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Le Subjonctif

Un Mode d’exprimer les sentiments


et les émotions

Mme. Aurora Martínez.


Les Modes des Verbes
 L’indicatif est le mode employé le plus fréquemment
 L’indicatif est utilisé pour décrire des faits; ce qui est
certain; c’est la façon de dire ce qui est
 ex: Je vais au cinéma.
 Le conditionnel est le mode utilisé pour décrire ce
qui peut être surtout dans les phrases avec « si »
 Si j’avais de l’argent, j’irais au cinéma.
 L’impératif est le mode qu’on utilise pour donner une
commande. Va au cinéma!
Le Subjonctif
 Le subjonctif est un mode de verbe qui est
utilisé pour décrire des sentiments; des
jugements; des émotions en relation à une
action. Mon ami veut que j’aille au cinéma.
 Il indique ce qui est désiré; possible;
douteux; certain etc.…
1. Le subjonctif s'emploie avec des verbes qui expriment :
VOLONTÉ,  j’aimer . Je voudrais qu'il m'écrive  
DÉSIR, ais . Elle souhaite qu'on puisse arriver à un
que… 
SOUHAIT accord 
 je . Je désire que tu sois heureuse 
souhait . J'aime bien que vous soyez venus me
e que…  visiter 

. J'exige qu'on s'occupe de moi de temps en


temps
NÉCESSITÉ,   il . lI faut que tu ailles chez elle tout de suite 
OBLIGATION faudra . Il fallait qu'ils étudient davantage 
que … . Il faudra que nous trouvions une solution 
. Il faudrait que tout le monde choisisse ... 
 il faut
. Il a fallu qu'elle vienne personnellement
que
 il
faudrait
que
 il est
nécessa
ire que

ÉMOTION,  je regrette Je regrette qu'ils choisissent cette
SENTIMENT, que …  solution   
APPRÉCIATION
 il est Je suis heureuse qu'il soit avec nous  
surprenant
Il est bizarre qu'il ne soit pas venu   
que …
 je crains Il est dommage qu'il dise tout ça  
que … 
Je suis content qu'elle ait trouvé un bon
poste.

J'aime mieux que ce soit elle qui le


fasse  

je regrette qu'ils ne soient pas venus  

Nous sommes heureux que vous ayez


réussi 
POSSIBILITÉ,  il est Il est peu probable qu'ils vendent à ce
IMPOSSIBILITÉ probable prix-là   
, PROBABILITÉ, que7qu' … 
Il est possible qu'ils viennent nous
 il est peu visiter   
DOUTE,
probable
INCERTITUDE Je ne suis pas sûr qu'il puisse venir  
que/qu' …
 je ne suis Il n'est pascertain qu'elles soient
pas sûr arrivés hier.
que/qu' …
 il est fort
probable
que/qu' ...
 il n'est pas
certain
que/qu' ...
1. FORMATION: RÉGLE GÉNÉRALE

Mode de la réalité OBJECTIVE Mode de la réalitéSUBJECTIVE

PRÉSENT D’INDICATIF PRÉSENT DE SUBJONCTIF

Je dis Que je dise


Tu dis Que tu dises
Il dit
Qu’il dise
Nous disons
Vous dites Que nous disions
Ils disent Que vous disiez
Qu’ils disent
1. FORMATION: DOUBLE RACINE AU PRÉSENT D’INDICATIF

