, el Artículo 29 de la
Constitución establece que los trabajadores tienen derecho a
participar de las utilidades de la empresa. Esto evidencia la falta
de legalidad constitucional para la aplicación de esta ley.
 Actividad dirigida
1. Lee los dos ensayos argumentativos propuestos en El módulo de
aprendizaje e identifica su estructura, señalándolas mediante
llaves y flechas.
2. Subraya la tesis de cada ensayo.
3. Responde a las preguntas de cada ensayo propuesto en la guía
de práctica
4. Lea Pautas para redactar la introducción de un artículo científico:
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-
53072008000100001
5. Presentación de la introducción de su artículo de investigación.
Observemos el vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=o_lgBbMSxB8

Normativa
Resuelve los ejercicios del Módulo de
Redacción y Argumentación
Evaluación de la introducción del artículo de investigación

Pregunta SÍ NO
En la introducción se fundamenta con claridad un problema de X
investigación con apoyo en la revisión bibliográfica y se presenta
el propósito del estudio. El problema es relevante en el contexto
actual de la investigación en el área.
• ¿La introducción sitúa adecuadamente el problema de
investigación?
• ¿La introducción señala las implicaciones (impacto científico
y social) del estudio?
• ¿La introducción identifica la posición del autor?
• ¿La introducción desarrolla los antecedentes de la
investigación?
• ¿La introducción enuncia los objetivos de la investigación?
• ¿La introducción se encuentra escrita en presente?
¡Muchas gracias!