RIAS PARA LA PROMOCIÓN Y

MANTENIMIENTO DE LA
SALUD EN LA ADOLESCENCIA
 La palabra adolescencia ("adolescere" en latín) significa
transición, crecimiento. La adolescencia es una etapa
llena de cambios físicos y psíquicos durante la cual es
normal tener muchas dudas.
La OMS define la adolescencia como el periodo de
crecimiento y desarrollo humano que se produce
después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los ADOLESCE
10 y los 19 años. Se trata de una de las etapas de
transición más importantes en la vida del ser humano, NCIA
que se caracteriza por un ritmo acelerado de crecimiento
y de cambios, superado únicamente por el que
experimentan los lactantes. Esta fase de crecimiento y
desarrollo viene condicionada por diversos procesos
biológicos. El comienzo de la pubertad marca el pasaje
de la niñez a la adolescencia.
IMPORTANCIA DE LA PROMOCIÓN EN
SALUD DURANTE LA ADOLESCENCIA
Si hay un periodo de vida donde la promoción de la salud se torna importante es en la
adolescencia, pero para que esta sea posible de llevarse a cabo y logras sus objetivos
debe partir de visualizar a los y las adolescentes desde un nuevo paradigma, en que se
los considera a ellos y ellas ciudadanos en ejercicio pleno de sus derechos y por ende
los principales promotores estratégicos de su desarrollo y de la construcción de su
salud. Lógicamente esto debe ser acompañado de políticas intersectoriales
debidamente articuladas, que hayan abandonado los programas verticales, con
programas eminentemente participativos y no adulto céntricos.
 Educación para la salud:

1. Promover la adopción de practicas de cuidado para la

adopción en salud  CARACTERIZAC
2. Promover la alimentación saludable IÓN AMBIENTAL
3. Educar en derechos sexuales, reproductivos
4. Educar en habilidades para la vida
5. Promover la construcción de estrategias de afrontamiento
Valorar las condiciones
frente a sucesos vitales
6. Promover la sana convivencia sanitarias y ambientales de
7. Educar en practicas de cuidado para la protección del medio la población, identificar los
ambiente riesgos ambientales en el
8. Educar para el mantenimiento de un ambiente seguro ámbito de su población
9. Promover la salud del trabajador afiliada (hogar, educativo,
10. Promover el ejercicio del derecho a la salud familiar y laboral).
SUCESOS VITALES
Normativos No normativos

 Consolidación de relación de pareja  Fracaso escolar

 Conflictividad familiar
 Maternidad/paternidad
 Separación de los padres
 Vinculación al sistema educativo
 Inicio de conductas delictivas
(educación superior)
 Muerte de una persona
 Vinculación a la vida productiva
 Accidentes
 Cambio de hogar
 Migración o desplazamiento
 Nacimiento de un nuevo miembro
 Privación de la libertad
 Cambios de creencias
GRACIAS