RACIOCÍNIO

LÓGICO E
MATEMÁTICO
PROFESSORA: BÁRBARA HELEN
 CONJUNTOS NUMÉRICOS
A organização dos conceitos matemáticos passou por várias mudanças, até
chegar na forma que hoje estudamos.

A construção de todos os conjuntos numéricos que hoje possuímos parte de

números inteiros usados apenas para contar (números naturais) até os números
complexos que possuem vasta aplicabilidade nas engenharias, nas produções
químicas, entre outras áreas.

Podemos afirmar que um conjunto é uma coleção de objetos, números, enfim,

elementos com características semelhantes.
 CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS
(Ν)
N = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, .......}
Conjunto dos Naturais não – nulos (excluindo o zero) devemos colocar * ao lado do N.

Representado assim:
N* = {1, 2,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 ,9 ,10 ,11 ,12, ... }

A reticência indica que sempre é possível acrescentar mais um elemento.

N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ...} ou N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ... }

 NÚMEROS NATURAIS
Qualquer que seja o elemento de N, ele sempre tem um sucessor. Também falamos em antecessor
de um número.
• 6 é o sucessor de 5.
• 7 é o sucessor de 6.
• 19 é antecessor de 20.
• 47 é o antecessor de 48.

Como todo número natural tem um sucessor, dizemos que o conjunto N é infinito.
 NÚMEROS NATURAIS
Quando um conjunto é finito?

O conjunto dos números naturais maiores que 5 é infinito: {6, 7, 8, 9, ...}

Já o conjunto dos números naturais menores que 5 é finito: {0, 1, 2, 3, 4}
Veja mais alguns exemplos de conjuntos finitos.
• O conjunto dos alunos da classe.
• O conjunto dos professores da escola.
• O conjunto das pessoas que formam a população brasileira.
 NÚMEROS INTEIROS
• Pertencem ao conjunto dos números inteiros os números negativos, os números positivos e
o zero. Fazendo uma comparação entre os números naturais e os inteiros percebemos que o
conjunto dos naturais está contido no conjunto dos inteiros.

• O conjunto dos números inteiros é representado pela letra Z maiúscula. Os números

positivos são representados com o sinal de (+) positivo na frente ou com sinal nenhum (+2 ou
2), já os números negativos são representados com o sinal de negativo (-) na sua frente
(-2).

►Os números inteiros são encontrados com frequência em nosso cotidiano, por exemplo:
 NÚMEROS INTEIROS
• Exemplo 1. Um termômetro em certa cidade que marcou 10°C acima de
zero durante o dia, à noite e na manhã seguinte o termômetro
passou a marcar 3°C abaixo de zero. Qual a relação dessas
temperaturas com os números inteiros?

Quando falamos acima de zero, estamos nos referindo aos números positivos e quando falamos dos números
abaixo de zero estamos referindo aos números negativos.

+10° C ------------- 10° C acima de zero

- 3° C --------------- 3° C abaixo de zero
 NÚMEROS INTEIROS
• - Inteiros não positivos e não – nulos
São os números inteiros do conjunto do Z_ excluindo o zero.
Na sua representação devemos colocar o _ e o * ao lado do Z.
Z*_ = {..., -3, -2, -1}

- Inteiros não negativos

São os números positivos incluindo o zero.
Na sua representação devemos colocar o + ao lado do Z.
Z + = { 0,1 ,2 ,3, 4,...}
O Conjunto Z + é igual ao Conjunto dos N

- Inteiros não negativos e não - nulos

São os números do conjunto Z+, excluindo o zero.
Na sua representação devemos colocar o + e o * ao lado do Z.
Z* + = {1, 2, 3, 4,...}
O Conjunto Z* + é igual ao Conjunto N*
 NÚMEROS RACIONAIS

• Os números decimais são aqueles números que podem ser escritos na forma de fração.

Podemos escrevê-los de algumas formas diferentes:

Por exemplo: 

♦ Em forma de fração ordinária:   , , e todos os seus opostos.

• ♦ Números decimais com finitas ordens decimais ou extensão finita:
 NÚMEROS RACIONAIS
• Número decimal com infinitas ordens decimais ou de extensão infinita periódica. São dízimas
periódicas simples ou compostas:

O conjunto dos números racionais é representado

pela letra Q maiúscula.
 NÚMEROS RACIONAIS
Além de N e Z, existem outros subconjuntos de Q.
Q* ---------- É o conjunto dos números racionais diferentes de zero.
Q+ ---------- É o conjunto dos números racionais positivos e o zero.
Q- ----------- É o conjunto dos números racionais negativos e o zero.
Q*+ ---------- É o conjunto dos números racionais positivos.
Q*- ----------- É o conjunto dos números racionais negativos. 

