INTERPRETACION GEOMÉTRICA DE LA

FACTORIZACIÓN DE UN TRINOMIO DE LA
FORMA A + BX + C, SIENDO A, B Y C NÚMEROS
  ENTEROS

DOCENTE
ALEXCOSISKY A. ARMANDO CASTILLA
ANAYA
GRADO: OCTAVO
JORNADA TARDE
 CONCEPTO DE TRINOMIO

• El Trinomio de la forma Ax²+Bx+C , se caracteriza

porque el coeficiente (A) del término cuadrático es mayor
que uno. Procedimiento:
• 1) Se ordenan los términos a la forma Ax²+Bx+C.
• 2) Se multiplica todo el trinomio por el coeficiente del
término cuadrático y se divide todo eso entre el mismo
coeficiente.
 EJEMPLO: FACTORIZAR: 3 5
 
HAGAMOS UNA INTERPRETACION GEOMETRICA
DEL TRINOMIO 3 5
1. CONSIDEREMOS UN CUADRADO DE LADO m

m  
Area =
m

2. CONSIDEREMOS UN RECTANGULO DE LADO m y 1

m  
Area = m
1
 
3. CONSIDEREMOS UN CUADRADO DE LADO 1 Area = 1
TENIENDO EN CUENTA LAS CONSIDERACIONES
ANTERIORES

El trinomio 3 5 se representa
•  

geométricamente de la siguiente manera:

 3 Cuadrados grandes de lados m y área
8 Rectángulos de lados m y 1 y área 8m
5 cuadrados pequeños de lados 1 y área 5
  LA FIGURA GEOMÉTRICA DEL TRINOMIO 3
5 QUEDARÍA ASI:
3m +5

m+1

AREA DEL RECTANGULO CONSTRUIDO = (3m+5)(m+1)

 DELAREA
EL DEL RECTANGULO CONSTRUIDO ES LA FACTORIZACION
TRINOMIO 3 5

• CONCLUIMOS:
•  

• 3 5 = (3m+5)(m+1)
 
EJEMPLO : FACTORIZAR 6 MEDIANTE
INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA
•  
SE NECESITA:
1. UN CUADRADO GRANDE DE LADOS X y AREA
2. CINCO RECTANGULOS DE LADOS X , 1 Y AREA 5X
3. SEIS CUADRADOS PEQUEÑOS DE LADOS 1 Y AREA 6
 LA CONSTRUCCION GEOMETRICA NOS QUEDA
DE LA SIGUIENTE FORMA
x+3

x+2

AREA DEL RECTANGULO CONSTRUIDO ES : ( x + 3 )( x + 2 )

 
CONCLUIMOS QUE : LA FACTORIZACIÓN 6 MEDIANTE
INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA ES IGUAL

•  
• 6 = ( X + 3 )( X + 2
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
FACTORIZAR LOS SIGUIENTES TRINOMIOS MEDIANTE
INTERPRETACION GEOMETRICA

••   12

• 10

• 2
•2 3
• 3 10
•4 2
EJEMPLO:
  FACTORIZAR 2 MEDIANTE
INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA

•  
SE NECESITA:
1. 1 CUADRADO GRANDE DE LADOS X y AREA
2. 3 RECTANGULOS DE LADOS X y 1 CON AREA 3X
3. 2 CUADRADOS PEQUEÑOS DE LADOS 1 Y AREA 2
LA CONSTRUCCION DE LA GFIGURA
GEOMETRIA
QUEDA DE LA SIGUIENTE MANERA:
FACTORIZACION NOS QUEDA:

X-2

X-1

 
2 = (X – 2)(X – 1)
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: FACTORIZAR
MEDIANTE INTERPRETACION GEOMETRICA
•  

1. 4
2. 6
3. 12
 GRACIAS
SEGUIMOS TRABAJANDO
VIRTUALMENTE