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Internet chez

les adolescents
vivant
Introduction

 L’utilisation d’Internet pour les loisirs et les études est de plus en


plus généralisée chez les jeunes. Cette tendance impose une
responsabilité de plus en plus urgente pour l’école : elle doit
contribuer à outiller les élèves afin qu’ils utilisent Internet de
manière réfléchie, prudente et responsable, et à développer leurs
aptitudes à faire des recherches efficaces et à juger de la qualité
des informations.
Histoire d'Internet en France
 Accessible initialement à un nombre réduit d'utilisateurs dans un petit nombre
d'entreprises et d'universités, l'utilisation de l'Internet par le grand public n'a
commencé qu'à partir de 1994 et s'est vraiment démocratisé au début du siècle
par l'apparition de l'ADSL.
 Pendant l'été 1988, l'INRIA connecte le réseau NSFNet de Sophia Antipolis à
Princeton par une liaison satellite louée à France Telecom et MCI. La liaison est
opérationnelle le 8 août 1988 et permet aux chercheurs de l'INRIA d'accéder au
réseau américain et aux chercheurs de la NASA de consulter la base de données
astronomique basée à Strasbourg. C'est la première fois que les réseaux français
sont connectés directement à un réseau en utilisant TCP-IP, le protocole de
l'Internet.
Quelle importance a Internet pour les jeunes?

 Internet occupe une


place importante dans la vie
des jeunes. Depuis 10 ans,
la consommation d’Internet
augmente régulièrement, au
point que ce média est
maintenant plus important
que la télévision.
Internet, une immense pagaille?
 Il n’y a pas de règle qui permette
ou interdise à quelqu’un de publier
sur Internet. Il n’existe pas de
répertoires complets où les sites
sont enregistrés et classés par
catégories ou en fonction de l’âge de
l’utilisateur. Pour s’y retrouver, les
utilisateurs d’Internet doivent faire
appel à des outils de recherche
contrôlés par des tiers qui ont leurs
propres objectifs. Cet objectif est
souvent de faire des profits!
Domaine en ligne

 Pour certains contenus disponibles


sur Internet, il arrive que les
auteurs ne soient pas identifiés, ni
qu’aucune institution ou entreprise
ne soit responsable du site. Rien
n’oblige  le responsable d’un site
Web d’indiquer quand il l’a mis en
ligne et s’il a fait des mises à jour
fréquentes ou récentes. Sur le Web,
un auteur pourrait facilement
mentir à propos de son identité, de
ses expériences, de son contenu ou
de ses objectifs.
Merci pour votre attention!