► Representação Geométrica
REPRESENTAÇÃO DOS CONJUNTOS
 OPERAÇÕES BÁSICAS
Adição e subtração de fração
As operações de adição e subtração com fração dependem unicamente do denominador, ou
seja, dependem da quantidade de partes que um inteiro foi dividido. Podendo ser iguais ou
diferentes, assim diferenciando a resolução.
Quando os denominadores forem iguais devemos somar ou diminuir as partes consideradas
do inteiro (numeradores) e conservar as partes que o inteiro foi dividido (denominadores).

1/5 + 2/5 = 3/5, pois somamos os numeradores 1 + 2 e conservamos o denominador 5.

3/4 + 2/4 = 5/4, pois somamos os numeradores 3 + 2 e conservamos o denominador 4.

2/5 – 1/5 = 1/5, pois subtraímos os numeradores 2 -1 e conservamos o denominador 5.

 ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES
• Quando os denominadores forem diferentes é preciso torná-los iguais antes de resolver a
operação de adição ou subtração, utilizando as técnicas que a
redução de uma fração ao mesmo denominador oferece.
• Para resolver 1/5 + 2/10 é preciso que encontremos o mmc de 5 e 10 (os denominadores
diferentes das frações) que será o próprio 10. Encontrando assim as respectivas frações
equivalentes 2/10 e 2/10. Com essas frações efetuamos a soma:

2/10 + 2/10 = 4/10, portanto 1/5 + 2/10 = 4/10.

 NÚMEROS IRRACIONAIS
Um dos primeiros irracionais está diretamente ligado ao Teorema de Pitágoras, o número √2
(raiz quadrada de dois) surge da aplicação da relação de Pitágoras no triângulo retângulo com
catetos medindo 1 (uma) unidade.

Nessa época, o conhecimento permitia extrair somente a raiz de números

que possuíam quadrados inteiros, por exemplo, 42 = 16, portando √16 = 4
e no caso de √2 não existia um número que, elevado ao quadrado,
resultasse 2.
Outro irracional surgiu da relação entre o comprimento da
circunferência e o seu diâmetro, resultando um número constante igual a
3,141592....., representado pela letra grega π (lê-se pi).
 NÚMEROS REAIS

• O conjunto dos números reais surge para designar a união do conjunto dos números racionais e
o conjunto dos números irracionais. É importante lembrar que o conjunto dos números
racionais é formado pelos seguintes conjuntos: Números Naturais e Números Inteiros. Vamos
exemplificar os conjuntos que unidos formam os números reais. Veja:

Números Naturais (N): 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, ....

Números Inteiros (Z): ..., –8, –7, –6, –5, –4, –3, –1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, .....

Números Racionais (Q): 1/2, 3/4, 0,25, –5/4,

Números Irracionais (I): √2, √3, –√5, 1,32365498...., 3,141592....

 NÚMEROS PRIMOS
Na formação do conjunto dos números Naturais existe um tipo de numeral que possui a propriedade
de ser divisível somente por um e por ele mesmo, recebendo a denominação de número primo.

A descoberta dos números primos é imprescindível na Matemática, pois eles intitulam o princípio
central na teoria dos números, consistindo no Teorema Fundamental da Aritmética.

Esse Teorema satisfaz uma condição interessante no conjunto dos números naturais, ele afirma que
todo número inteiro natural, sendo maior que 1, pode ser escrito como um produto de números
primos, enfatizando a hipótese que o número 1 não pode ser considerado primo, pois ele tem apenas
um divisor e não pode ser escrito na forma de produto de números primos.

Assim, são números primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, ...
 OPERAÇÕES EM CONJUNTOS
• Adição
a+b=c , Exemplo: 2 + 3 = 5.

• Subtração
a–b=c , Exemplo: 3 -2 = 1.

• Multiplicação
a.b=c , Exemplo: 3 . 5 = 15

• Divisão
a:b=c , Exemplo: 12 : 4 = 3
 OPERAÇÕES EM CONJUNTOS
•  Potenciação
, Exemplo:

• Radiciação
, Exemplo: = 5
 NÚMEROS PARES E NÚMEROS IMPARES
O numero para ser par , deve obedecer a seguinte sentença
P = 2. n
São números pares: 0 , 2 , 4, 6, 8, 10 .......

