CURSO: LITERATURA

GRADO: 2 DO AÑO

TEMA:
TEORÍA LITERARIA:
Versificación y rima
Docentes: LEYVA DIAZ, Alberth
CAMACHO ALCÁNTARA, Carlos
TEORÍA LITERARIA: Versificación y rima
Recuerde el alma dormida =8 a Los números
indican la
avive el seso y despierte =8 b métrica

contemplando =4 c
cómo se pasa la vida, =8 a Las letras
cómo se viene la muerte =8 b
indican la
rima
tan callando… =4 c
Jorge Manrique

¿Qué significado tienen los números y las letras a la

derecha?
¿Por qué están resaltadas las últimas palabras al final
del verso?
¿Existe algo armónico en esta
estrofa?
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 Recuerda
Copiar en el

VERSIFICACIÓN
cuaderno toda
la información

Parte de la poética que se encarga del estudio del verso.

Es la medida de los versos en sílabas métricas (S.M.).

MÉTRICA Se realiza en función de la dicción natural de la sílaba

métrica (S.M.) diferente a la sílaba gramatical (S. G.).

Para medir los versos de un poema se debe tener en cuenta estas condiciones:

LICENCIAS LEY DE LOS

POÉTICAS ACENTOS FINALES

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 LICENCIAS 1.
2.
Sinalefa
Sinéresis
POÉTICAS 3.
4.
Diéresis
Hiato
Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente inicia en vocal,
1. SINALEFA se unen como si fuera una sola sílaba. La h no impide la sinalefa.

Un / so/ne/to / me/ man/da ha/cer / vio/lan/te / = 11 s.m

Que en / mi / vi/da / me he / vis/to en / tal / a/prie/to = 11 s.m
Ca/tor/ce / ver/sos / di/cen / que es / so/ne/to, = 11 s.m
Bur/la / bur/lan/do / van/ los / tres / de/lan/te. = 11 s.m
Lope de Vega

Unión en una sola sílaba, de dos vocales que, por lo general, se

2. SINÉRESIS separan. Se refiere a las vocales fuertes: A, E y O. Falso diptongo.

De un / hé/ro e,/ si / no au/gus/to es/cla/re/ci/do = 11 s.m

el / jo/ven,/ al / ins/tan/te a/rre/ba/ta/do. = 11 s.m
Luis de Góngora

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 Separación de vocales que usualmente se unen en una
3. DIÉRESIS sola sílaba (destrucción de un verdadero diptongo - ï, ü)

Dis/tan/te / po/cos / pa/sos / del / ca/mi/no, = 11 s.m

im/pe/rïo/so / mi/ra / la / cam/pa/ña. = 11 s.m
Luis de Góngora

Se opone a la sinalefa. Da pausa al verso. Se le conoce como

4. HIATO Dialefa. Se usa con la
finalidad de que
Por / el / pri/mer / ter/ce/to / voy / en/tran/do, = 11 s.m las S.M. sean
exactas.
y / aún / pa/re/ce / que / en/tré / con / pie / de/re/cho, = 11 s.m
pues / fin / COLEGIO
con / es/te
TRILCE/– ver/so / le /voy / dan/do.
WWW.FONTANATLM.COM = 11 s.m
 LEY DE LOS ACENTOS
FINALES
Tipo de palabra Variación
Aguda +1 Si el verso termina en palabra aguda se cuenta una sílaba más.
Grave 0 Si el verso termina en palabra grave no se hace ningún cambio.
Esdrújula -1 Si el verso termina en palabra esdrújula se cuenta una sílaba menos.

A/so/ma/ba a/ sus / o/jos / u/na / lá/gri/ma 12 - 1 = 11 s.m

y a / mi / la/bio u/na / fra/se / de / per/dón. 10 + 1 = 11 s.m
Ha/bló el / or/gu/llo y / se en/ju/gó / su / llan/to - = 11 s.m
y / la / fra/se en / mis / la/bios / ex/pi/ró. 10 + 1 = 11 s. m
Gustavo Adolfo Bécquer

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 RIMA Es la igualdad de los sonidos en las últimas palabras de dos o más versos.

ASONANTE CONSONANTE
Coinciden únicamente los sonidos Coinciden vocales y consonantes a
vocálicos al final de la sílaba. partir de la última vocal acentuada.
M R Métrica Rima
Me moriré en París con aguacero 11 s.m A De sus llanos la grandeza 8 s.m a
un día del cual tengo ya el recuerdo. 11 s.m A admira la gente extraña. 8 s.m b
Me moriré en París –y no me corro- 11 s.m B En ellos canta la caña 8 s.m b
tal vez un jueves, como es hoy, de otoño. 11 s.m B la canción de la riqueza. 8 s.m a

VERSOS SEGÚN SU MEDIDA

Versos de arte menor Versos de arte mayor
< 8 s.m (minúscula) > 9 s.m (mayúscula)

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 Recuerda:
Al contar los versos de un poema,
aplica siempre la ley de acentos
finales y solo en caso que lo requieras
las licencias poéticas. Practicamos
1. Copia los versos en tu cuaderno. Luego mídelos, identifican la rima (modelo de rima) y también indican si
los versos son de arte mayor o arte menor:
Métrica Rima

Métrica Rima Es esto eran gran practico y teórico

En el corazón tenía Un gato, pedantísimo retorico,
La espina de una pasión; Que hablaba de un estilo tan
Logre arrancármela un día:
enfático
Ya no siento el corazón.
Como el más estirado catedrático.
Métrica Rima

Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla,

y un huerto claro donde madura el limonero;
mi juventud, veinte años en tierras de Castilla;
mi historia, algunos casos que recordar no quiero.