ENSEÑAR CONDICIÓN

HUMANA

Es necesaria en la

EDUCACIÓN DEL FUTURO

Para reconocer

la la
lo

ARRAIGAMIENTO/DESARRAIGAMIENTO UNIDAD Y DIVERSIDAD HUMANA

HUMANO HUMANO DE LO HUMANO

Se divide en la Se da por
Velar para que la

CONDICIÓN IDEA DE UNIDAD Se divide en

UNIDUALIDAD DIVERSIDAD
De la
BUCLE CAMPO CULTURAL
el YPLURALIDAD
ESPECIE HUMANA DE INDIVIDUOS
HUMANA FISICA TERRESTRE HUMANA INDIVIDUAL SOCIAL
CONDICIÓN HUMANO
No borre la de su
esta CEREBRO RAZÓN INDIVIDUO
Debemos entendernos Representa un MENTE-CERERO AFECTO-IMPULSO SOCIEDAD-ESPECIE
Es DIVERSIDAD
como
SUJETA
NUEVO COMIENZO Y que la de su
PLENAMENTE
A las SERES
Donde el
DIVERSIDAD
FUERZAS BIOLÓGICO CULTURAL
CÓSMICOS TERRESTRES
HOMÍNIDO
De la Y para que esta no borre la
Reconociendo una que
se
DESORGANIZACIÓN DISPERSIÓN UNIDAD
IDENTIDAD DESARROLLA
HUMANIZA
TERRENAL
del
Por lo que el las

UNIVERSO CONCEPTO
POTENCIALIDADES
de
De la
HOMBRE
VIDA
Tiene un

DOBLE PRINCIPIO

BIOFÍSICO PSICO-SOCIO-CULTURAL

Relacionándose entre

AMBAS