ORACIONES

COMPUESTAS
DEFINICIÓN
Una oración es compuesta o compleja cuando encierra dos o más
proposiciones o cláusulas, las cuales al combinarse (por medio de nexos),
obtienen un significado superior en el sentido de ser más completo (Buruant
et.al., 2011, p. 147)
Ejemplos:

• Fuimos al cine y vimos una película malísima.

• Traté de hablarle pero no contestó el teléfono.
• Llegué tarde al trabajo porque se averió el autobús.
¿Qué es una proposición?
Son “grupos de palabras con sujeto y predicado, con o sin independencia sintáctica, según
puedan trasmitir un mensaje completo o no” (Buruant et.al., 2011, p. 147).
Una proposición es cada una de las oraciones simples que, unidas por nexos, forman una
oración compuesta.
Por ejemplo:
Estas personas están molestas porque el tren no llega puntual

proposición 1 nexo proposición 2

¿Qué es un nexo?
Es la categoría gramatical que empleamos para unir dos o más
unidades entre ellas, y por eso son fundamentales para crear
oraciones compuestas.
Como nexos usamos las conjunciones y pronombres relativos.

• Me voy a dormir en la silla. La cama está ocupada.

¿Cómo las unes?
¿Qué es un nexo?

Es la categoría gramatical que empleamos para unir dos o más

unidades entre ellas, y por eso son fundamentales para crear oraciones
compuestas.
Como nexos usamos las conjunciones y pronombres relativos.

• Me voy a dormir en la silla. La cama está ocupada.

Me voy a dormir en la silla porque la cama está ocupada.
Como la cama está ocupada, me voy a dormir en la silla.
ACTIVITY TIME
APA (American Psychological Assoc.)
Burunat, S., Ortega, A. H., & Estevez, A. L. (2011). El espanol y su
sintaxis. New York: Peter Lang AG.
Clasifica las siguientes oraciones en simples
o compuestas
1. Tus vecinos estuvieron haciendo ruido toda la noche.
2. Insistió mucho en que acudieras solo.
3. Coloca las botellas vacías en ese montón.
4. Cada mes la empresa paga a sus empleados
5. Avisa a tus compañeros cuando llegues.
6. Si el no viene, lo echará todo a perder.
7. Por mucho que se diga sobre ellos, son personas honradas.
 TIPOS DE ORACIONES
COMPUESTAS

COORDINADAS YUXTAPUESTAS SUBORDINADAS

Copulativas Sustantivas

Disyuntivas Objetivas o de relativo

Adversativas Adverbiales

Distributivas

Explicativas
ORACIONES COORDINADAS
RELACIÓN DE COORDINACIÓN
Cuando hay coordinación las proposiciones que conforman una
oración compuesta tienen la misma importancia gramatical y la
misma jerarquía gramatical. Es decir que una proposición no
depende de la otra y por lo tanto son igual de importantes.
• Pepe come y Juan duerme
• Quiso ingresar, pero no lo admitieron.
 CLASIFICACIÓN

COPULATIVAS ADVERSATIVAS EXPLICATIVAS

DISYUNTIVAS DISTRIBUTIVAS
COPULATIVAS

Son aquellas formadas por oraciones independientes unidas por un nexo

coordinante copulativo que sirve para enlazar o sumar informaciones.
Nexos= y, e, ni

• Juan lee una carta y pedro escribe un poema.

• Piensa e imagina.
• Ni raja ni presta el hacha.
Disyuntivas
Están formadas por dos o más proposiciones que se oponen entre sí. Es decir que para que se
cumpla una es necesario que la otra no se cumpla.
o, u, o bien

- Sales o entras
- o una u otra
- O juegas futbol o bien baloncesto.
Adversativas
Una de las oraciones corrige a la otra. Los nexos utilizados son conjunciones adversativas:
pero, aunque, sin embargo, no obstante.

-hace sol, pero luego llover

-Le recomendé a un conocido, sin embargo no me hizo caso.
-iré a la fiesta aunque no me invites.
 Distributivas
Permite relacionar oraciones opuestas que no necesariamente se excluyen una a la otra.
Distribuyen las acciones por medio de la utilización de nexos.
ya – ya
bien – bien
tan pronto – como
uno – otro
este - aquel
Ya hace frio ya empieza a llover.

