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LA RECHERCHE

DOCUMENTAIRE
ÉLECTRONIQUE
INTRODUCTION

« Être compétent dans l’usage de l’information signifie que l’on sait


reconnaître quand émerge un besoin d’information et que l’on est
capable de trouver l’information adéquate, ainsi que de l’évaluer et de
l’exploiter. »
American Library Association
PLAN

• Les outils de la recherche web


• Comment mieux utiliser Google
• Savoir déchiffrer un URL
• Juger la fiabilité d’une recherche internet
• Méthode synthétique
LES OUTILS DE LA RECHERCHE WEB

• Les outils variés du Web 2.0 permettent à tous de partager et de


produire de l’information. Leur utilisation doit cependant
s’accompagner d’une prise de conscience des traces laissées et de
l’apprentissage de la gestion de son identité numérique.
LES OUTILS DE LA RECHERCHE WEB

Outil Définition Exemples

Moteurs outil automatisé de recherche de ressources du web Google, Bing, Exalead,


Altavista
Métamoteurs outil de recherche qui interroge en parallèle plusieurs outils (moteurs / Ixquick,
annuaires)
Annuaires répertoire de sites dont la qualité, la pertinence et la fiabilité ont été Dmoz
évaluées
Les répertoires Catalogue hiérarchisé de sites (pas indexé) Sélection et évaluation Signets de la BNF Signets de
humaine : soit par des experts, soit par des webmasters - Utilisation : la BPI
recherche générale, trouver des sites portails, partager des sources Signets du CERIMES
Portail / catalogue Exemple : Site web de la Bibliothèque Universitaire
LES MOTEURS DE RECHERCHE

• Avantages des moteurs de recherche :


• La possibilité de faire des recherches dans une grande masse d'informations.
• Le fait d'obtenir rapidement des informations précises sur des sujets divers et
variés.
• Le fait de pouvoir trouver des documents spécifiques.
• Le fait de repérer des sites récents ou ayant été écartés des annuaires.
• Le fait de pouvoir réaliser des recherches complexes en utilisant la logique
booléenne.
LES MOTEURS DE RECHERCHE

• Inconvénients des moteurs de recherche :


• Absence de contrôle des informations (présence d'URL périmées dans les
résultats).
• Des interrogations qui semblent complexes car les interfaces changent d'un
moteur de recherche à l'autre.
• Des résultats parfois surprenants car l'indexation est automatique.
• Des résultats qui sont classés selon un ordre qui donne la priorité à la
popularité des informations
• Attention : les moteurs n’ont pas accès au web invisible (tout ce qui se trouve
derrière un formulaire)
LES MÉTAMOTEURS

• Ixquick transforme la question posée dans la syntaxe de chaque


outil interrogé. Ixquick élimine les doublons et donne les « top 10 »
résultant de chaque outil utilisé.
LES ANNUAIRES

• Il s’agit d’un classement sélectif et raisonné de sites web selon un


thème donné. Construits « à la main », après sélection plus ou moins
sommaire, ils sont constitués de rubriques (ou catégories), elles-mêmes
divisées en sous-rubriques.
• Avantages :
• Trouver des sites dans un domaine donné
• Explorer un sujet

• Inconvénients :
• Moins d’exhaustivité
• Mise à jour moins rapide
MIEUX UTILISER GOOGLE

• Utiliser la recherche simple de Google


• Trouver la définition d'un mot
L'expression de recherche « define: »

• Utiliser la recherche simple de Google


• Établir des liens entre les termes On peut établir des liens entre les termes de recherche
en utilisant les opérateurs logiques appropriés : ET, OU, SAUF.

• Utiliser la recherche simple de Google


• Utiliser les différentes limitations (facettes) Différences possibilités de recherche grâce au
menu de gauche sur Google

• Utiliser la recherche avancée de Google = Permet de chercher dans des


champs spécifiques
SAVOIR DÉCHIFFRER UNE ADRESSE
WEB

Chaque page, image, dossier sur le Web possède sa propre adresse.


