ELABORADO POR: MERCEDES SOBALVARRO TORUÑO. LESTER KEVIN GARCÍA TORREZ. ERICKA FABIOLA ESCOBAR BENAVIDES ADRIANA ISABEL DELGADO ARAGÓN. ADELA RUTH ANGULO. HENRY JESÚS ESPINOZA ABURTO. SÓCRATES (470-399)
.Nació en Atenas hacia el año
470 a.c en el seno de una familia de clase media. Su padre era escultor y su madre comadrona. Sócrates inicia el período llamado humanístico. El hombre ocupa el puesto central en la Filosofía de Sócrates, "Nada me enseñan la tierra y los árboles, sino los hombres en la ciudad" . DENTRO DEL CONJUNTO DE LAS ENSEÑANZAS SOCRÁTICAS SE PUEDEN PONER DE RELIEVE LOS SIGUIENTES APORTES:
El método socrático: La Mayéutica
La mayéutica es el método de preguntar con el fin de inquirir la verdad en sucesivos y continuas profundizaciones del tema objeto de la pregunta. Teoría del conocimiento: Sócrates llama la atención sobre el conocimiento, se ha preocupado del problema lógico y metódico de cómo llegar a un saber auténtico y seguro y aunque no llega a aportar un conocimiento sistemático de la realidad, acierta al poner de relieve la importancia de los actos cognoscitivos, en cuanto a que constituyen la "llave" que permite el acceso a la realidad. La ética socrática Sócrates demuestra, a través de su método, que debe distinguirse entre placer bueno o malo. Admitida tal distinción, ya no es el simple placer y el apetito el principio del bien moral. Enseñó que si los hombres llegaban a entender el bien y lo justo, escogerían el mal por ignorancia. PLATÓN (427-347)
Platón nació en Atenas en el año 427 a.C., en
el seno de una familia de aristócratas atenienses y desde su juventud se sintió atraído por la filosofía y la política. Fue discípulo de Sócrates durante veinte años, hasta la muerte de este. LAS LÍNEAS FUNDAMENTALES DE SU PENSAMIENTO SON:
El sistema de Educación Gradual.
Sistema de Educación Gradual. Se inicia con el cultivo del cuerpo en los primeros años de infancia, poco a poco aparece la instrucción intelectual conforme el individuo crece. Prosa Griega
Platón convierte la prosa griega en el
instrumento mas útil, que pueda imaginarse para plasmar, entre otras ideas, una teoría política y pedagógica que hace época en la historia del pensamiento humano. Sistema de Educación. Platón formulo un sistema de Educación Publica, rechazó el sistema existente de educación privada de la época. Someter todos los intereses privados a los de la totalidad. También en la educación igualitaria tanto para niños como para niñas. Planteó el Sistema Filosófico del Idealismo Ideas a los principios mismos de la existencia y dialéctica a la ciencia que los estudia. Como filósofo idealista, el conocimiento era lo más importante para Platón y por ello propuso que los niños comenzaran su proceso educativo desde muy pequeños (a partir de los 5 años) para desarrollar todas sus habilidades y aptitudes físicas e intelectuales de manera óptima. El sistema de una educación de las clases sociales. Sin este pensamiento de la división del trabajo social, los complejos fines del Estado no podrían realizarse. De ahí el control de la educación por parte del Estado. Educación de todas las clases sociales. Formulando de esta manera los principios aun vigentes de una pedagogía social. MUCHAS GRACIAS …..