Uno viene y el otro se va.

Este niño es hermano de aquel otro.

Bien te va, bien regresas.

Tan pronto se enojan como se contentan

Explicativas
Se usan para hacer una aclaración. Una proposición explica el significado de la otra. Expresa
equivalencia, ampliamos información, matizamos para que al oyente le quede claro lo que
queremos decir.

-es decir
-esto es
-o sea
-por ejemplo
-a saber
Debes poner más interés; esto es, escucha con atención.

Soy vegetariana; es decir, solo como vegetales.

Trabaja de lunes a sábado; o sea, libra los domingos.

Mañana hará buen tiempo, es decir, lucirá el sol y estará despejado.

 Ejercicio
identifique el tipo de oración compuesta coordinada en las siguientes
oraciones:

Se acabó la reunión y nos fuimos a casa.

Te regalo un libro, o te invito al cine.
Quiso ingresar, pero no lo admitieron.
Tú no has hecho los ejercicios, sino que te los han hecho.
Hay sequia sin embargo, ha brotado el trigo.
 Relación de subordinación
Una oración subordinada (o secundaria) es una oración compuesta que depende
estructuralmente del núcleo de otra oración, llamada oración principal.

La oración subordinada desempeña una función sintáctica dentro de la principal:

Me pidió que le dejara verlo mañana

 clasificación

sustantivas adverbiales adjetivas

Sujeto Temporales
C. Directo locales especificativa
C. Indirecto modales
C. Del nombre comparativas explicativa
C. Del adjetivo condicionales
C. Del adverbio causales
C. Circunstancial consecutivas
C. Agente concesivas
Régimen finales
Atributo
 SUSTANTIVAS
Las oraciones subordinadas sustantivas son aquellas que desempeñan funciones sintácticas
propias del sustantivo.
Sujeto
Son aquellas cuya función sintáctica es ser sujeto de la oración principal.
Nexos: que, quien o verbos en infinitivo.

Me gusta que siempre estés contento.

Quien te lo contó ha dicho la verdad.
Salir de compras me distrae.
Complemento directo
Son aquellas que desempeñan la función sintáctica de complemento directo.
se reconocen fácilmente porque se pueden sustituir
por el pronombre “lo” y por el demostrativo “eso”

lo quiero
quiero que vengas.

quiero eso
 no lo sé
No sé qué me dices
no sé eso

me lo pregunto
Me pregunto cuánto dinero
Tendrá me pregunto eso
 Complemento indirecto
Una oración subordinada de complemento indirecto es aquella cuya función sintáctica es la de servir de
complemento indirecto de la oración principal.

Se reconocen fácilmente porque se pueden substituir por el pronombre le, les.

Dieron los permisos a los que los solicitaron.

Entrego la herencia a quien lo había cuidado.

El colegio dio un premio a María

 Complemento del nombre
Esta cumple la función de servir como complemento de nombre de la oración principal.

Se reconocen porque suelen venir introducidas por la preposición “de” más la conjunción “que” después de la
oración principal.

No tengo la seguridad de que sea inocente.

Tenía la esperanza de que llegaría a tiempo.

Vivo con el sueño de graduarme.

 Complemento del adjetivo
Funcionan sintácticamente como complemento del adjetivo de la oración principal.

Se reconocen porque suelen venir introducidas por “de” después de un adjetivo.

Parecía feliz de que la hubiese recuperado

Estoy sorprendido de que me haya llamado.
Estoy harto de estudiar gramática.
Está pendiente de que le aprueben el trámite.
 Complemento del adverbio
Funcionan sintácticamente como complemento del adverbio de la oración principal.

Se reconocen porque suelen venir introducidas por “d” después de un adverbio.

Ella estaba muy lejos de los que amaba.

Estoy cerca de lograr mi objetivo.
Estamos muy lejos de conocer los secretos de la naturaleza
Complemento circunstancial
desempeñan la función sintáctica de un complemento circunstancial.

Estas subordinadas sustantivas se pueden clasificar en circunstanciales de tiempo, tiempo, modo,

causa, lugar, etc.
iré sin que me lo pidas.
Habló con quien era su amigo.
Llegó tarde porque perdió el autobús.
Iremos donde haga buen tiempo.
Complemento agente
Estas subordinadas sustantivas desempeñan la función sintáctica de un complemento agente.
Son introducidas por la preposición “por”

El protagonista fue aplaudido por los que asistieron al estreno.