PRÉSENT D’INDICATIF PRÉSENT DE SUBJONCTIF

Je viens Que je vienne


Tu viens Que tu viennes
Il vient
Qu’il vienne
Nous venons
Vous venez Que nous venions
Ils viennent Que vous veniez
Qu’ils viennent
La Formation du Subjonctif Présent
Formation Régulière
 Le radical pour le  Les terminaisons pour le
subjonctif présent est subjonctif sont:
pris de la forme du
présent pour le sujet ils …que je parle
et elles: …que tu parles
 Parler: ils parlent …qu’il/elle parle
 Dormir: ils dorment …que nous parlions
 Rendre: ils rendent …que vous parliez
 Finir: ils finissent …qu’ils/elles parlent
Les Verbes Irréguliers
 Les verbes à un radical:
faire savoir pouvoir
fass__ sach_ puiss__
que je fasse que je sache que je puisse
que tu fasses que tu saches que tu puisses
qu’il/elle fasse qu’il/elle sache qu’il/elle puisse
que nous fassions que nous sachions que nous puissions
que vous fassiez que vous sachiez que vous puissiez
qu’ils/elles fassent qu’ils/elles sachent qu’ils/elles puissent
Les Verbes Irréguliers…suite
Les verbes à deux radicaux
devoir … que je doive / que nous devions
recevoir… que je reçoive / que nous recevions
prendre… que je prenne / que nous prenions
tenir:… que je tienne / que nous tenions
venir:… que je vienne / que nous venions
croire… que je croie / que nous croyions
voir … que je voie / que nous voyions
mourir:… que je meure / que nous mourions
vouloir:… que je veuille/que nous voulions
aller: …. que j’aille/ que nous allions
2. LES VERBES IRRÉGULIERS

ÊTRE AVOIR
Que je sois Que j’aie
Que tu sois Que tu aies
Qu’il soit Qu’il ait
Que nous soyons Que nous ayions
Que vous soyez Que vous ayiez
Qu’ils soient Qu’ils aient

VOULOIR: Je veuille, nous voulions


POUVOIR: Je puisse, nous puissions
SAVOIR: Je sache, nous sachions
ALLER: J’aille, nous allions
FAIRE: Je fasse, nous fassions
VALOIR:Je vaille, nous valions
PLEUVOIR: Qu’il pleuve
FALLOIR: Qu’il faille
Être et Avoir ???
 Ils sont complètement irréguliers, bien sûr!
ÊTRE AVOIR

…que je sois …que j’aie


…que tu sois …que tu aies
…qu’il/elle soit …qu’il/elle ait
…que nous soyons …que nous ayons
…que vous soyez …que vous ayez
…qu’ils/elles soient …qu’ils/elles aient
 Falloir (il faut.. ) et pleuvoir sont
impersonnels et ne se conjuguent qu’à la
3e personne du singulier (il..)

Falloir…. qu’il faille

Pleuvoir…. qu’il pleuve


L’emploi du Subjonctif
Le subjonctif s’emploi dans les phrases subordonnées, après
certaines conjonctions introduit par « que »

1) Les expressions impersonnelles:


 Il faut que…
 Il vaut mieux que…
 Il est bon que…
 Il est utile que..
 Il est essentiel que…
 Il est important que…
 Il est nécessaire que…
 Il est normal que…
L’emploi du Subjonctif
Avec les expressions qui décrivent…

2)La volonté: 3) Le sentiment:


Être content (e) que
 Exiger que Être enchanté (e) que
Être fâché (e) que
 Préférer que Être surpris (e) que
Être fier, fière que
 Vouloir que Être désolé (e) que
Être ravi (e) que
 Vouloir bien que Être déçu(e) que
Être ennuyé (e) que
Avoir peur que
Craindre que
Être dommage que
L’emploi du Subjonctif
4) Le souhait
 Désirer que
 Souhaiter que
 Aimer mieux que
 Demander que
 Préférer que
L’emploi du Subjonctif
5) Un ordre
 Exiger que
 Ordonner que
 Dire que
 Demander que
 Prier que
 Supplier que
L’emploi du Subjonctif
6) La permission:
 Permettre que
 Approuver que, désapprouver que
 Empêcher que
Le subjonctif ou l’infinitif?

 Dans les phrases qui expriment la volonté, le


sentiment, le souhait, un ordre ou la
permission…
 S’il y a deux sujets, alors on emploi le subjonctif
 S’il y a un sujet, alors, on emploi l’infinitif
 Ex. J’ai peur qu’il soit en retard.
J’ai peur d’etre en retard.