Cette adresse est appelée URL : Uniform Resource Locator. L'adresse
Internet se compose en général de différents éléments, comme
montré ci-dessous.
SAVOIR DÉCHIFFRER UNE ADRESSE
WEB
En voici quelques uns :
• .ma, .fr, .ca, .de, .eu abréviation du nom du pays (Maroc, France, Canada,
Allemagne, Union européenne)
• .com site commercial
• .gouv.fr organisme gouvernemental français
• .univ- .... .fr université française
• .asso.fr association française
• .org Organisme
LA FIABILITÉ DE LA
RECHERCHE
INTERNET
DÉMARCHE ET QUESTIONS À SE POSER
DÉMARCHE

1. QUI est la source ? : évaluation de la source ou de l’auteur


2. De QUOI est-il question ?
3. COMMENT l’information est-elle présentée ?
4. De QUAND date l’information ?
5. OÙ est située l’information ?
6. L’ergonomie
RESSOURCES EN LIGNE DE LA
BIBLIOTHÈQUE

• Tous les sites sont à accès gratuit.


• L'objet de notre recherche se trouvera sur le site lui-même
SYNTHÈSE

• Pour une recherche optimale il faut avoir un fil conducteur tout au


long de son parcours et c’est ce qui est proposé par la méthode
« DEBUSQUER L’information »
à chaque lettre un conseil….
DEBUSQUER L’INFORMATION
DIFFÉRENTS Il n’y a pas que Google !
OUTILS - bien comprendre les différences entre moteurs, Métamoteurs et
annuaires,
- distinguer les outils généralistes et les outils spécialisés,
- repérer les sites portails utiles pour vos recherches les plus
fréquentes,
- essayer et comparer des outils de types différents, et d'autres du
même type,
- lire l'aide en ligne, l'imprimer, mieux encore, faire sa propre fiche,
- mieux vaut maîtriser 1 ou 2 outils que sous-utiliser un grand
nombre.
ESPRIT Tout au long de la recherche : faire preuve d’esprit critique, prendre
CRITIQUE du recul...
Est-ce fiable ? S’agit-il d’un fait réel ? d’une idée reçue ? d'une
rumeur ?
S'agit-il d’une opinion ? Quels autres points de vue sur le sujet ?
Est-ce bien ce que je cherche ? Ma méthode de recherche est-elle
adaptée ?
DEBUSQUER L’INFORMATION
BOOKMARK Un bookmark bien organisé facilite les recherches et permet de
ORGANISÉ retrouver les informations.
- Avoir le réflexe (marque-pages sur Mozilla, favoris sur Internet
Explorer, signets sur Netscape),
- Identifier ses sources pour bien structurer le bookmark,
- Constituer des dossiers en fonction de ses centres d'intérêt et les
actualiser,
- Constituer un dossier spécifique à l'occasion d'une recherche.
URL L'URL donne des informations importantes.
SIGNIFICATIVE - Décrypter la structure des adresses url pour identifier la nature
du site,
- Modifier une adresse url pour accéder à une page web.
SYNTAXE Se familiariser avec la syntaxe
DE RECHERCHE - les principes d'interrogation des bases de données
(opérateurs booléens et de proximité, signes + et -, troncature...),
- la syntaxe de saisie spécifique à chaque outil (recherche simple et
recherche avancée).
DEBUSQUER L’INFORMATION
QUESTIONS Prendre du temps au départ pour en gagner par la suite...
PRÉALABLES Ne pas se lancer tout de suite dans la requête. Se poser des
questions :
- Au minimum :
Qu'est-ce que je cherche exactement ? Le web est-il le moyen le
plus rapide ?
- Pour aller plus loin :
Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ? Qui ? Quoi ?
Où ? Quand ? Pourquoi ? Comment ?
UTILISATION En fonction des réponses apportées, utiliser de façon réfléchie
RÉFLÉCHIE - l(es) outil(s) adapté(s), avec au besoin des filtres pays/langues
- de bons mots clés avec une syntaxe correcte (en saisissant bien la
requête)
DEBUSQUER L’INFORMATION
EVALUATION Evaluer
- l'information (fiabilité, intérêt)
- l’intérêt du site (richesse du contenu) et son ergonomie (clarté,
navigation dans le site),
- les résultats (performance des outils, pertinence de la requête),
Adopter au besoin une nouvelle stratégie (élargir ou restreindre la
requête).
Conserver éventuellement la requête (termes et opérateurs
utilisés) dans le bookmark.
RỀGLES Respecter les règles
À RESPECTER - respecter la nétiquette mais aussi naviguer en internaute averti,
- respecter le droit d'auteur, citer la source d'un document et ses
références.
WEBOGRAPHIE

• http://eduscol.education.fr
• http://repere.enssib.fr/REPERE2011.pdf
• http://pageperso.lif.univ-
mrs.fr/~bertrand.estellon/c2i/doc_formation.pdf
• http://bu.univ-tln.fr/userfiles/file/Formation
• http://www.bulco.univ-littoral.fr

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