Fue elogiado por los profesores que le enseñaron.

La exposición fue muy criticada por quienes asistieron

Régimen
Se introduce por la preposición exigida por el verbo más la conjunción “que” .

Siempre se queja de que no le hacen caso.

me acostumbre a que siempre llegaras tarde.

Confío en que estés bien .

 Atributo
Es aquella oración que funciona como atributo de la oración principal. Se introducen con la conjunción “que” o por
un verbo en infinitivo.

El hecho es que no lo hizo.

Eso es hacer bien las cosas.

Querer es poder.

Ella es quien lleva la voz cantante.

 ADJETIVAS
Las proposiciones adjetivas equivalen a un sintagma
adjetival o sintagma preposicional y, normalmente
complementan al núcleo de un sintagma nominal
(nombre).

Especificativa explicativa
nexos
Los principales nexos de las proposiciones subordinadas adjetivas son:

1. El pronombre relativo: que; el/la cual, los/las cuales; quien/quienes.

Conocimos a un periodista que trabaja en el periódico local.

Me reuní con maría la cual estudia ingeniería.
Vi a mi tío quien me trae regalos.
2. El adverbio relativo: como, cuando, donde.
para saber si son adverbios relativos los sustituimos por EL/LA CUAL.

Vimos la fábrica donde se imprimen los periódicos.

rememoró la mañana cuando sucedieron los hechos.
Me agrada la forma como lo dices

3. cuyo, cuya, cuyos, cuyas: se trata de relativos que hacen referencia a un antecedente de la oración
principal. Siempre acompaña a un sustantivo de la oración subordinada adjetiva con el que concuerda
en género y en número.

Vivía en un barrio cuyo nombre no recuerdo.

Esa es la casa cuya fachada se desplomó ayer.
especificativa
Su función es restringir el significado del sustantivo al que se refieren
(antecedente), van entre comas.

Han retirado los coches que estaban mal aparcados

Solo han retirado los

coches que están mal
aparcados.
Los jugadores que estaban cansados no jugaron.

SOLO quienes estaban

cansados NO jugaron.

Los estudiantes los cuales han estudiado aprobarán.

SOLO quienes han

estudiado aprobarán.
Explicativa
No restringen el significado del sustantivo al que se refieren (antecedente), van
entre comas.

Han retirado los coches, que estaban mal aparcados.

Han retirado TODOS los

coches porque están mal
aparcados.
Los jugadores que estaban cansados no jugaron.

TODOS los jugadores

estaban cansados , por lo
tanto ninguno jugó.

Los estudiantes los cuales han estudiado aprobarán.

TODOS los estudiantes han

estudiado, por lo tanto
aprobarán.
 Ejercicio
Identifique las oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas.

El examen que hicimos ayer resultó un éxito.

Mis hermanos que son mayores que yo, me tratan mal
Le rogó que fuera con ellos.
Esa es la pistola que encontraron en el callejón.
El rio, que venía muy crecido, rompió las compuertas.
Los padres desean que sus hijos triunfen.
Le dolió que no fuéramos a su fiesta .
Los gatos que arañan no me gustan.
 ADVERBIALES
Son aquellas que desempeñan funciones sintácticas propias del adverbio.
Temporales
Sitúan la acción d la oración principal temporalmente (antes después o al mismo tiempo
Nexos: cuando, mientras, antes que, antes de que, después que.

Lo hice cuando me dijiste.

Corre mientras puedas.
Debes anotar antes que él lo haga.
Entra la ropa antes de que llueva.
Hablame después que me desocupe.
Locales
Desempeñan la función de complemento
circunstancial de lugar con respecto al verbo principal.
Se reconocen porque se pueden sustituir por el adverbio ALLÍ.
Nexos: Pre + Donde

Lo coloque donde me dijiste.

Mira por donde caminas.
Iremos a donde tú quieras.
Nos marcharemos por donde hemos venido
Modales
Indican el modo como se ejecuta la proposición principal.
Nexos: como, según, conforme, como si.

Lo hice como me dijiste.

