CATEDRA PABLO OLIVEROS MARMOLEJO

AREANDINA

2020-1
OBJETIVO

Aproximar al estudiante al énfasis formativo de

Areandina, planteado desde el pensamiento fundacional,
partiendo desde el humanismo social reflejado en tres
aspectos:
• La comprensión del papel de las humanidades en la
formación de la persona.
• El uso del conocimiento, la ciencia y la tecnología para
la trasformación del entorno.
• El desarrollo de competencias necesarias para afrontar
a una sociedad globalizada.
QUÉ ES ENFOQUE HUMANISTA EN LA
EDUCACIÓN?
Se refiere a la educación centrada en el alumno y el fomento de su desarrollo y
crecimiento integral, involucrándolo como agente activo de su propio
aprendizaje, que le permita mejorar sus condiciones de vida a través de la
satisfacción de sus necesidades básicas y complementarias. Significa:

  Prioriza el descubrimiento del potencial cognitivo, emocional, social, físico,

cultural, de cada individuo para impulsar la identidad personal del estudiante.

 Reconoce y acepta el hecho de que todos somos seres humanos únicos y

originales. Hemos sido creados con fortalezas y debilidades particulares que
nos hacen diferentes de los demás.

 La persona puede comprender su lugar en la sociedad y cómo es que puede

mejorar el mundo; además, tiene como objetivo establecer valores
claramente definidos que lo llevarán a una mejora constante como individuo.
 El Sello Areandino:
Busca ser y formar sujetos de transformación social, para
transformarse frente a los retos que le presenta el siglo XXI.

¿Qué habilidades y competencias requieren nuestros profesionales para afrontar

el siglo XXI? Areandina definió 10 nodos:

 Pensamiento crítico.
 Creatividad e innovación.
 Competencias lingüísticas.
 Ética del buen vivir.
 Liderazgo colectivo.
 Desarrollo sostenible.
 Orientación al servicio.
 Nuevas ciudadanías.
 Humanismo Digital.
 Habilidades tecnológicas.
 RECOMENDACIONES PARA LA ACTIVIDAD EVALUATIVA. EJE 1.
Le recordamos que solo tiene un intento para resolver la evaluación.

Apreciado estudiante, antes de contestar su examen, por favor lea las siguientes recomendaciones:

*Una vez que haya dado clic en el botón “Realizar la evaluación”, no haga ninguna otra actividad
diferente a contestar su examen (por ejemplo: dar clic en el botón atrás del navegador, leer algún tipo
de documento, foro, etc.) ya que esto podrá hacer que el examen se cierre y se pierda el intento.

*Este examen cuenta con 30 minutos para ser resuelto.

*Al terminar el examen, siempre debe dar clic en el botón "Entregar evaluación", de otra forma el
examen quedará abierto y no se calificará.

*Recuerde que el examen debe hacerse por lo menos dos horas antes de la hora de cierre de la
actividad, o los días anteriores a la fecha de cierre, de acuerdo a su avance en las lecturas y estudio del
eje.

*Por favor, asegúrese de tener una buena conexión. Le recomendamos cerrar cualquier programa que
pueda consumir el ancho de banda. Evite usar el Internet móvil.
 EJE 1 EJE 2 EJE 3 EJE 4
¿Qué significa estudiar ¿Cuáles son las ¿Cuáles son las ¿Qué reflexiones y
en Areandina? competencias competencias compromisos nos
esenciales en el mundo esenciales en el mundo deja la Cátedra Pablo
Presentación de contemporáneo I? contemporáneo II? Oliveros
Areandina como Marmolejo como
institución: misión, Desarrollo de Desarrollo de agentes de
visión, PEI. habilidades, desde el habilidades, desde el transformación y
sujeto, para el siglo XXI. sujeto, para el siglo XXI. estudiantes de
Enfoque Humanista de Areandina?
Areandina. • Pensamiento crítico. • Desarrollo
• Creatividad e sostenible. Aprender en la
Sello Transformador innovación. • Orientación al universidad del siglo
Areandino. • Competencias servicio. XXI.
lingüísticas.  • Nuevas ciudadanías.
• Ética del buen vivir. • Humanismo Digital. La necesidad de volver
• Liderazgo colectivo. • Habilidades sobre lo humano.
tecnológicas.
 EJE 1 EJE 2 EJE 3 EJE 4

Dara, Eucalyp, Freepick, Flat IconsNikita Golubev from www.flaticon.com

Propuesta de sistema de evaluación
EJE 1 EJE 2 EJE 3 EJE 4

Prueba de Fase 1: Planeación Fase 2: Fase 3. Reflexión y

selección múltiple del reto. Implementación del Publicación del reto.
reto.

Individual Trabajo en equipo Trabajo en equipo Trabajo en equipo

Evaluación de cursos Evaluación de cursos

nodos 10% nodos 10% Documento final y
Prueba objetiva
Elaboración de Elaboración de video
 
documento (WIKI) documento (WIKI)
15% 15%
25 % 25% 25 % 25%
NO OLVIDAR

ACTIVIDAD 1 - QUIZ
Fecha MÁXIMA DE ENTREGA
LUNES 23 de MARZO

ÉXITOS….