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PRIMERA SESIÓN

• Presentación.
• Normas de convivencia.
• Presentación del silabo (propósitos, contenidos,
metodología y evaluación).
• Prueba de entrada.
• Materiales de enseñanza (PPT DE CURSO)
• Materiales de aprendizaje (guías, fichas, controles de
lectura, entre otros)
“Diseñar es planificar… pero con
inteligencia”

“Con el talento ganamos partidos ,


pero con el trabajo en equipo
ganamos campeonatos”
Ahora te toca a ti

 ¿Qué anécdota recuerdas de tus vacaciones ?


 ¿Qué valores reconoces en tus padres y cómo influyó en tu vida?
 ¿Cómo te imaginas de aquí a 4 años (profesional, sentimental,
familiar)?
 ¿Por quiénes darías la vida , quiénes motivan tu existir?
 ¿Qué quisieras que figurará en tu obituario ?
Sílabo: propósitos, contenidos, metodología y evaluación.
SUMILLA DE LA ASIGNATURA

La presente asignatura es importante porque permitirá tener una visión general de


los conocimientos económicos y análisis de la realidad nacional y mundial. El
propósito fundamental es aplicar los conocimientos de la ciencia y principios
económicos en la administración y redacción de proyectos eléctricos. El contenido de
la asignatura se centra en la economía, la oferta, macroeconomía, las cuentas
nacionales, el dinero y la banca; el crecimiento económico, el desarrollo económico,
el comercio internacional y la política fiscal.
COMPETENCIA

Conocer, analizar y aplicar las teorías, conceptos y principios económicos en su vida


cotidiana y en su desempeño profesional.
PROGRAMACIÓN DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

Primera Unidad : Principios de Economía


Competencias Específicas : Conocer los fenómenos económicos y aplicar en su vida personal y profesional.

Segunda Unidad : Microeconomía


Competencia Específica : Diferenciar los fenómenos económicos que influyen en la demanda y la oferta.

Tercera Unidad : Macroeconomía


Competencia Específica : Comprender la amplitud y globalización de la economía y visualizar que la
producción no se limita a un determinado ámbito.
 
 
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Para lograr un mejor desarrollo del aprendizaje se emplearán permanentemente,


entre otras las siguientes estrategias metodológicas.
• Exposiciones o clase magistral.
• Análisis de lecturas.
• Dinámica grupal.
• Control de lecturas.
• Seminarios.
SISTEMA DE EVALUACIÓN

6.a Semana : Primer consolidado de notas (P1)


12.a Semana : Segundo consolidado de notas (P2)
17.a Semana : Tercer consolidado de notas (P3)
Evaluación de entrada
ECONOMÍA GENERAL

Objetivo:
Analizar y comprender los principios y ramas de la Economía.
Descubrir los problemas económicos .
ECONOMÍA GENERAL
El termino economía proviene de la palabra griega
oikonomos, que significa “el que administra un hogar”

El hogar debe distribuir sus recursos escasos entre sus


distintos miembros, teniendo en cuenta la capacidad,
los esfuerzos y los deseos de cada uno de ellos

La economía es el estudio del modo en que la sociedad


gestiona sus recursos escasos

Los economistas estudian el modo en que toman decisiones las


personas: cuánto trabajan, qué compran, cuanto ahorran
y cómo invierten su ahorro
DIEZ PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA
¿ Cómo toman decisiones los individuos?

Primer principio: Los individuos se enfrentan a disyuntivas

La primera lección sobre la toma de decisiones la


resume el dicho “el que algo quiere, algo le cuesta”.
Para conseguir lo que nos gusta , normalmente
tenemos que renunciar a otra cosa que también nos
gusta. Tomar decisiones es elegir entre dos objetivos
Segundo principio: El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para 
conseguirla 
Como los individuos se enfrentan a disyuntivas, para
tomar decisiones deben comparar los costos y los
beneficios de los diferentes cursos de acción posibles. Sin
embargo, en muchos casos el costo de una acción no es
tan evidente como parece a primera vista.

El costo de oportunidad de una cosa es aquello a lo que


renunciamos para conseguir algo ( no es sorprendente
que a menudo lleguen a la conclusión de que el beneficio
no merece el costo)
Tercer  principio: Las personas racionales piensas en términos marginales

Las personas racionales hacen deliberadamente y


sistemáticamente todo lo posible por alcanzar sus objetivos,
las personas racionales saben que en la vida rara veces hay
que elegir entre blanco negro, siempre hay zonas grises.

Los economistas utilizan el término cambios marginales para 


describir  los  pequeños  ajustes  adicionales  que  se  realiza  en 
un plan que ya existía.

Una persona racional emprende una acción si y solo si el


benéfico marginal de esa acción es mayor que el costo
marginal.
Cuarto principio: Las personas responden a los incentivos

Un incentivo es algo (como la perspectiva de un castigo o


una recompensa) que induce a una persona a actuar.
Los incentivos son fundamentales para analizar el
funcionamiento de los mercados.
¿ Cómo interactúan los individuos?

Quinto principio: El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo.

El comercio permite que cada persona se especialice en las


actividades que mejor realiza. Comerciando con otras
personas, puede comprar mayor bienes y de servicios con un
costo mas bajo.
Sexto principio: Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para 
organizar la actividad económica.

El éxito de economía de mercado es desconcertante a


primera vista pues nadie busca el bienestar
económico de la sociedad en su conjunto.