Pide conforme a tus necesidades.
Baila como si no hubiera mañana.
habla según tu conocimiento.
Comparativas
Indican comparación de igualdad, inferioridad o superioridad respecto a la proposición principal.

relación nexos
Igualdad Tal…como, tanto…como, tan…como,
igual… que.

Superioridad Mas…que, mejor…que, mayor…que.

Inferioridad Menos…que, menor…que

Igualdad:
El examen fue tal como lo esperaba.
Compraremos tantos libros como quieras.
El hijo es tan alto como el papá.

Superioridad:
Trabajo más que tu
Messi es mejor que cristiano

Inferioridad:
El incremento del salario mínimo fue menor que el año pasado.
Condicionales
Formulan una condición para que se cumpla la acción principal. La subordinada se llama prótasis y la principal apódosis.

Nexos: si, a condición de, que, a menos que, siempre que, en caso que.

Si me esperas, nos iremos juntos.

Te ayudare a condición de que te concentres .
Iremos de excursión siempre que no llueva .

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
Causales
Expresan el motivo por el cual acontece la oración principal.

Nexos: porque, puesto que, pues.

No ha venido porque no ha querido.

No se cómo lo hizo, pues no me fije.
Consecutivas
Expresan la consecuencia que se desprende de la acción principal. En sentido lógico supone una
inversión de las causales.

Nexos: tan/tanto…que, tal/tales…que, así…que, por lo tanto.

Llueve, así pues no saldremos.

Es suya por lo tanto dásela.
Había tanta gente que no cabíamos
Concesivas
Oponen una dificultad a la acción principal, que no impide su cumplimiento.

Nexos: aunque, a pesar de que, si bien, por más que, por mucho que.

Aunque este muy cansado, iré a la cena.

A pesar de que no tiene dinero no para de comprar.
Me dieron la mitad si bien tenía derecho a todo.
Finales
Explican para que se realiza la acción principal.

Nexos: para que, al fin de que, para+infinitivo.

Iremos al hospital para que te curen.

Me iré ya a fin de llegan pronto.
Yo necesito una casa muy grande para vivir feliz.
Los enviare para que me presenten.
 Ejercicio
Identifica que tipo de subordinada adverbial es cada una de las siguientes oraciones.

Ha salido el arcoíris porque está lloviendo.

Mi hija hace más proyectos que peces tiene el mar.

Voy donde me llamen.

Colorea las figuras como están en el modelo.

He tenido que tirar la leche porque estaba agria.

Cuando el aceite este hirviendo, hecha las patatas.

Lo ha hecho como ha podido.

Si no te cuidas te pondrás peor.

Se encierra en su habitación para que no lo vean.

Estoy enfermo por lo tanto no iré a casa

Estas cerezas están buenas aunque no han madurado aún.

Me pondré ese abrigo aunque me está algo corto.

Me pondré el traje aunque es feísimo.

Si hubieras hecho caso, no te ocurriría esto.

Siempre actúa según le dicta su conciencia.

 YUXTAPOSICIÓN
Es la unión en una oración compuesta de dos o más
proposiciones (coordinadas o subordinadas) con el
mismo valor sintáctico y sin nexos entre ellas, sino que
se usan los signos gráficos de la coma, el punto y coma o
los dos puntos.
Lo llame pero no estaba en casa
prop.1 nexo prop.2
COORDINADA

Lo llame; no estaba en casa

prop.1 prop.2
YUXTAPUESTA
Hazme caso porque te irá bien
prop.1 nexo prop.2
PROP. PRINCIPAL PROP. SUBORDINADA

Hazme caso : te irá bien

prop.1 prop.2
YUXTAPUESTA
Ganar o perder, ¿Qué importa? coordinada
Ganar, perder, ¿Qué importa? Yuxtapuesta

Ha llovido por lo tanto el suelo está mojado. subordinada

Ha llovido, el suelo está mojado. Yuxtapuesta

Sergio no atendía su teléfono porque había tenido un accidente. subordinada

Sergio no atendía su teléfono; había tenido un accidente. yuxtapuesta

Hace calor y voy a encender el aire acondicionado.

coordinada
Hace calor, voy a encender el aire acondicionado.
yuxtapuesta
Ejercicio
GRACIAS