O número para ser ímpar, deve obedecer a seguinte sentença

P=2.n+1
São números ímpares : 1, 3, 5, 7, 9 ...................
 RESOLUÇÃO DE EXPRESSÕES
NUMÉRICAS
• Para resolver uma expressão numérica, devemos eliminar os sinais de pontuação, respeitando a
ordem:
• 1º) eliminar parêntesis: (   )
• 2º) eliminar colchetes: [   ]
• 3º) eliminar chaves: {   }
• Resolvendo as operações de acordo com a ordem de prioridade:
• 1º) resolver potenciações e radiciações
• 2º) resolver multiplicações e divisões
• 3º) resolver adições e subtrações.
Como exemplo, vamos resolver a expressão numérica:
 RESOLVA
• No quadro
 NÚMEROS COMPOSTOS
• Chamamos de compostos os números que possuem mais de dois divisores. Assim, são compostos
os números: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, ...

Decomposição de um número em fatores primos

• Para decompor um número em fatores primos, seguimos o algoritmo abaixo, dividindo o número
dado pelo seu menor divisor primo, repetindo o procedimento da mesma maneira com cada
quociente obtido, até obter o quociente 1. Por exemplo, decompondo o número 180, temos
 MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM (MMC)
• O mmc entre dois ou mais números é o menor dos múltiplos comuns entre os múltiplos dos
números dados, excluindo o zero.   
• Por exemplo, consideremos os números 6 e 8. Temos:
• Múltiplos de 6: M(6) = {0, 6,12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, ...}
• Múltiplos de 8: M(8) = {0, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, ...}

Podemos observar que os números 0, 24, 48, ... são múltiplos comuns do 6 e do 8. Daí, o
mínimo múltiplo comum entre 6 e 8 é o número 24.
Escreve‐se mmc (6, 8) = 24.
Prática : obter o mmc (12, 15, 40):
 MÁXIMO DIVISOR COMUM (MDC)
• O MDC entre dois ou mais números é o maior dos divisores comuns entre os divisores dos
números dados.
• Por exemplo, consideremos os números 18 e 24. Temos:
• Divisores de 18:
• D(18) = {1, 2, 3, 6, 9, 18}
• Divisores de 24:
• D(24) = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24}
• Observe que os números 1, 2, 3 e 6 são divisores tanto do 18 quanto do 24. Daí, o máximo divisor
comum entre 18 e 24 é o número 6.
• Escreve‐se MDC (18, 24) = 6.
EXEMPLO
 RAZÃO E PROPORÇÃO
• Quando
  escrevemos dois números na forma , com b ≠ 0, dizemos que temos uma razão entre
eles.
• Ao escrever , estamos escrevendo a razão entre 3 e 2, onde a parte de cima é chamada de
antecedente e a de baixo de consequente.
• As razões , , são chamadas de razões equivalentes porque representam o mesmo valor, e 3 5 é
chamada de forma irredutível, porque é a forma mais simplificada possível de se escrever essa
razão.
• À igualdade de duas razões equivalentes damos o nome de proporção.
• Quando escrevemos = estamos escrevendo uma proporção. Lê-se “ 3 está para 5 assim como
6 está para 10”.
• O primeiro e o último termos são chamados de extremos da proporção (3 e 10 são os extremos).
O segundo e o terceiro termos são chamados de meios da proporção (5 e 6 são os meios).
 PROPRIEDADES DAS PROPORÇÕES
• P1. Em toda proporção, o produto dos meios é igual ao produto dos extremos.

• Uma proporção não se altera ao alternarmos os seus meios, ou os seus extremos.

 PROPRIEDADES DAS PROPORÇÕES
• P3. Numa proporção, a soma (ou diferença) dos antecedentes está para a soma (ou diferença) dos
consequentes assim como cada antecedente está para seu respectivo consequente.
 GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS E
GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS
• Chamamos de sequências diretamente proporcionais àquelas sequências numéricas nas quais a razão
formada pelos seus termos correspondentes é sempre constante.
• Por exemplo, as sequências {3, 6, 9, 12, 15} e {2, 4, 6, 8, 10} são diretamente proporcionais, porque
quando escritas na forma de razão teremos sempre valores proporcionais:

Quando isso acontece, temos uma sequência de GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS.