En los libres mercados hay muchos compradores y


muchos vendedores y a todos les interesa su propio
bienestar.

Sin embargo las economías de mercado han


demostrado ser capaces de organizar con notable
éxito la actividad económica.

Mano invisible……….
Séptimo principio: El estado puede mejorar a veces los resultados de mercado
Una de las razones por las cuales necesitamos al gobierno
es porque la magia de la mano invisible de la economía
solo funciona cuando aquel hace valer las reglas y
mantiene las instituciones que son clave para el libre
mercado pero, mas importante aun es el hecho de que las
economías de mercado necesitan instituciones que hagan
valer los derechos de propiedad de las personas para que
estas puedan ejercer propiedad y control sobre los
recursos escasos.

Un campesino no cultivara alimentos si cree que le


robaran su cosecha; de igual manera, un restaurante no
ofrecerá comidas a menos que haya algo que le asegure
que los clientes pagaran antes de irse
Cómo funciona la economía

Octavo Principio : El nivel de vida de un país depende de la capacidad que tenga para 
producir bienes y servicios

Todas las variaciones de los niveles de vida pueden atribuirse a


las diferencias existentes entre los niveles de productividad de
los países; esto es, la cantidad de bienes y servicios producidos
por cada unidad de trabajo.

En los países donde los trabajadores son capaces de producir


una gran cantidad de bienes y servicios por unidad de tiempo,
la mayoría de las personas disfruta de un alto nivel de vida. Al
mismo tiempo, en los países donde los trabajadores son menos
productivos la mayoría de la población lleva una existencia mas
precaria. Asimismo, la tasa de crecimiento de la productividad
de un país determina la tasa de crecimiento del ingreso
promedio.
Noveno  Principio  :  Cuando  el  gobierno  imprime  demasiado  dinero  los  precios  se 
incrementan

.Que provoca la inflación? En la mayoría de los casos en que la


inflación es alta y se mantiene alta por un tiempo, el culpable es
un aumento en la cantidad de dinero en circulación.
Cuando un gobierno emite grandes cantidades de dinero, el
valor de este disminuye.

Por ejemplo, a principios de 1920, en Alemania, cuando los


precios se triplicaban en promedio cada mes, la cantidad de
dinero que el gobierno emitía también se triplicaba
mensualmente.

En Estados Unidos, aun cuando la historia económica de ese


país es menos dramática, la conclusión es la misma: la alta tasa
de inflación experimentada en la década de 1970 se relaciono
con un rápido aumento en la cantidad de dinero en circulación
Principio  10:  La  sociedad  enfrenta  a  corto  plazo  una  disyuntiva  entre 
inflación y desempleo

Aun cuando a largo plazo el principal efecto de un incremento en la


cantidad de dinero es el incremento de los precios, a corto plazo su efecto
es mas complejo y controversial. La mayoría de los economistas describe
los efectos a corto plazo de un incremento de dinero de la siguiente
manera:
• En la economía, un incremento en la cantidad de dinero estimula el
nivel total de gasto y, por ende, estimula también la demanda de bienes y
servicios.
• Con el tiempo, un incremento en la demanda puede
ocasionar que las empresas incrementen sus precios, pero
antes de que esto suceda, este incremento en la demanda
estimula a las empresas para que produzcan mas bienes y
contraten mas trabajadores.
• Un incremento en el numero de trabajadores contratados
reduce el desempleo.
Una fiel prueba de este fenómeno, se puede analizar con la grafica llamada Curva de
Phillipsque que muestra la relación descrita anteriormente, de cuando la tasa de inflación
es alta la de desempleo es baja y viceversa

Este tipo de razonamiento lleva a la economía, a corto plazo, a enfrentar una disyuntiva
entre inflación y desempleo.
CONCEPTO DE ECONOMIA

La economía es la ciencia social que estudia las elecciones que hacen los
individuos, las empresas, los gobiernos y las sociedades todas, para
enfrentar la escasez y los incentivos en cuanto influyen en esas elecciones y
las concilian.

OBJETIVO  DE LA ECONOMIA

Para A. Smith, el principal objeto de la economía de cualquier


país, consiste en aumentar la riqueza y el poderío de sus
dominios.
Para J. Stuart Mill, menciona que el objeto de la economía se
centra en la distribución de bienes.

Su objetivo fundamental es establecer procedimientos adecuados para prevenir


problemas como desempleo, la inflación y el deterioro de la capacidad económica.
RAMAS O DIVISIONES DE LA ECONOMIA
Economía descriptiva

La economía descriptiva, generalmente se considera como la parte


encargada de la observación a nivel descriptivo de la manera como se
comportan los diferentes agentes de determinado sistema económico.
La Teoría Económica

La teoría económica es la parte central de la economía. Le corresponde ordenar


lógicamente las formulaciones sistemáticas proporcionadas por la economía
descriptiva, produciendo generalizaciones capaces de ligar los hechos entre sí;
descubrirlas cadenas de acciones y regiones expresadas y establecer relaciones que
indiquen los grados de dependencia de un determinado fenómeno en relación con
otro. Comprende:

- Análisis microeconómico

- Análisis macroeconómico
La política económica

Los avances logrados por parte de la teoría económica tienen como finalidad
servir ala política económica. En esa tercera parte será utilizadas los
principios, las teorías, leyes y los modelos explicativos de la realidad. Esa
utilización tendrá por finalidad conducir mas adecuadamente la acción
económica hacia objetivos predeterminados..