Observe que, na medida em que uma sequência aumenta, a outra também aumenta, na mesma proporção.
 GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS E
GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS
• Sequências inversamente proporcionais são aquelas na qual o produto formado pelos termos
correspondentes é constante.
• Por exemplo, as sequências {1, 2, 3, 5, 6} e {60, 30, 20, 12, 10} são inversamente
proporcionais porque o produto formado pelos seus termos correspondentes é sempre o
mesmo:
1 ∙ 60 = 2 ∙ 30 = 3 ∙ 20 = 5 ∙ 12 = 6 ∙ 10 = 60 (𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒)
• Quando isso acontece, temos uma sequência de GRANDEZAS INVERSAMENTE
PROPORCIONAIS.
• Observe que, na medida em que uma sequência aumenta, a outra diminui, numa proporção
inversa.
 DIVISÃO EM PARTES DIRETAMENTE
PROPORCIONAIS E DIVISÃO EM PARTES
INVERSAMENTE PROPORCIONAIS
• 1) Na compra de um apartamento em sociedade, Letícia investiu R$ 48.000,00 e Gustavo, R$
42.000,00. Depois de certo tempo, venderam o imóvel por R$ 120.000,00. Considerando essa
situação, julgue o item. Após a venda, Gustavo recebeu a quantia de R$ 56.000,00.
( ) CERTO ( ) ERRADO

• 2) Flora tem uma pequena loja de produtos naturais e duas funcionárias, Joana e Carolina. No mês
de julho Flora decidiu dividir um bônus de R$ 160,00 entre as duas funcionárias, de forma que cada
uma receberia um valor inversamente proporcional ao número de faltas naquele mês. Considerando
essa situação, julgue o item. Se Carolina faltou 3 vezes e Joana faltou 2, então Joana recebeu mais de
R$ 100,00. ( ) CERTO ( ) ERRADO
 DIVISÃO EM PARTES DIRETAMENTE
PROPORCIONAIS E DIVISÃO EM PARTES
INVERSAMENTE PROPORCIONAIS
3) Dois funcionários do Ministério Público receberam a incumbência de examinar um lote de
documentos. Dividiram os documentos entre si em partes que eram, ao mesmo tempo,
inversamente proporcionais às suas respectivas idades e diretamente proporcionais aos seus
respectivos tempos de serviço no Ministério Público. Sabe-se que: ao funcionário que tem 27
anos de idade e presta serviço ao Ministério há 5 anos coube 40 documentos; o outro tem 36 anos
de idade e presta serviço ao Ministério há 12 anos. Nessas condições, o total de documentos do
lote era a) 112 b) 120 c) 124 d) 132 e) 136
 REGRA DE TRÊS
• Regra de três é um método para solucionar problemas que contém grandezas, sendo uma
grandeza algo que pode ser medido, como, por exemplo, distância, tempo, número de pessoas,
etc.
• Quando o problema possui somente duas grandezas, dizemos que é uma regra de três simples e
quando tiver três ou mais grandezas é uma regra de três composta.
• A primeira coisa que devemos fazer para resolver um problema de regra de três é verificar se as
grandezas são diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais.
 REGRA DE TRÊS
1. Em 08 horas, 20 caminhões descarregam 160 m³ de areia. Em 05 horas, quantos caminhões
serão necessários para descarregar 125 m³?
2. Numa fábrica de brinquedos, 8 homens montam 20 carrinhos em 5 dias. Quantos carrinhos
serão montados por 4 homens em 16 dias?
3. Uma roda dá 80 voltas em 20 minutos. Em 28 minutos, quantas voltas essa roda dará?
4. Com 8 eletricistas podemos fazer a instalação de uma casa em 3 dias. Quantos dias levarão 6
eletricistas, para fazer o mesmo trabalho?
PORCENTAGEM
PORCENTAGEM

• Cálculo de um percentual Multiplicamos os valores e, ao final, cortamos dois zeros (ou

alteramos duas casas decimais para a esquerda). Exemplo: 5% de 60
Resolução;
60 x 5 = 300 ( corto os dois zeros) = 3

Aumentos e descontos sucessivos

Exemplo: Certa mercadoria sofreu em janeiro reajuste de 10% e em fevereiro de 20%. Qual o
aumento acumulado desse bimestre?
 LISTA DE EXERCÍCIOS
• Em word